【正文】 上亂涂亂畫，在 公 共場所大喊大叫??這些不文明的現(xiàn)象，如果出現(xiàn)在我們面前，我們就應(yīng)該主動去勸阻他們，或者告訴他們不文明的后果，不然，真正的美又在哪里呢？真正的朋友作文 400 字 古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！睕]有了朋友會怎樣，有了朋友那有會是怎樣的呢？什么是朋友？朋友會給自己帶來什么？我沉思著，有些疑惑不解。但又想起幾年前在我身上發(fā)生的那件感人的事，我便發(fā)現(xiàn)了什么是“朋友”。 那是在一個酷熱的夏天，下課鈴打響了。同學(xué)們象箭一般的沖出了教室，只有我一個人從教室里慢悠悠的走出去，那是因為我這次考試 只考了 70 多分，同學(xué)們都瞧不起我，一起玩也不叫上我，我無比的傷心。我走在操場上沒有人理睬我，看著他們歡快的玩，我十分的慚愧。這時一個高大的身影向我走來，那是誰？是我的朋友 —— 楊婧于。她蹲下身來，和藹可親的對我說：“你怎么了，為什么不高興，怎么不和我們一起玩呢？是因為考試考差了嗎？”我害羞的點了點頭。她象媽媽一樣撫摸著我，我感到非常的溫暖。 我把她當成自己的大姐姐一樣，把為什么不高興的種種原因都告訴了姐姐，姐姐聽了我的話熱淚盈眶。姐姐不知道班上的同學(xué)是這樣的瞧不起人，她有些氣憤，也有些傷心。她一邊起身 一邊親言細語的說：“這次沒有考好，還有下次。這次的成績，不代表永遠的成績，這只能代表你這張的知識沒有理解。只要好好努力就能考好。”聽了她的話，我覺得心里塌實多了。姐姐告訴我人生當中會遇到無數(shù)的挫折、困難，但是只要克服了困難，那么下面的路就會很輕松，因為你在困難中學(xué)到了知識。楊婧于安慰我，告訴道理，我有這樣的朋友，十分的幸運。姐姐把我扶起來，讓我陪她去散步，在這一路上，她告訴了我許多的人生哲理?? 真正的朋友不是用金錢能買的，朋友是寶貴的。 我發(fā)現(xiàn)，真正的朋友，不是酒肉朋友，是在別人最需要幫助的時候幫一把，在朋友傷心失落的時候，給予朋友祝福，安慰朋友。 第四篇：真正的朋友 真正的朋友 真正的朋友，是在信任中栽培出來的； 真正的朋友，是在關(guān)愛中呵護出來的； 真正的朋友，是在理解中成長起來的； 真正的朋友，是在競爭中升華起來的。 真正的朋友，是需要一種“四海之內(nèi)皆兄弟”的大度，是“一片冰心在玉壺”的純度，同時也是一種“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深度。是啊，有多少歌稱頌著朋友的美 ，如“千金難買是朋友，朋友多了路好 走??”“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒?！弊Ｄ阋簧桨驳氖桥笥?，助你一臂之力的是朋友，與你一見如故的是朋友，與你有福不同享有難卻同當?shù)囊彩桥笥选? 真正的朋友不是曇花一現(xiàn)，而是四季常青的松柏。一個電話，一句問候，一紙短信，幾行絮語，郵來了多少驚喜，多少牽掛。 朋友，血緣般的親密，生命般的永恒！ 第五篇：真正的朋友 ：在 PPT 上顯示以下內(nèi)容： 幽默感漂亮聰明踏實忠誠善于傾聽健壯誠實受 歡迎富有共同愛好大方善良機靈共同信仰或價值觀負責(zé)任 讓每個學(xué)生選擇自己認為朋友應(yīng)該具有的 3 個最重要的特點，完畢之后，教師記下全班同學(xué)選擇最多的幾個特點。然后開始進行下面的內(nèi)容。 展示《達蒙與皮厄西斯的故事》，回答問題： （ 1）你最認同故事中的哪個人物？ ①皮厄西斯 :我有一個可以信任的朋友，需要的時候他總在我身邊。 ②達蒙：不管我的朋友什么時候需要，我都會出現(xiàn)在他的身邊。 ③迪奧尼修斯：我感覺從未體驗過達蒙與皮厄西斯這樣的友誼，但對我來說，與 別人建立同樣的友誼也是可能的。 ④對以上幾個人都不認同：要是皮厄西斯沒有回來的話，我要認同達蒙和國王。我的朋友總是讓我失望，我懷疑真正的友誼是否存在。 （ 2）教師總結(jié)：不管你選擇什么答案，友誼對你都是重要的。雖然有時候你認為真正的友誼是不可能的，但你還是希望它存在。我們今天要討論友誼的特點以及如何培養(yǎng)真正的友誼。 ：什么是真正的友誼和虛假的友誼？討論之后每組派代表和全班同學(xué)分享本組的觀點。 給出幾則材料全班分析是不是屬于真正的友誼 ①《差一點步入深淵》（ 展示情景一） 分析：加入“幫派”會危害自己、危害他人、危害社會，生活中，我們應(yīng)尋找真正的友情，不講哥們義氣。 ②《我是誰》（展示情景二） 提問：你認為“我”這樣做該不該？ 分析：與朋友相處應(yīng)該堅持原則，有主見，對他人要學(xué)會寬容。 ③《小敏為何發(fā)火》（展示情景三） 提問：你認為“我”這樣做該不該？ 分析：與朋友相處要換位思考，顧及他人的感受，平等交往。 ④《蕓的朋友》（展示情景四） 提問：你喜歡這樣的朋友嗎？為什么？ 分析：以自我為中心會導(dǎo)致有益破碎，朋友之間應(yīng)該相互理解、相互尊重。 ⑤《要不要為同學(xué)保守秘密》（展示情景五） 分析：泄露他人隱私的行為是不合法的，同時保守秘密是對朋友的尊重。 教師總結(jié)真正的友誼：在上面得故事中我們可以看到達蒙與皮厄西斯身上體現(xiàn)了真正的友誼的許多特點。在你看來，他們的生活體現(xiàn)了真正友誼的那些特點呢？” PPT 上展示以下內(nèi)容： 真正的友誼：相互真誠，相互信任，相互信守承諾，深切而真誠的關(guān)系對方的利益，相互犧牲，坦誠交流，同情與理解，尊重對方的思想和感情，寬 容（原諒對方的錯誤），相互努力（加深友誼），責(zé)任心（為自己的行為和后果承擔(dān)責(zé)任），永遠相互坦誠義務(wù)。 虛假的友誼：為了私人利益相互利用，互不信守諾言，相互缺乏忠誠，相互缺乏信任，相互不能長時間承擔(dān)義務(wù)，為取悅對方而放棄價值觀顛倒是非，逼迫對方妥協(xié)。 教師總結(jié)：警惕你的交往關(guān)系中出現(xiàn)的這些跡象。警防虛假的友誼，因為他不會讓你得到真正的友誼。 第二部分：做真正的朋友 ：“通常情況下，當我們考慮是很么是真正的朋友時，我們所考慮的是這個朋友會為我們做什么事情。你可能會想：‘但愿我有這樣一個朋友，他會聽我的話，理解我，并且使我不孤獨。’不幸的是，我們沒有權(quán)利改變他人。我們不能迫使他人為了友誼來滿足我們的需要。我們只能改變自己成為被人所需要的朋友類型。要有朋友，你首先得自己夠朋友。 PPT 顯示：如果你需要朋友，自己先做朋友 將自己培養(yǎng)成一個合格朋友很重要的一環(huán)就是評價你目前成為真正的朋友的能力。這里有我們所討論過的真正的朋友所應(yīng)具備的 5 個特點（我信守諾言；犯錯誤時我會承認；別人讓我委屈我會寬恕他；我尊重他人的思想和感情；我坦誠與人交流和溝通。 ：國王迪奧尼修斯向你尋求關(guān)于他怎樣才能有真正友誼的建議，請學(xué)生分為五個小組，每組抽取一張紙條，每張紙條上有一項真正朋友所應(yīng)具備的特點，（上張 PPT 已顯示），各組要求如下： （ 1）如果國王和其他人想在成為扎根正朋友的某個方面有所改進的話，首先要制定一個計劃不過這個計劃要在真實的情況下切實可行，現(xiàn)在大家要幫助國王制定這個計劃。 （ 2）為國王準備一個演講稿，以便國王在 境內(nèi)各地進行宣講并向大家展示你所提出的策略。各小組可以采用詩歌、講故事、唱歌或者演短劇的方式，發(fā)揮你們的想象力，但是發(fā)言的時間不能超過 2 分鐘。 （ 3）各小組展示自己的建議 ：我們在這節(jié)課上討論了友誼及其在人生旅途中所起的重要作用。我們已經(jīng)認識到，我們每個人都很重要，是與眾不同的人，每個人的存在和發(fā)展對大家也是重要的。這節(jié)課一開始，我讓同學(xué)們從真正的友誼具備的特點中選出自己最看重的；然后我們用達蒙與皮厄西斯的故事展示什么是真正的友誼；接著大家討論了真正友誼和虛假友誼；最后我們討論了 怎樣真正成為朋友的問題。與人相處要有一顆同理心，我怎么對待別人，別人就怎么對待我 —— 我替人著想，他人才會替我著想。想要得到他人的理解，要首先理解他人 —— 只有將心比心，才會被人理解。別人眼中的自己，才是真正的自己 —— 要學(xué)會以別人的角度來看問題，并據(jù)此改進自己在他人眼中的形象。只能修正自己，不能修正別人 —— 想成功地與人相處，想讓別人尊重自己的想法。唯一的方法就是先改變自己。真誠坦白的人，才是值得信任的人 —— 要不設(shè)防地，以我最真實的一面示人。真情流露的人，才能得到真情回報 —— 要拋棄面具，真誠對待每一個人。希望大家 可以找到自己真正的朋友。