【正文】 支配著生活就是這么個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，深深地刺痛了我的自尊心。不 !我不能讓我的腿成為擺設(shè)，我要從輪椅上站起來(lái)，從輪椅上走下去 !于是，幾乎忘了什么是行走的我，又開(kāi)始像小孩那樣練習(xí)走路?？墒?，我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體， 手一離開(kāi)扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。一個(gè)大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說(shuō)不疼，或者說(shuō)我不怕疼，那是違心的頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已愈合的刀口摔開(kāi)了 amp。amp。但為了能重新走路，我咬著牙默默地忍受著 amp。amp。經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉，奇跡終于出現(xiàn)了：我從輪椅上站了起來(lái)，并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中 第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲，我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢啊 !然而，當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門(mén)時(shí)，卻招致鄰居家孩子的嘲笑 amp。amp。到了夜晚， 人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的內(nèi)心時(shí)時(shí)不能平靜，想到命運(yùn)的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出 amp。amp。殘疾人也是人，尤其我還是個(gè)孩子。我要抗?fàn)?!我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象 !我知道要想讓他人改變對(duì)自己的看法，就要有知識(shí)、有水平、有能力，那就需要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，完善自我，增長(zhǎng)才干。蚌病成珠說(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為珍珠，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。各位知道，學(xué)習(xí)好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。為了堅(jiān)持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看 電視、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我懷著滿(mǎn)腔的壯志豪情，終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌：在小學(xué)我連跳兩級(jí)，上中學(xué)后，我仍舊名列前茅。又因?yàn)槲易魑某煽?jī)突出，在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章，并多次獲獎(jiǎng)，所以被譽(yù)為校園小作家。遼寧電視臺(tái)、《遼寧日?qǐng)?bào)》、《婦女》雜志等多家新聞單位對(duì)我都進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)。我沒(méi)有滿(mǎn)足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標(biāo)沖刺 !就在我全身心地投入到初中升高中考試的準(zhǔn)備時(shí)，傳來(lái)一則我無(wú)法接受的消息：市內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報(bào)考。原因很簡(jiǎn)單，我身有殘疾。 我不敢相信，可又不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得著名體操運(yùn)動(dòng)員李大雙說(shuō)過(guò)這樣一段話：人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗，一蹶不振，就永遠(yuǎn)不能走出曲折，到達(dá)勝利。我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該先學(xué)會(huì)敗，再學(xué)會(huì)勝。勇于進(jìn)取的人把失敗看作是成功的階梯 。消極悲觀的人往往一蹶不振，那么失敗就是他的墳?zāi)?。是的，沒(méi)有人是永遠(yuǎn)的失敗者，只要不瞧不起自己，只要不成為自己的心囚，在所有希望成為絕望之后，所有的絕望仍舊能夠蟬化為新的希望 !我進(jìn)了醫(yī)校，對(duì)此，我常常寬慰自己：活得瀟灑些，走你的路 !我的刻苦努力，終于換來(lái)了醫(yī)科大學(xué)的 通知書(shū)。然而就在此時(shí)我的老父親患了腦血栓，花掉了家中全部的積蓄。老父喪失了勞動(dòng)能力，我不能不考慮家中日后的生活。經(jīng)過(guò)反復(fù)地思索，我作出了最痛苦的抉擇：那張我夢(mèng)寐以求，又被我淚水浸透的通知書(shū)在我手中變成了碎紙片 amp。amp。我的心很痛，不過(guò)我不后悔。一個(gè)人，身殘了，思想不能殘，父母為我操勞了大半生，該讓老人歇歇了。羔羊尚且懂得跪乳，鴉雀還知反哺報(bào)恩，何況我是個(gè)人 !放棄了上大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了養(yǎng)花賣(mài)、做服裝加工、給人當(dāng)家教，掙來(lái)的錢(qián)連同稿費(fèi)一起維持家中生活。日子久了，便有了剩余，母親用剩余的錢(qián)買(mǎi)了奶羊。從此，家中生活 不再依靠我。我可以拿著自己掙的錢(qián)買(mǎi)錄音機(jī)、磁帶，自學(xué)英、日、俄語(yǔ) 。可以拿著自己掙的錢(qián)去學(xué)電腦 。可以拿著自己掙的錢(qián)去參加全國(guó)統(tǒng)一的成人教育。沒(méi)有了老師的督促，不見(jiàn)了學(xué)校的圍墻，我仍舊如饑似渴地啃讀自修大學(xué)的教材。 人生本是一次與自己較量的勇氣和精神的全然投入，有過(guò)怎樣的付出，就有怎樣的收獲。我不懈地拼搏，不僅使自己在緊張充實(shí)的生活中，找到了人生價(jià)值的堅(jiān)實(shí)坐標(biāo)，而且還贏得了人們的刮目相看我被團(tuán)市委評(píng)為學(xué)雷鋒標(biāo)兵自強(qiáng)自立的楷模。面對(duì)著這一切，我由衷地感到高興。 第五篇：爭(zhēng)做有理想、有抱負(fù)的大學(xué)生演 講稿 爭(zhēng)做有理想、有抱負(fù)的大學(xué)生大學(xué)生是一個(gè)積極向上、活力四射的代名詞。我們應(yīng)在大學(xué)生身上看到自強(qiáng)不息、奮勇?tīng)?zhēng)先的身影，而事實(shí)卻相反，現(xiàn)代大學(xué)生有諸多弊病與缺點(diǎn)，讓人們看了嘆息。 現(xiàn)代大學(xué)生處于空虛、迷茫、不知所措的狀態(tài)，很多人不知大學(xué)四年應(yīng)怎樣度過(guò)。于是，他們便放縱自己，隨波逐流。上學(xué)逃課，考試作弊等等不文明現(xiàn)象都出現(xiàn)在大學(xué)校園。 人生苦短，難道你放棄了嗎，你的人生目標(biāo)，你的斗志，走到哪里去！ 商鞅，為立志成業(yè)，離棄故土，至秦，建立自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。南門(mén)徙木，賞銀千金；商鞅變法，風(fēng)雨二十年。雖落得個(gè)五馬分尸的下場(chǎng)，其理想?yún)s終得已實(shí)現(xiàn)，思想影響了整個(gè)中華大地，浩浩蕩蕩，千古長(zhǎng)存。然道追求的是個(gè)幸福的結(jié)果嗎？生命誠(chéng)可貴，理想價(jià)更高。 呂不韋，商業(yè)世家，未雨綢繆，步步為營(yíng)。于邯鄲，交公子楚，助其成帝業(yè)。舍其愛(ài)妾，予以公子楚。編纂《呂氏春秋》，盡愛(ài)子之道；舍己生命，促嬴政一統(tǒng)六國(guó)。一代商人，小時(shí)立志，精心策劃，奇貨可居。一代政治家，為助王成霸業(yè)，飲鴆自盡。生命可貴，愛(ài)情價(jià)高，為了 理想，為了為父的責(zé)任，皆可拋棄。我們作為大學(xué)生，身上肩負(fù)著重大的歷史責(zé)任，我們應(yīng)承上啟下，繼往開(kāi)來(lái)，為建設(shè)社會(huì)主義而努力奮斗。 不用前進(jìn)了嗎，你很優(yōu)秀了嗎？當(dāng)面對(duì)正確選擇，而唯唯諾諾，不敢舍小愛(ài)，而獻(xiàn)大愛(ài)。自私自利之舉，失好友，壞名聲，還自我感覺(jué)良好，不知，逆水行舟，不進(jìn)則退。你很努力了嗎，可以盡情享用已擁有的知識(shí)了嗎？當(dāng)面對(duì)好友，一一疏遠(yuǎn)，而束手無(wú)策，當(dāng)面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)，一一失敗，而自尋借口，毫無(wú)羞澀，不知，食客三千的真實(shí)意義，不知，自身責(zé)任的深淺重輕，而依舊用自我成功學(xué)麻醉自己，漸忘萬(wàn)里長(zhǎng)征之路， 是憑什么走完，漸忘，冰凍三尺，非一日之寒。不用鍛煉，不用學(xué)習(xí)，不用盡孝廉了嗎，難道正直，真誠(chéng)是貶義，迂腐，虛偽是至上嗎？生命在于運(yùn)動(dòng)，非睡覺(jué)；溫故而知新，智慧是你成功的基石；攘外必先安內(nèi)，一屋不合，何以合天下，舉孝廉，成人品，不可不舉，不可不盡。 們一定要刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，全面提高自己的能力；要與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，保持蓬勃的朝氣；正確對(duì)待生活境遇，不斷豐富自我，完善自我，勇于追求有價(jià)值的人生！ 提問(wèn)：（ 1）我們應(yīng)該怎樣正確樹(shù)立我們的理想？ （ 2）我們應(yīng)該怎么樣，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想 ? (3)談?wù)勎覀兩磉叴髮W(xué)生勵(lì)志的事件。 院團(tuán)委組織部 2021 年 1 月