【正文】 校園風(fēng)光 我們的校園可美啦！有許許多多的活動(dòng)天地和學(xué)習(xí)園地。現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！ 一進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)撫摸著你的臉蛋，使你感到神清氣爽。接著 ，撲入眼簾的是全新的塑膠操場(chǎng)。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，我們班都有會(huì)在那里練習(xí)賽跑、接力賽等運(yùn)動(dòng)。 過(guò)了塑膠操場(chǎng)就到了內(nèi)操坪。這里是孩子們的游戲樂(lè)園，到了下課的時(shí)候，這里就會(huì)傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。內(nèi)操場(chǎng)的東西兩端各有一棟教學(xué)樓。新教學(xué)樓高高聳立在內(nèi)操坪的西側(cè)，顏色鮮艷，環(huán)境優(yōu)良。老教學(xué)樓挺立在內(nèi)操場(chǎng)的東端，雖然它看起來(lái)已是灰頭土臉，但是，它挺立在路邊的樣子，仍顯得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。 從內(nèi)操場(chǎng)的最前面向左轉(zhuǎn)個(gè)彎，就到了小操坪。把這里叫做流行街。因?yàn)槊看我坏接辛餍械挠螒蚧蛲婢叩臅r(shí)候，同學(xué)們就都會(huì)在這里玩。 我們四（ 8）班是一檔最里面的班級(jí)，我們教室的右邊有一塊小空地，因?yàn)槠渌嗖惶奖愕脑颍@塊地，就成了我們四（ 8）班的樂(lè)園。 在小操坪和小空地之間，有一個(gè)健身沙地，那是我最喜歡去的地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，很多同學(xué)都有會(huì)到那里去鍛煉身體，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一節(jié)課的挑戰(zhàn)。 ?。⌒@是培育花朵的園地，是孩子們快樂(lè)的象征。我愛我們的學(xué)校，愛校園里的一草一木。 篇四：校園景色作文評(píng)語(yǔ) 校園景色作文評(píng)語(yǔ) 文章首尾呼應(yīng)，語(yǔ)句簡(jiǎn)練，一針見血，點(diǎn)明主題。文章通過(guò)四季景色的描寫，說(shuō)明了校園之美，照應(yīng)開頭。若能注意段落層次分明就更好了。 校園四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。 小作者寫作思路清新，描寫生動(dòng)，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個(gè)“綠”字，按“總分總”的結(jié)構(gòu)，描寫了校園的美麗景色。 文中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使校園不同季節(jié)的綠色生機(jī)盎然，芳香四溢。 小作者捉住了春天校園特有的景色，能正確貼切地使用了比喻的修辭手法寫出校園的美，同時(shí)借題發(fā)揮贊美了辛勤的園丁 —— 老師們，使文章的主題得到升華。 小作者觀察仔細(xì)，描寫生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比喻、擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛校園的思想感情表露得更為自然、充分。 作者能按方位順序向讀者先容其可愛的校園，從校門 —— 教學(xué)區(qū)（教學(xué)樓、巨型花壇） —— 活動(dòng)區(qū)（大操場(chǎng)），條理清楚，有選擇、有重點(diǎn)地繪景，自然地反映出學(xué)校朝氣蓬勃的氣氛。 作者把寫景與抒懷結(jié)合起來(lái)，寓情于景，情景交融，全文字里行間都突出了對(duì)校園的無(wú)比喜愛之情。作者著力描繪了美麗無(wú)比的噴水池，綠草如茵的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，使一個(gè)美麗的校園展現(xiàn)在人們眼 前。 小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)觀察的方法對(duì)校園晨色進(jìn)行了生動(dòng)的描寫，字里行間飽含著小作者對(duì)校園、對(duì)大自然的熱愛之情。 文章借助豐富的想象，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法加以描繪，使語(yǔ)言流暢、優(yōu)美，文章生動(dòng)、逼真。 1縱觀全篇，文章筆調(diào)清新、活潑，描寫有聲有色，消息結(jié)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。 1小作者寫了自己熟悉的地方 —— 學(xué)校，把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來(lái)，景中有人，以景 襯人。 1小作者對(duì)景物的描寫生動(dòng)細(xì)致，捉住色彩、外形、香味等方面的特點(diǎn)，并且用了比喻、擬人、排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。 1這篇文章語(yǔ)句樸素、生動(dòng)，內(nèi)容真實(shí)、有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時(shí)細(xì)心的觀察，這在描寫校園的各種有趣的生活場(chǎng)景尤為明顯，令人處處感到校園的歡樂(lè)，使人讀了有身臨其境之感。 1全篇色彩艷麗，生機(jī)盎然。字里行間，通過(guò)校園春夏秋冬的描寫，抒發(fā)作者對(duì)校園童年生活的熱愛。 1在你的筆下，冬天校園的景色描述得細(xì)致入微，語(yǔ)言通徹、流利 。文中的比喻、擬人修辭手法的運(yùn)用，增添了作文的生動(dòng)性、趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動(dòng)的描述，那作文會(huì)增色不少！ 1在你的筆下，校園的景色是那么的美麗動(dòng)人，活動(dòng)是那么的豐富多彩，我也愛你美麗的校園。 1作者通過(guò)描寫自己的校園的景色，可以說(shuō)是借景抒情，抒發(fā)了自己對(duì)學(xué)校的愛，語(yǔ)句通順，中心明確。 1本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對(duì)童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了校園一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過(guò)的美好童年生活。 本文以 “總分總”的架構(gòu)，通過(guò)抽取校園中的“大樹、花草、同學(xué)”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫了校園四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。 2文章在字里行間都流露出對(duì)校園的喜愛之情，巧妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知，讓校園融于一年四季之間，有了時(shí)間的拉長(zhǎng)，顯示出了動(dòng)態(tài)感和活力感，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)祖國(guó)的熱愛，讓每位讀者欣慰。 2你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的校園的美麗景色一一給大家繪畫出來(lái)了，四季不同，景色各異，簡(jiǎn)短的文字流露出你對(duì)校園的熱愛之情，做到了情景交融，很棒！ 2你的作文融情于景，把對(duì)校園的熱愛融注在字里行間。最后直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛校園，寫得很棒！語(yǔ)言優(yōu)美，大量使用擬人等修辭，形象生動(dòng)地把校園的四季景色描寫了出來(lái)。 2作者寫出了校園早晨的忙碌和充實(shí)，也寫出了校園早晨景色的美麗，結(jié)尾處“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達(dá)了作者珍惜大好時(shí)光， 走好人生之路的美好愿望。 2校園四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。 第四篇：做自己作文 450 字 _高中高三作文 做自己作文 450 字 _高中高三作文 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是整理的做自己作文 450 字 _高中高三作文，希望對(duì)大家有所幫助。 做自己作文 450 字 _高中高三作文 1 為了學(xué)習(xí) 而學(xué)習(xí)，為了生活而生活，為了迎合別人去改變了自己 .....現(xiàn)在的世界到底怎么了？甚至于我們有時(shí)候?yàn)榱诉m應(yīng)這個(gè)社會(huì)，改變了自己的價(jià)值觀，這樣做又有多值得呢？ 有太多的時(shí)候，我們被這個(gè)世界影響，為了不讓自己顯得與別人與眾不同很是突兀，我們委屈了自己去順從了別人。我們改變了自己卻不是為了讓我們更好而只是為了和這個(gè)世界接軌，讓自己能跟上這個(gè)世界；卻活著發(fā)現(xiàn)生活沒有了本該屬于生活的本真樂(lè)趣，生而為人，我們的一生不能如此輕浮。 有的人為了愛情，有的人卻是為了利益；于是，在時(shí)間的打磨下，愛情能長(zhǎng)久，利益終究有一天會(huì)在感情中變得一文不值；俗話說(shuō)“有錢能使鬼推磨”，但我們是有血有肉有思想的生靈，我們的一生，遵循的應(yīng)該是我們的內(nèi)心，我們應(yīng)該尊重我們自己的想法。 我們看到一個(gè)人成功，就去了解他成功的過(guò)程，照搬他成功的經(jīng)驗(yàn)；如此，就算我們也成功了又怎么樣呢？我們走著別人的路，永遠(yuǎn)擁有不了我們自己的思想，倘若有一天沒有了領(lǐng)頭者，我們就會(huì)轟然倒塌。 為什么我們不能嘗試讓自己發(fā)光呢？沒有誰(shuí)生來(lái)就被下定義為永遠(yuǎn)無(wú)法成功，生而， 我們?nèi)巳似降?，我們同樣擁有成功的機(jī)會(huì)，我們每個(gè)人都是一個(gè)生命的個(gè)體，我們生活的方式自然不會(huì)相同，我們的成功也不會(huì)相同；追尋別人的，不叫成功，只有我們認(rèn)清了自己，讀懂自己，發(fā)掘出自己真正的潛力，擁有屬于我們自己的夢(mèng)想，朝著我們自己的夢(mèng)想出發(fā)，無(wú)論結(jié)果如何，只要我們路途盡力，我們都是自己的英雄，我們都成功了。 聆聽自己內(nèi)心的聲音，做回自己，為自己而活。 做自己作文 450 字 _高中高三作文 2 愛因斯坦 16 歲那年，由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起，致使自己幾門功課不及格。一個(gè)周末的早上，愛因 斯坦正拿著釣魚竿準(zhǔn)備和那群孩子一起去釣魚。這時(shí)，他父親攔住了他，心平氣和的說(shuō)：“愛因斯坦，你整日貪玩切功課不及格，我和你母親很為你的前途擔(dān)心。” “有什麼可擔(dān)心的？杰克和羅伯特談們也沒及格，不照樣也去釣魚嗎？” “孩子話可不能這莫說(shuō)”父親充滿關(guān)愛的望著愛因斯坦說(shuō)，“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個(gè)寓言，我希望你能認(rèn)真聽一聽” “說(shuō)有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠?。一不小心，一只貓抱著另一只貓掉到了煙筒里。?dāng)兩只貓爬出來(lái)的時(shí)候，一只貓臉上沾滿了灰塵，另一只貓臉上卻干干凈凈的。干凈的貓看見黑臉的貓，以為自己 的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。黑臉貓看見干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的。結(jié)果，嚇得其它的貓都四下躲避，以為見了妖怪。” 愛因斯坦聽后，羞愧的放下釣魚竿，回到了自己的小屋里，認(rèn)真的學(xué)起習(xí)來(lái)。 從此，愛因斯坦是常用自己做為鏡子來(lái)審視和映照自己，終于照出了他人生的璀璨光芒。 向愛因斯坦那樣，做自己的鏡子，認(rèn)識(shí)到自己的鏡子，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，不斷地超越自己，這才是奮斗，有追求，有意義的人生！ 做自己作文 450 字 _高中高三作文 3 大雄在《哆啦 A 夢(mèng)》中掛著眼淚說(shuō)：“今天 的我不夠好，可是在試試吧，說(shuō)不定會(huì)更好呢！”大雄有哆啦 A 夢(mèng)的幫助，而我們有自己的青春，沒有什么是比擁有一段青春年華更加美好、更加幸運(yùn)的了。 因?yàn)槟贻p，所以來(lái)得及，因?yàn)椴桓?，所以更努力，在最美的年華里用最大的努力，去追逐自己最想要的一切，這恐怕是所有人都心懷羨慕的。 道路漫長(zhǎng)，我們都要護(hù)著自己的夢(mèng)想，即便我只有一把吉他，六根琴弦，配一段信念，也可心放聲歌唱。就算沒有人為我鼓掌，沒有人為我的付出褒獎(jiǎng)，甚至磕磕絆絆流血流汗，最終卻沒有征服什么，但我的靈魂卻是高貴的，也是不屈的。 詩(shī)人麥芒曾 經(jīng)說(shuō)：“我的出生與死亡都是獨(dú)一無(wú)二的，造物主不會(huì)再派另一個(gè)人來(lái)領(lǐng)受這份獨(dú)特的恩賜?！钡拇_，我們每個(gè)人都享有著獨(dú)一無(wú)二的恩賜，無(wú)論多少，無(wú)論貴賤，我們都應(yīng)該全力以赴，即便結(jié)果與所期望的相去甚遠(yuǎn)，但只要你努力了，你奮斗了，你便可以成為自己的英雄。 擺脫平庸，就得努力。如果你一生都在為別人鼓掌，而從未邁開自己的步伐，那么你只是個(gè)懦夫。若你問(wèn)我，這些努力有沒有用？我不能回答，但我可以肯定，它們對(duì)你來(lái)說(shuō)，都是值得的。你不甘屈服于命運(yùn)的腳下，為自己的理想奮斗不息，便可為自己的生命之樹鑄就一片輝煌，或許你不曾改變 世界什么，可是你曾努力地改變了自己，你就是自己稱之無(wú)愧的英雄。 為自己戎馬征戰(zhàn)一次，去做自己的英雄，寫自己的傳說(shuō)，待到沉劍埋名之時(shí)，坦然一笑，也不枉此一生。 做自己作文 450 字 _高中高三作文 4 年少時(shí)光里我的一腔熱血付諸東流。我不知道那時(shí)候我到底想要什么想干什么，更不知道自己的未來(lái)，自己的夢(mèng)想到底在哪里，當(dāng)時(shí)很多人都說(shuō)要去追夢(mèng)，他們所謂的追隨夢(mèng)想，其實(shí)在我內(nèi)心是沒有一個(gè)概念的，那是空虛的一個(gè)空間，我只是想著在未來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們可以去尋找不一樣的過(guò)程，那些過(guò)往那些路途，其實(shí)都給 我們了不一樣的創(chuàng)想。 未來(lái)是非常漫長(zhǎng)的一條康莊大道，又或者說(shuō)它本身就是建立在一片廣袤的沙漠上的，你不知道自己的未來(lái)路到底是指向哪里的，你只能不斷的去摸索自己的方向，摸著石頭過(guò)河，有時(shí)候走錯(cuò)了沒有關(guān)系，你可以重頭再來(lái)，就好像一首歌唱的那樣，那時(shí)候多少的熱血歌曲都在激勵(lì)著你。他們其實(shí)是另外一種形式的雞湯。 成長(zhǎng)在我們眼里好像是一個(gè)微不足道的事情，可是他卻貫穿著我們的一生，我們有時(shí)候看不懂那些人的決定，那是因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒有經(jīng)歷過(guò)，也從來(lái)都沒有位于他那個(gè)處境去思考問(wèn)題過(guò)，所以才會(huì)覺得很多事情都不可 思議，所以才會(huì)覺得那個(gè)時(shí)候的人生是我們所不懂的領(lǐng)域，可是人生本身就是如此呀，你不可能和別人過(guò)的日子是重疊的。 當(dāng)我們把自己人生經(jīng)歷的那些故事一筆一劃的寫在了日記本里，其實(shí)這已經(jīng)創(chuàng)造了我們自己人生的傳奇和精彩故事，我們看電視劇其實(shí)是為了尋找自己，我們看小說(shuō)看電影其實(shí)都是為了尋找內(nèi)心的那個(gè)靈魂追逐。 我們其實(shí)這一輩子都是在不斷地尋找和做自己。 做自己作文 450 字 _高中高三作文 5 附著在大地上，你是土壤。沉浮在空間里，你是塵埃。題記 大雁春去秋來(lái)，匆匆遷徙；草履蟲趨利避害， 謀求生存；開在懸崖邊的野花往往艷麗，選擇用夾縫中求生的痛苦來(lái)任性地拒絕被人摘取的不甘。大自然適者生存，劣者淘汰。每個(gè)人都在忙碌而現(xiàn)實(shí)的奔走中，終會(huì)被生活磨成一面光滑的鏡子，無(wú)棱無(wú)角，剛剛好，剛剛好夠滿足所有人對(duì)自己的期盼。 逢場(chǎng)作戲，八面玲瓏，看風(fēng)使舵，左右逢源，這些都是我們長(zhǎng)大后的模樣。年少的我們尚未步入社會(huì)，正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，固執(zhí)地叛逆，盛氣凌人，一兩句無(wú)心之失便會(huì)將自己隔絕在友誼的彼岸，有時(shí)候也會(huì)心生悲涼：這現(xiàn)實(shí)塵世，我，真的要為了迎合別人來(lái)扭曲自己？ 但，生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。 那些一身傲骨的詩(shī)人，在要么俗，要么孤獨(dú)之間選擇了后者。孤獨(dú)，是與生俱來(lái)的，你不一定要攥著行囊雄心壯志地拍拍胸脯說(shuō)我要去遠(yuǎn)方，然后上演一出離家尋夢(mèng)的電影情節(jié)，但你可以選擇適合自己的生活方