【正文】 了一個龐然大物，令我著實一驚?！耙蛔鶎憹M名字的大碑！”我驚奇地說到。我沒有見過這么大的碑，上面刻滿了密密麻麻的名 字，我知道這些名字的主人已經(jīng)不在了，我知道他們已經(jīng)完成了使命，但是他們，為我們祖國做出的貢獻讓我們把他們銘記于心，讓我們對他們這種崇高的精神產(chǎn)生了一種從心底的敬意。再往前走不遠，就會遇上幾位英雄豪杰的生平簡介。小聲地念著下面幾行短短的字，我的心中也激蕩著一股愛國的豪情和對烈士的崇敬。話說我也學(xué)過不少英雄的故事和文，黃繼光用自己的胸膛擋炮彈，董存瑞炸碉堡，毛岸英可是感觸就是沒有那么深。而在烈士陵園，我卻真真正正的感受到了他們當年的豪情壯志，文中沒有覺得有那么多的敬意，我在烈士陵園卻感受到了。所以，雖然烈士陵園 人跡稀少，可我卻覺得這是一個寶地。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個下午過去了，到了要走的時間了，離開時的心情卻和來時的心情截然相反，我?guī)е匆庵殡x開了。 烈士陵園的一下午，讓我感受到了很多，我們在清明這一天緬懷先烈，不僅是為了表達我們對前輩們的敬意，也是為了繼承他們的志愿，發(fā)揚下去。 4 月日是清明節(jié)，我們在這一天懷念親人，也想起了那些為我們國家拋頭顱，灑熱血的英雄人物。 第四篇：清明祭英烈主題活動 郫縣春蕾雙語實驗學(xué)?！扒迕骷烙⒘摇敝黝}活動 (一 )網(wǎng)上活動 一、活動目的 : 加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與愛國主義教育活動，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網(wǎng)上簽名寄語活動形式，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學(xué)習(xí)理解社會主義核心價值體系。 二、活動時間 2021年 4 月 3 日至 4 月 12日 三、活動安排 ，網(wǎng)上獻花，寄語留言活動。 ，表達情感。 四、活動安排 : :大隊部通過國旗下演講，弘揚先烈的英勇事跡，并向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議書。 ，登陸學(xué)校網(wǎng)站，進入網(wǎng)站，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。 36 年級同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成， 12 年級同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進行。 ，帶領(lǐng)家長一起進入我們學(xué)校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。 ，向同學(xué)介紹先烈的英雄 事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。 五、活動地點 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室和各家庭 六、工作要求 ，制定本校活動方案，并進行宣傳、發(fā)動工作。 ,36年級的學(xué)生在電腦老師組織安排下在網(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng)或回家自行登陸開展活動 ,12 年級的學(xué)生由父母指導(dǎo)下進行活動，并請在登陸網(wǎng)站時將寄語紀錄下來，形成電子稿件，活動結(jié)束后以班為單位統(tǒng)一整理好寄語電子文檔交給學(xué)校共享文檔“ 2021 年清明網(wǎng)上寄語活動”文件夾中。 ，寄語活動積極開展，提高寄語質(zhì)量。在活動結(jié)束后，各班各推薦 10 條寄語進行全校評選，屆時將進行表彰獎勵。 ,開展豐富多彩的隊隊活動 ,增強學(xué)生參與的積極性、主動性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為近期活動的重要內(nèi)容。 :中國文明網(wǎng)清明“網(wǎng)上祭英烈”活動專欄 (二 )線下實踐活動 一、活動時間 4 月 1 日― 4 月 25日 二、活動目的 通過祭掃“網(wǎng)上祭英烈”活動，抓住契機對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育， 激發(fā)學(xué)生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識，深刻領(lǐng)會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。 三、活動內(nèi)容 組織全體學(xué)生登錄中國文明網(wǎng) ,在其首頁開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目 ,進行網(wǎng)上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時 ,開展文明清明志愿服務(wù)行動 ,引導(dǎo)學(xué)生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。 四、活動安排 (一 )4 月 1 日 —— 4 月 4 日開展宣傳活動。學(xué)校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識，營造濃厚氛圍。 (二 )4 月 5 日 —— 4 月 15 日組織學(xué)生，登陸網(wǎng)，點擊主界面上“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名活動進入，先填寫個人信息 (學(xué)校、姓名 )，選擇植樹、獻花、點燭、挽聯(lián)、戴紅領(lǐng)巾、奏國歌等 6 種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內(nèi)容要符合所選擇的祭掃方式，語言簡樸、情感真摯、內(nèi)容原創(chuàng)。點擊提交即可。各班級要通過主題班會 ,開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會 ,誦讀中華經(jīng)典 ,緬懷先烈、繼承遺志 ,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。 (三 )4 月 16 日 —— 4 月 25 日開展文明清明志愿服務(wù)行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念 ,激勵學(xué)生健康成長。 五、活動地點 網(wǎng)上祭奠：在家或?qū)W校計算機教室 六、工作要求 (一 )學(xué)校德育處要進一步對活動作出部署 ,認真組織學(xué)生積極參與。要落實安全措施 ,確保祭奠活動文明、安全開展。 (二 )以班級為單位 ,年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學(xué)生在網(wǎng) 絡(luò)教室上網(wǎng) ,指導(dǎo)學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。 (三 )要發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢 ,開展豐富多彩的中隊活動 ,增強學(xué)生參與的積極性、主動性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為近期活動的重要內(nèi)容。 第五篇：“清明祭英烈”主題征文：清明祭英烈 _1 “清明祭英烈”主題征文：清明祭英烈 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。今天便是清明佳節(jié)。但沒有歡笑，沒有禮花，一切都顯得莊穆嚴肅。人們從心底流露出的思念與悲傷匯聚在一起，祭奠著千百年來的英烈，傳承著中國民族的傳統(tǒng)美德。 可是偏偏這次清明節(jié)，卻 是晴空萬里，根本沒有“雨紛紛”的一派景象。今天，是對死去親人的懷念的日子?？墒悄阌袥]有想過，在中國和平發(fā)展的背后，卻是無數(shù)英雄舍生忘死，用鮮血換來的！ 我們不會忘記歷史，更不會忘記他們。我們要用自己的行動來緬懷英雄烈士，祭奠英雄烈士。老師向我們推薦了幾個網(wǎng)上祭英烈的網(wǎng)站，讓我們借助網(wǎng)絡(luò)來緬懷革命烈士，珍惜如今美好生活。 我登陸了網(wǎng)站，看看中華人民英雄紀念碑，心里很不平靜。黃繼光，劉胡蘭，董存瑞?數(shù)不勝數(shù)的英雄壯舉在我腦海中回放，不知不覺中間我又想起了《義勇軍進行曲》：‘前前進！我們?nèi)f眾一心 ，冒著敵人的炮火，前進進！’這鏗鏘有力的樂曲，就是為他們而作！為整個中華民族而作！ 我想到這里，頓時熱血沸騰，激動地寫下了自己緬懷英烈的文字。雖然并沒有華麗的語句，但樸實卻更能打動人心。這段文字寧樸不華，深深地表達了我對烈士的敬意。烈士們，你們的英魂永遠安息。