【正文】 安全教育工作 ,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率 ,保證你們少年兒童的健康成長 ,1996 年 ,國家有關(guān)部門發(fā)出通知 ,決定建立“安全教育日“制度 ,將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日“ .“安全教育日“每年確 定一個主題 ,今年的主題為“迎人文奧運 ,建和諧校園“。 有專家指出 ,通過安全教育 ,提高我們中小學生的自我保護能力 ,80%的意外傷害事故是可以避免的 .所以我們應(yīng)該在思想形成自我保護的意識 ,牢固樹立“珍愛生命、安全第一 ,遵紀守法、和諧共處“的意識 ,才能在實際中化為行動 ,提升自我保護的能力 .借此機會 ,我想給大家提出下列幾方面的要求 . 交通安全 .上學放學路上要注意避讓車輛 ,嚴格遵守交通規(guī)則 ,牢記 :寧停三分 ,不搶一秒 .不在校外游蕩 ,放學后及時回家 .這樣也能避免受到壞人的侵害 . 校園完全 .從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免沖撞 .禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園 ,更不允許將刀具危險玩具帶進校園。 同學間遇到矛盾時 ,一定要冷靜 ,理智 ,切忌用拳頭代替說理 .使用教學儀器注意防觸電等。 食品衛(wèi)生安全 .不帶零食到校 ,不在不正規(guī)的小店、攤點購買食物。 心理安全 .我們要樂觀、自信、積極向上 ,遇到心理問題要找好友、教師及時疏導 ,不可產(chǎn)生自暴自棄 ,自殘自虐的不良心理。 在這個世界上 ,每個人的生命都是唯一的 .哪一個人 不愿笑語常在 ,哪一個家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來 ,沒有了安全一切都成為了泡影 . 老師們、同學們 ,百善文明為先 ,萬思安全最重 .文明在于細節(jié)的處理 ,安全在于未然的防患 .讓我們積極行動起來 ,通過安全教育周活動 ,借助《福華小學文明禮儀規(guī)范》和《小學生日常行為規(guī)范》來約束我們的行為 ,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全“的濃厚氛圍。 篇五： 通過對“學校安全教育”的學習使我明白了：學校安全工作事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，我們始終要把安全工作放在學校工作的突出位置，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。 這次學習一定會指導我們的實際工作。一是提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。明確了學校安全管理的方針應(yīng)該是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有其規(guī)律可尋，只要我們把握住，就可以解決。 學校是培養(yǎng)人的場所，是社 會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學校的不安全隱患比比皆是，近年來，在校學生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學。如何保證學生在學校的安全是家長最關(guān)心的問題，造成這些事故的原因很多，想創(chuàng)造一個絕對安全的學習和生活環(huán)境是不現(xiàn)實的，但是我們可以預(yù)測這些不安全因素，及早作好預(yù)防的準備，防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響。因此學校要將安全事故的預(yù)防放在首位，把“安全第一，預(yù)防為主“作為學校安全工作的指導方針。適時的對學生進行安全教育，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患并排除，建立相對有效的安全事故處理流程，最快處理突發(fā)的安全事故并對安全事故發(fā)生的原因展開調(diào)查，進行研究，以積累安全事故預(yù)防經(jīng)驗，只有這樣才能盡量減少安全事故的發(fā)生，以保障師生的安全，保障學校正常的教育教學秩序。 適時地對學生進行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑。要想有針對性的對學生進行安全教育，首先要了解學生安全事故的特點和造成原因。學生在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)別，在校安全事故的主體都是不滿 18 歲的未成年人。從身 心發(fā)展角度來看，這一年齡段的學生特別頑皮、好動，對新鮮事物充滿好奇，對未嘗試過的事情躍躍欲試?；顒臃秶?，喜歡去一些成年人不注意的“神秘“場所。本身又不具備成年人自我保護能力和預(yù)見行為后果的能力，膽子很大，容易受到傷害而不計后果。造成學校安全事故的原因有很大程度在于學生，學生的注意品質(zhì)、認知、情緒、判斷能力、安全態(tài)度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發(fā)生，而對于這些心理缺陷是可以通過安全教育糾正的，安全教育對事故預(yù)防是明顯有效的，這樣可以大大降低安全事故發(fā)生率，安全教育是與學生最密切相關(guān)的安 全對策，作為學校要首先明確安全教育的內(nèi)容，從而制定安全教育計劃，定期對學生進行安全教育。 第五篇：校園安全發(fā)言稿 老師們、同學們，早上好！ 今天我講話的主題是：保護自我，校園安全應(yīng)從你我做起。 短短 1 個月零 5 天的時間，國內(nèi)就發(fā)生了六起傷害事件： ....校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學校教育的首要 任務(wù)之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作望老師同學自覺保護自我，現(xiàn)提出以下幾點希望與大家共勉。 第 一、提高安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。 第 二、走讀生上學不準提前到校，住校生周日返校不要提前到校，學生不準在校門口玩耍。 第 三、不準和社會青年交往引狼入室。遇到精神不正?？梢芍艘惚堋? 第 四、有事請假不準私自外出、夜不歸宿。 第 五、遇到罪犯侵害及時呼救，向成年人處奔跑，同學之間要互相照應(yīng)團結(jié)就是力量。不能逃脫的尋找身邊器具，保護自我。 第 六、在校外防止詐騙勒索，不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓機構(gòu)，以免給騙子以可乘之機。 第 七、我校嚴格學校門崗制度，非本校人員無論找誰事先要取得聯(lián)系，經(jīng)被找人同意門崗登記后方可進校，家長必須有班主任同意門崗登記后才準許進校， 30 歲青年不得進校。 最后，希望通過安全教育增加保護自我意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全” 的濃厚氛圍。同學們，老師們生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！