【正文】 團結一致，共同前進！ 親愛的同學們： 你們好！ 鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首” —— 班長。雖然許多人對班長的 職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。 我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。 班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。 假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關心。 假如我當了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任。 假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心 聽取同學們的意見，開展豐富 多彩的課外生活。 假如我當了班長，我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。 不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。 既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。 謝謝大家！ 敬愛的老師 ,親愛的同學們 大家好 隨著春姑娘輕輕的到來 ,我們又長大了一歲 ,迎來了我們新的學期 ,今天 ,我身為 5 班的一員 ,我應該為我班的榮譽盡我的微薄之力 ,所以 ,今天 ,我鼓起勇氣站在這里 ,競選班長 ,請大家支持我 俗話說“不想當將軍的兵不是好兵“我相信 ,我一定可以成為一個鐵面無私的有責任感的班長 我相信 。如果我當上了班長 ,我會帶同學們一起快樂的學習 ,幫助那些學習上的“困難戶“讓他們踢開學習路上的“絆腳石“請大家相信我 ,我一定可以管理好同學 ,努力使每一個同學都能作到“講文明 ,愛學習“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優(yōu)秀班級 “努力讓我們班每周都能得到“流動紅旗“努力使每個同學都養(yǎng)成“先人后己“的好習慣 .努力讓同學之間搭起一座友誼的橋梁 我競選班長的目的是為了給班級增光添彩 ,給班級盡一份我該盡的力 ,我認為作為一個好班長 ,想要管理好班級和同學 ,首先 ,應該從我做起 ,我會更加的刻苦學習 ,助人為樂 ,成為班級的驕傲 我希望大家可以相信我 ,我更會用我的實際行動向大家證明 :我可以管理好班級 ,相信我可以管理好自己 ,做到以身作則 ,請大家一如既往的支持我 .給我投上寶貴的一票 ,謝謝大家 競選班長發(fā)言稿 親愛的同學們，敬 愛的老師們： 大家好！ 這次班里要改選班干部，我想競選班長。我們班的同學有很多優(yōu)點，也有很多缺點：不太愛學習，有很多同學愛亂扔垃圾，不講衛(wèi)生，紀律也不好??我想，我們班如果繼續(xù)這樣，那就會越來越差。我一定要控制住這種局面，這是我競選班長的原因。競選班長演講稿 第五篇：高一競選班長演講稿 天，我走上講臺的目的就是競選班長 ! 我認為我有能力擔任這一職務。首先我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我很外向，善于同其他人溝通交流，而且具有一副好口才，很善于去說服別人。 如果我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放 。既然是樹，我就要長成棟梁 。既然是石頭，我就要去鋪出大路 。既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員 ! 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而 一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。 我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。 希望你們能投我珍貴的一票 ! 謝謝 ! 各位領導、各位同學： 大家好 ! 我叫 hyxj_ss，來自高一 (1)班。在小學、初中和高中曾多次擔任班長，現(xiàn)為學生會體育部代理部長。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過班主任的推薦，很榮幸能夠站在這里競選學生會主席，我想能夠得到班主任的推 薦有三點原因：其一是我是一個不服輸?shù)娜?，其二是我有一顆不打折扣的責任心，其三是對工作我有一股執(zhí)著的熱情。 有人說，從事一項事業(yè)的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅動你奔向光明的前程。對于學生會的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。 當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態(tài)度。從小學只會按照老師的要求做事到現(xiàn)在能夠獨立策劃組織活動，我經(jīng)歷了一個從不會到會、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度來認真地完成每一項工作的。 在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學都談得來。在工作上，我保持著很強的原則性和紀律性，對不良現(xiàn)象，特別是損害集體榮譽的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學們的好感。同時，我認為班干部不能只從自己的角度去考慮，還要經(jīng)常變換到同學們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學會了利用各種機會和方式與同學交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學們的角度來分析籌劃活動，充分體現(xiàn)班里大多數(shù)同學的意見?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我在工作中也曾出現(xiàn)過多次失誤，但我敢于面對自己的錯 誤，通過老師同學 (的批評與監(jiān)督來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。 有上面的思想作指導，工作自然出成績。在我擔任高一 (1)班班長期間，高一 (1)班的衛(wèi)生、紀律一直走在年級的前列，高一上學期期末量化評比中，奪得了年級第一名。當然，榮譽屬于大家，榮譽是高一(1)班全體同學共同努力的結果。 在工作中，我發(fā)現(xiàn)有時很難保持旺盛的斗志，一不注意就容易懶惰起來。要改變這一狀態(tài)，只有讓自己處于忙碌之中，在運動中求生存，在運動中求發(fā)展。這對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)：作為一名學生干部，首先必須保證學習 成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學習時間比其他同學少，常常要在其他同學復習功課的時候為工作而奔波，力求在課堂上消化并鞏固大部分知識內容，只有靠抓緊工作之余的點滴時間和提高學習效率來彌補。由于正確處理工作和學習的矛盾，對我來說學習與工作已經(jīng)是一個不可分割的整體，它們互相促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。