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系主任競選演講稿[合集]-資料下載頁

2025-04-27 06:16本頁面
  

【正文】 勞、不計(jì)個(gè)人得失的品質(zhì) ,成了我干一行、鉆一行、干好一行的內(nèi)在動(dòng)力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。 如果我競爭上了機(jī)電工程系主任這一崗位 ,我將再接再厲 ,更加努力 ,積極履行職責(zé) ,堅(jiān)決不辱使命。 我的奮斗目標(biāo)是:繼續(xù)打造機(jī)電工程系的工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體的辦學(xué)特色。進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的辦學(xué)模式,篩選、優(yōu)化校外實(shí)訓(xùn)基地,提高合作質(zhì)量。使機(jī)電工程系成為全市培養(yǎng)電工技術(shù)和汽車維修技術(shù)人員的搖籃。 我的設(shè)想與工作思路 如下: 一、搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展。汽車制造業(yè)一直是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),是當(dāng)前及今后最具發(fā)展活力的產(chǎn)業(yè)。我國汽車產(chǎn)量位居世界第三,銷量位居世界第二,汽車擁有量的迅猛增長,帶來的維修市場人才需求的劇增,為機(jī)電工程系的發(fā)展提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。因此我有信心和決心辦好這些專業(yè)。我的工作重點(diǎn)是加大汽修與供電兩個(gè)重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)力度,使其在本省同類專業(yè)的職業(yè)院校中具有領(lǐng)先地位。積極籌備開辦汽車營銷、應(yīng)用電子技術(shù)兩個(gè)新專業(yè),著力提高專業(yè)的總體實(shí)力。 二、繼續(xù)加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)力度,全面提高學(xué)生的技術(shù) 技能。繼續(xù)爭取學(xué)院投入,三年內(nèi)再建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室四個(gè)。繼續(xù)加大教學(xué)改革力度,使理論課與實(shí)習(xí)實(shí)踐課開出比例達(dá)到 5 比 5,力爭做到教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與學(xué)生上崗就業(yè)零距離。著力提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。 三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年教師、教學(xué)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人。大力開展教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng),全面啟動(dòng)本系的教學(xué)名師工程,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 四、加強(qiáng)學(xué)科與教材建設(shè),鼓勵(lì)專業(yè)骨干教師編寫校本教材。要在現(xiàn)有的骨干和特色專業(yè)中,三年內(nèi)建成院級(jí)精品課程 5 門。并力爭在省級(jí)或國家級(jí)精品課程建設(shè)上有所突破。 五、采取 多種手段加大招生宣傳力度,一是充分利用學(xué)院網(wǎng)站宣傳:二是發(fā)動(dòng)全系教師宣傳 。三是利用本系學(xué)生宣傳。力爭在 2021 年沖破生源不足制約我系發(fā)展的這個(gè)瓶頸。也是對(duì)我以后工作的新挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。 未來的工作重點(diǎn)我把它們總結(jié)為兩個(gè)突出、兩個(gè)優(yōu)化、三個(gè)加強(qiáng)。鑒于時(shí)間關(guān)系, 我只能對(duì)它們進(jìn)行簡單的陳述。 兩個(gè)突出:第一突出就是護(hù)生的專業(yè)信仰,我們可以開展以護(hù)理系為單位的專業(yè)講座、優(yōu)秀護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)分享以及聘請臨床的護(hù)理專家來校講學(xué),以強(qiáng)化護(hù)生的專業(yè)信仰,并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力 。第二突出就是護(hù)生的專業(yè)技能 訓(xùn)練,我們可以在強(qiáng)化現(xiàn)有的基礎(chǔ)和??谱o(hù)理實(shí)驗(yàn)開出率的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),在校還可以組織學(xué)生小講課、讀書報(bào)告會(huì)、以及節(jié)假日門診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來強(qiáng)化護(hù)生的健康教育和社區(qū)護(hù)理服務(wù)能力。 兩個(gè)優(yōu)化:第一優(yōu)化就是課程建設(shè),本著以人的健康為中心的護(hù)理理念以及必需、夠用、實(shí)用的原則,護(hù)理系還要對(duì)現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化,增加護(hù)理人文課程的門類及學(xué)時(shí)數(shù),另外,護(hù)理系的教師都承擔(dān)三門以上的課程教學(xué),在教學(xué)上都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們可選擇一至兩課程申報(bào)精品課程,以帶動(dòng)其他學(xué)科的課程建設(shè) 。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法,在教學(xué)中我們要不斷推進(jìn)案例教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、見習(xí)反思式的教學(xué)方法以培養(yǎng)護(hù)生的評(píng)判性思維能力。 我所說的三個(gè)加強(qiáng)指的是: 第 一、加強(qiáng)護(hù)理科學(xué)研究。隨著學(xué)院對(duì)科研工作越來越重視,護(hù)理系的科研工作也一定會(huì)尋找到新的突破點(diǎn)。我認(rèn)為護(hù)理教育的研究方向可以從原來的護(hù)基、內(nèi)、外、婦、兒護(hù)等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,在臨床護(hù)理研究方面可以采取醫(yī)院與學(xué)校合作的方式,邀請醫(yī)院護(hù)理專家參與。 第 二、加強(qiáng)護(hù)理系的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。建立護(hù)理網(wǎng)站可以讓社會(huì)各界了解我院護(hù)理專業(yè),讓網(wǎng)上的教學(xué)資源成為師生互動(dòng)的平臺(tái),同時(shí)也為護(hù)理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間。 第三、加強(qiáng)特色護(hù)理教育。近年來,隨著很多大醫(yī)院對(duì)男護(hù)士的需求越來越迫切,我院的男護(hù)生人數(shù)也不斷地攀升, xx 級(jí)達(dá)到了近 50人,對(duì)男護(hù)的培養(yǎng)模式不能與女護(hù)完全雷同。我們要結(jié)合男護(hù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢,在鞏固其專業(yè)思想、培養(yǎng)實(shí)踐技能以及塑造男護(hù)的形象等方面對(duì)男護(hù)生進(jìn)行專門培養(yǎng)系主任競聘演講稿。 各位評(píng)委 ,各位領(lǐng)導(dǎo) ,我是以平常心對(duì)待這次競爭上崗的 ,參 加競爭上崗 ,對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì) ,重在過程 ,不在結(jié)果 。重在耕耘 ,不在收獲。如果我條件成熟 ,請各位領(lǐng)導(dǎo)投我一票 ,我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化作工作的無窮動(dòng)力 ,永遠(yuǎn)激勵(lì)我拼搏奮斗。如果認(rèn)為我條件不成熟 ,請各位領(lǐng)導(dǎo)也毫不留情地給我投反對(duì)票。我將一如既往 ,安安心心地當(dāng)好一名普通教師。 我的演講完了,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委 注:篇二:信息商貿(mào)系主任競聘演講稿 信息商貿(mào)系系部主任競聘演講稿魏華 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,你們好! 我由衷地感謝你們給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。 今天,我競聘的崗位是信息商貿(mào)系系部主任。下面我將客觀地說明我個(gè)人的基本情況、對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)以及我的主要工作思路。不當(dāng)之處,敬請各位指正。 一、個(gè)人基本情況 本人現(xiàn)年 37 歲, 2021 年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)系,本科學(xué)歷、獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年 8 月到我校報(bào)到。 2021 年獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱, 2021 年取得中專校講師職稱。教齡 13 年。先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、商經(jīng)貿(mào)易系部主任等職務(wù)。 自工作以來,我一直擔(dān)任學(xué)校財(cái)經(jīng)專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)。所帶的綜合班學(xué)生的專業(yè)課考試成績每年都有突破: 2021 年,所教 0601 市營單招班學(xué)生的專業(yè)課成績超市均分 10 分之多。 2021 年,所教 11203 市營單招班考取 3 個(gè)本科。所輔導(dǎo)的 0713 財(cái)會(huì)大專班多名同學(xué)順利通過了考試,取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(會(huì)計(jì)上崗證)。擔(dān)任班主任 8 年,所帶班級(jí)歷年綜合考評(píng)名列前茅,多次獲得校優(yōu)秀班集體稱號(hào)。 工作之余,我重視提高自己的業(yè)務(wù)水平,每年暑假按要求完成教師繼續(xù)教育的規(guī)定課時(shí),積極參加專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉。 2021 年,參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試,順利通過,取得了資格證書。積極參加市技能大賽,連續(xù)三年均獲得不錯(cuò)的成績(二等獎(jiǎng)二個(gè),三等獎(jiǎng) 一個(gè))。在教科研方面積極探索,撰寫論文。 2021 年,論文《充分發(fā)揮班級(jí)文化的激勵(lì)功能》、 2021 年論文《淺議會(huì)計(jì)學(xué)生“閱讀能力”的缺失及培養(yǎng)》兩次獲省創(chuàng)意論壇三等獎(jiǎng)。 當(dāng)然,以上成績離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助,為此,我謝謝大家! 二、我對(duì)競聘崗位認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備 我要競聘的系部主任崗位要求是:全面負(fù)責(zé)系部各項(xiàng)工作。協(xié)助各處室做好相關(guān)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。這個(gè)崗位起著上下級(jí)中介和橋梁的作用,我堅(jiān)信“高調(diào)做事、低調(diào)做人”的原則。堅(jiān)守“立上等品 ,享下等?!钡淖鋈嗽瓌t和“豈能盡 如人意 ,但求無愧我心”的做事原則。 對(duì)于我今天競聘的崗位,我深知任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。經(jīng)過認(rèn)真思考,我覺 得多年來的工作磨礪,使我具備了承擔(dān)這項(xiàng)重任的條件: 我熱愛系部工作,有吃苦奉獻(xiàn)精神。 我具備了本專業(yè)所必需的較為扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。 13 年的教學(xué)經(jīng)歷,使我具備較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 我執(zhí)行力強(qiáng),能夠主動(dòng)積極完成上級(jí)部門交辦任務(wù)。 7 年團(tuán)委書記、 3 年的系部主任的工作經(jīng)歷,使我具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理能力。 三、我對(duì)競聘崗位的工作設(shè)想 1.作好上傳下達(dá),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的信息源、建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。 2.及時(shí)準(zhǔn)確地掌握系里的工作動(dòng)態(tài),注重調(diào)查,對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。 3.打造團(tuán)隊(duì)精神,凝聚積極、向上、進(jìn)取、創(chuàng)新精神。主動(dòng)協(xié)調(diào)系里工作人員的積極性,共同搞好工作,力爭在技能比拼中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。 4.對(duì)系里的各項(xiàng)工作,要知情會(huì)用。 5.科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。宏觀掌控、合理分工、目標(biāo)明確,做到人人有事做、事事有人做、事事爭榮光。以制度化管理結(jié)合人性化管理,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人、以寬廣的胸懷尊重人、以無私的態(tài)度感化人、以真誠的情感溫暖人。 究和教研活動(dòng),發(fā)揮本系部內(nèi)學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師的作用。如:組織新法規(guī)、新政策研討、外出培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流等等。 7.加強(qiáng)系部專業(yè)建設(shè)。整合資源、優(yōu)化專業(yè)。努力將傳統(tǒng)的財(cái)經(jīng)專業(yè)打造成我校的品牌專業(yè)。專業(yè)建設(shè)離不開優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,努力提升本系部教師的業(yè)務(wù)技能,打造一 支在省、市有影響力團(tuán)隊(duì)。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人,對(duì)揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校的未來,我充滿信心;對(duì)信息商貿(mào)系的未來,我也充滿信心!無論今天能否競聘成功,都希望能得到大家的支持,支持學(xué)校的發(fā)展、支持系部的建設(shè)。
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