【正文】 少年健康成長”的宣傳標(biāo)語。 我校憲法宣傳教育活動的有效開展，使學(xué)生的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，也使我校各項工作進(jìn)一步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到了積極的推動作用工作總結(jié)。 “憲法 晨讀”活動直播心得 3 12 月 4 日是我國的憲法日，我們學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了憲法晨讀活動。通過這次活動，我了解到憲法是我國的根本大法，是的法律。我們從小就要學(xué)習(xí)憲法，了解法律，做一個知法、懂法、守法的好公民。 很多小朋友平常對交通安全規(guī)定不以為然，比如未滿 12 歲就騎小黃車上馬路，隨意闖紅燈等。還有的小朋友喜歡動手動腳，推人一下，絆人一腳，一言不合就掄起拳頭。其實這些都是法律意識淡薄的表現(xiàn)。要知道小事也會變大錯、闖大禍，甚至釀成慘禍。即使僥幸沒有出事，但是小時候違規(guī)多了，長大了就可能變成違法犯罪 ?！拔鹨詯盒《鵀橹保湃司鸵呀?jīng)告訴我們，只要是不對的事情，哪怕再小，我們也不要去做。我們從小就要養(yǎng)成端正的態(tài)度，遵守規(guī)則，遵守法律，我們的國家才會變得越來越好。 遇到自身權(quán)益被損害時，我們也要懂得用法律來保護(hù)自己。通過這次活動，我知道了有一部《未成年人保護(hù)法》，是專門用來保護(hù)未成年人的。所以一旦有人傷害你，就要勇敢地告訴大人，到公安局那邊去報案，不要因為壞人的恐嚇而害怕。壞人反而會因為我們懂得利用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益而不敢再欺負(fù)你。 憲法日活動讓我收獲多多，我以后要更多地了解法律，希望大 家都既不要去做違法違規(guī)的事情，也要懂得用法律保護(hù)自己，把我們祖國建設(shè)成為更完善的法治國家。 “憲法晨讀”活動直播心得 4 黨的十九大要求，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，作為我國新時代完善憲法、建設(shè)社會主義法治國家的重要指引，才能確保我國違憲審查制度、憲法監(jiān)督制度的建設(shè)與完善符合我國國情，具有中國特色，才能使之切實可行。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，建設(shè)中國特色社會主義法治體系，發(fā)展中國特色社會主義法治理論，才能確保我國在十九大 報告確定的時間表內(nèi)（從 2020 年到 2035 年）基本建成法治國家、法治政府、法治社會，再從 2035 年到本世紀(jì)中葉，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，全面提升我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。 本次團(tuán)日活動由班級團(tuán)支部書記同學(xué)主持，她從“十九大引領(lǐng)依法治國新時代”、“國家憲法日暨全國法制宣傳日”、“設(shè)立國家憲法日的意義”以及“國家憲法日系列宣傳活動”四個方面向同學(xué)們闡述了她所 理解的憲法精神。 《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有法律效力。中華人民共和國成立后，曾于 1954 年 9 月 20 日、 1975年 1 月 17 日、 1978 年 3 月 5 日和 1982 年 12 月 4 日通過四個憲法，現(xiàn)行憲法為 1982 年憲法，并歷經(jīng) 1988 年、 1993 年、 1999 年、 20**年四次修訂。 20**年，中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日 12 月4 日，作為每年的全國法制宣傳日。在這一天中，在全國普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神，建立憲法宣誓制度。 本次主題團(tuán)日活動不僅讓同學(xué)們了解了國家 憲法日的由來，也讓大家從國家憲法日的由來中更加深入地去領(lǐng)會憲法精神。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。相信此次主題團(tuán)日活動不僅增進(jìn)了同學(xué)們對憲法精神的認(rèn)識，也增進(jìn)了大家對黨中央的衷心擁護(hù)。 第五篇 ：憲法學(xué)習(xí)日活動總結(jié) 憲法日宣傳 憲法學(xué)習(xí)日活動總結(jié) 憲法日宣傳 憲法日憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動總結(jié) 玉鳳中心校深入開展憲法日憲法學(xué)習(xí)宣 傳教育活動總結(jié) 憲法是我國的根本大法，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，憲法教育是法治教育的首要內(nèi)容，培養(yǎng)尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的意識是樹立全社會法治意識的核心要求。今年 12 月 4 日是我國的第一個國家憲法日，為深入貫徹落實黨的十八大及十八屆四中全會精神，扎實推進(jìn)憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神，按照自治區(qū)教育廳《關(guān)于深入開展國家憲法日憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》的要求，我校以“憲法是國家根本法”為主題，充分 利用晨讀、升旗儀式、板報、宣傳欄、主題班會、等形式開展宣傳教育活動，大力營造憲法日宣傳教育的濃厚氛圍，認(rèn)真做好今年的國家 憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳教育活動，采取有效措施，確保宣傳教育活動有影響、有實效?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序，推動憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面開展 為確保我校憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、措施到位，我校領(lǐng)導(dǎo)高質(zhì)重視，及時成立了憲法學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校工作實際，認(rèn)真制定了我校組織開展《憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育活動的實施方案和計劃安排，把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動作為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容列入議事日程，結(jié)合實際，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)宣傳計劃，形成了主管領(lǐng)導(dǎo)親自 抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的齊抓共管的工作校面。由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有序、保障有力、有力地促進(jìn)了我校憲法的學(xué) 習(xí)宣傳教育活動的順利開展。 二、結(jié)合實際，突出重點，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面落實 開展憲法教育活動是落實黨的十八屆四中全會精神的具體行動，我校積極開展憲法教育、弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)法治教育、培養(yǎng)法治意識的核心內(nèi)容，積極組織動員廣大師生以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學(xué)習(xí)教育活動。 憲法晨讀活動 學(xué)習(xí)憲法是當(dāng)前，為了更好地學(xué)習(xí)憲法內(nèi) 容，我校利用晨讀時間組織全體師生學(xué)習(xí)通讀《憲法》全文，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實，并安排教職工撰寫讀書筆記和心得體會。真正做到集中組織灌輸式學(xué)習(xí)與個人精讀自學(xué)相結(jié)合，集體座談討論與個人撰寫讀書筆記、心得體會相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實際調(diào)研相結(jié)合，研究理論與解決實際工作相結(jié)合。 舉行特別升國旗儀式 為深入宣傳憲法關(guān)于國旗的規(guī)定，我校舉行了特別升國旗儀式。玉忠紅副校長在國旗下發(fā)表了感人肺腑的講話，從他的講話中我們深知：我國憲法規(guī)定，中華人民共和國國旗是五星紅旗；國歌是《義勇軍進(jìn)行 曲》；國徽的中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪，我們要愛護(hù)好我們的國旗、國徽。他還指出，要以學(xué)習(xí)宣傳憲法為契機(jī)，爭做弘揚(yáng)社會主義法治精神的忠實崇尚者，要以踐行核心價值觀為根本，爭做遵紀(jì)守法和尊重社會公德的自覺遵守者，要以擁護(hù)法律權(quán)威為信仰，爭做建設(shè)法治瓷都的堅定捍衛(wèi)者。玉忠紅副校長希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué) 習(xí)，銳意進(jìn)取，大力弘揚(yáng)憲法精神，牢固樹立法治意識，堅定捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，共同推動法治建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。 豐富多彩的憲法教育課 憲法教育是一種面向所有人的教育，是一種普適化的科學(xué)教 育理念。在強(qiáng)調(diào)依法治國的今天，憲法教育旨在全 社會培育一種憲法意識和法治精神，塑造現(xiàn)代化的公民人格。但是不少中小學(xué)生對我國現(xiàn)行憲法的基本內(nèi)容和基本精神的了解程度并不十分理想，對憲法至高無上的法律地位和基本制度，尚缺乏應(yīng)有的理解與認(rèn)同，這顯然與現(xiàn)代法治社會的基本要求相差甚遠(yuǎn)。為了改變這種現(xiàn)狀，讓學(xué)生了解憲法是國家的根本大法、憲法的類型、我國憲法的作用和憲法的歷史發(fā)展情況，教育學(xué)生自覺遵守、積極維護(hù)我國憲法，我校規(guī)定每周上一節(jié)憲法教育課。通過上憲法教育課，學(xué)生對我國的憲法有更深入的了解，提升我校學(xué)生的憲 法意識，有利于他們克服市場經(jīng)濟(jì)對其產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)；同時，培養(yǎng)他們自覺維護(hù)憲法和法律的權(quán)威，形成對憲法和法律的普遍信仰和自覺遵守，積極履行公民義務(wù)的行為習(xí)慣。 “憲法是根本大法”主題班會 據(jù)統(tǒng)計，在我國， 25 周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的 70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人 數(shù)竟高達(dá) 15 萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外 ,青少年違法犯罪的自身原因很重要。為預(yù)防未成年人學(xué)生犯罪，我校各班均舉行“憲法是根本大法”主題班會。班會上教師向?qū)W生講述了憲法的相關(guān)內(nèi)容，明 確了我們小學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育。又通過合作討論交流得方式，讓學(xué)生明白哪些行為屬于不良行為，探究出青少年違法犯罪的自身原因，從而自覺遵守我國的法律法規(guī)。這次班會活動，培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己；同時，還要勇于與犯罪行為、犯罪分子智斗 通過開展憲法日憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，我校師生對憲法有更深入的了解，懂得學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內(nèi)遵守學(xué)校規(guī)章制度，在校外遵守法 律法規(guī)，爭做一個守法的合格公民，進(jìn)一步提高法制 觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，為建設(shè)平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。 2021 玉鳳中心校年 12 月 4 日