【正文】 變化的影響 1 問題研究北京的自行車是多了還是少了 1 第十五周 (6 月 4 號 — 10 號 )第六章第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變 1高考可能耽誤 1 節(jié)第十六周 (6 月 11 號 — 17 號 )第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐 1問題研究綠色食品知多少工資 1 第十七周 (6 月 18 號 — 24 號 )期末復(fù)習(xí) 2 第十八周 (6 月 25 號 — 7 月 1 號 )期末考試、講評文章來源中國教育文摘 第四篇：地理教研計劃 安國實驗中學(xué)地理教研工作計劃 本學(xué)期根據(jù)教育局研室工作要求 ,本教校地理研組以課改為契機(jī) ,提高課堂教學(xué)效率為途徑 ,校本教研為抓手 ,提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) ,重點做好教學(xué)常規(guī)的落實 ,校本課程的開發(fā)和實施等工作 ,創(chuàng)新工作方法 ,有針對性地開展各項教研活動 ,促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。本學(xué)期主要做了以下工作 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) ,提高理論素養(yǎng) 堅持教 育教學(xué)理論學(xué)習(xí)或主題教學(xué)研究活動 ,重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《地理學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《課改新課型》等 ,探討新課程背景下有效課堂教學(xué)模式 ,積極穩(wěn)妥地實施初中地理新課程 ,及時發(fā)現(xiàn)和解決新課程落實中產(chǎn)生的問題。加強(qiáng)理論與實踐的聯(lián)系。 二、落實常規(guī)工作 ,提高課堂效率 認(rèn)真學(xué)習(xí)《給教師的教學(xué)建議》 ,做到教學(xué)常規(guī)中的五認(rèn)真 ,重點以“學(xué)案”為載體 ,精心設(shè)計每一堂課的學(xué)案 ,在學(xué)案上進(jìn)行二次備課 ,精講巧練 ,提高教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的指導(dǎo)和督促作用 ,進(jìn)行“有效課堂教學(xué)”的研討活動 ,提高課堂效率。 每月對本教研組老師作一次常規(guī)檢查 ,重點檢查教案、學(xué)案上的二次備課、上課規(guī)范、課堂反饋、作業(yè)批改、聽課記錄和評課等 ,檢查情況良好。 三、以課題為抓手 ,提高實踐能力 本學(xué)期的研究課題是 :“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”和“地理復(fù)習(xí)課課型研究”。分別在初一和初二年級進(jìn)行同題異構(gòu) ,開設(shè)課型研究課 ,重點對初一老師和年輕老師進(jìn)行磨課 ,積累材料。 全組老師積極參與市級課題“新課程課型研究”。 四、加強(qiáng)集體備課 ,發(fā)揮團(tuán)隊精神 初一和初二集體備課小組選擇教學(xué)中的重點和難點進(jìn)行集體 備課。做到定時間、定中心發(fā)言人、定地點、定內(nèi)容 ,重點要突出如何根據(jù)學(xué)生實際、采用何種教學(xué)手段來達(dá)成三維目標(biāo) ,注重學(xué)案的設(shè)計和使用效果。把每次集體備課的教案上傳到新中網(wǎng)上。 五、滲透環(huán)保教育 ,開展特色活動 繼續(xù)“地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)的研究” ,注重在課內(nèi)外進(jìn)行環(huán)境教育的滲透 ,每位老師至少撰寫了兩個環(huán)保教案地理教研組工作計劃。初中年級以環(huán)保為主題開展綜合實踐活動 ,以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。組織學(xué)生開展課外興趣小組活動。 六、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會 ,做到資源共享 積極參加市、區(qū)教研室組織的教 研活動 ,認(rèn)真做好記錄 ,把記錄及時交教務(wù)處。并利用教研活動或集體備課時間及時傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容 ,做到一人活動 ,大家受益要求全組老師積極參加學(xué)校的教師論壇活動。 七、師徒互相學(xué)習(xí) ,促進(jìn)自我成長 每位老師聽課要求在 12 節(jié)以上。充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的作用 ,對青年教師進(jìn)行指導(dǎo) ,并參與評課 ,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)對的師徒要互相聽課 ,不斷改進(jìn) ,不斷進(jìn)步。 第五篇：地理教研計劃 姜疃中心初級中學(xué) 地理學(xué)科教研計劃 20212021 學(xué)第二學(xué)期 2021年 3 月 10 日 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以加強(qiáng)“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、深化教學(xué)管理、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、激活教研活動為重點，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，努力促進(jìn)教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展。 二、基本情況分析 新學(xué)期面臨的形勢是深化課堂教學(xué)改革，實施“思維對話、和諧高效”課堂基本理念，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。地理組教師認(rèn)真圍繞上級教育主管部門開展的活動，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，對本學(xué)期教研作 如下計劃： 三、工作目標(biāo) 1．以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強(qiáng)教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性、趣味性和效益性。 2．加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè)，對本組教研、教學(xué)的活動情況進(jìn)行整理，為今后工作提供一定的積累。 3．加強(qiáng)教研組的團(tuán)結(jié)合作，形成合力，使全組成員都有進(jìn)步，在一種比較和諧的氛圍中成長工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)，能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干。 4．整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度 ，提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將地理教師凝結(jié)為一個整體，強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧互滲。 5．堅持集體備課制度。 6．加強(qiáng)組內(nèi)聽課制度的管理。本學(xué)期在組內(nèi)進(jìn)行每位教師公開課堂教學(xué)，為了真正促進(jìn)組內(nèi)教研，加強(qiáng)聽課是最好最有效的措施。 7．充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段，信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段，帶來了觀念的更新。每個教師會運用多媒體，會制作課件。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需，課改過程中，課程與課時的矛盾非常突出，傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能 彌足很多不足?？梢栽龃笕萘?，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于變抽象為具體，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期會加強(qiáng)課件資源的共享，進(jìn)一步增強(qiáng)濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。 8．在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面，組內(nèi)教研時會自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會、政治、經(jīng)濟(jì)問題，及時與教材進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，使教學(xué)理論聯(lián)系實際。并及時總結(jié)經(jīng)驗，力爭到學(xué)期結(jié)束寫 1 篇有份量的教研論文。 地理組全體教師將一如既往地積極進(jìn)取，不斷努力，使地理教學(xué)更進(jìn)一步中達(dá) 到更高的水平。 四、教研措施 大力 開展集體備課，探討教學(xué)方法，選擇最佳教學(xué)模式。 開展備課組內(nèi)、年級之間的聽、講、評課活動，教學(xué)相長，及時解決或探討教學(xué)中的易混點等問題。 初中 一、二年級的課改學(xué)習(xí)，按既定方案、時間穩(wěn)步實施并取得新進(jìn)展。 各教師要加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)并撰寫出一定價值的經(jīng)驗總結(jié)或論文，力爭獲獎或發(fā)表。 各教師要積極參加校、縣、市組織的公開或研究或觀摩課的競賽活動，爭取獲獎，為學(xué)校贏得榮譽。 五、教學(xué)課時與進(jìn)程 第一周：制定學(xué)科教學(xué)計劃 第二周：萊陽市全體教研組長會議第三周：教研組長傳達(dá)會議精神第四周：制定學(xué)科教研計劃第五周：教研活動第六周：宋燕飛公開課第七周 :教研活動第八周：閻梅公開課第九周：教師研討活動第十周：期中考試 第十一周：期中考試質(zhì)量分析第十二 十六周：地理教學(xué)研討第十七 十八周：期末復(fù)習(xí)第十九周：期末考試 姜疃中心初級中學(xué) 初中地理興趣小組活動計劃 20212021 學(xué)第一學(xué)期 2021年 9 月 13 日 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入 實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以加強(qiáng)“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)、 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、深化教學(xué)管理、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、激活教研活動為重點，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，努力促進(jìn)教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展。 二、活動目標(biāo) 通過組織多種活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主的選擇參加各方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。 通過組織學(xué)生參加各種實踐活動，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，使他們課內(nèi)學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多的展示平臺，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn) 力。 通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。 通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，引導(dǎo)他們關(guān)愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、保護(hù)地球家園，幫助學(xué)生更好的認(rèn)識環(huán)境。 豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力，增大教師的向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。 三、活動措施 制定好興趣小組活動計劃。 做好興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。 根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，制定活動記錄。 積極組織多種形式的競賽活 動，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣，鞏固活動成果。 平時注意收集學(xué)生的成果，通過展覽、技能展示等形式展示學(xué)生的成果。“讓孩子盡情的展現(xiàn)自我”是我們興趣小組活動的宗旨，按照計劃認(rèn)真開展活動，在興趣小組活動中注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。 四、活動安排 配合不同年級教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自然、人文地理觀測活動。 有步驟的認(rèn)識家鄉(xiāng)地理環(huán)境活動，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鄉(xiāng)土“人口、資源、環(huán)境”小論文的寫作。 進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查及師生交流活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的地 理學(xué)習(xí)習(xí)慣。 五、具體項目 地理常規(guī)觀測與討論活動 :特殊天象觀測、自然災(zāi)害地理時政熱點討論等。 配合教材進(jìn)度，進(jìn)行專題研究。 進(jìn)行專題報告。 六、指導(dǎo)教師 初一級部 :閻梅 初二級部：宋燕飛