【正文】 醒他一下，從而形成良好的團結、和諧風氣。 同學們，我們要學會講團結友愛，要學會關心人，團結人，幫助人，對學習上生活上有困難的同學，要主動幫助 ，要學會尊重他、信任他、坦誠待人；要學會寬容，學會理解，要允許別人改正錯誤。 俗話說：“人心齊，泰山移”。生活在集體中，我們每個人應發(fā)揮自己的光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩；當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個班級、一所學校，當他的學生都團結起來的時候，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候。讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。讓我們在“ 團結互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！ 謝謝大家！ 第五篇：團結友愛互助前行 《團結友愛，互助前行》主題班會 教育目的 通過這次活動，讓學生懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴；要求學生在平時學習生活中，同學之間要互相尊重，互相愛護，互相幫助，從而形成一個團結互助的良好的班集體。 活動過程 （一）宣布班會開始： 主持人 :甲：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。 乙：我們十分有緣地相識在一班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學有所成。 甲：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感； 乙：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能； 甲：流沙不能凝集成塔； 乙：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈； 合：這種力量就叫做凝聚力。 希望中學一年一班主題班會現在開始。 （二） 短劇展現生活 主持人（甲）：看著黑板上同學們寫的團團圓圓的字體“團結友愛，互助前行”，就暗示著我們 40 位同學由不同地區(qū) 、不同家庭來到這里，就因為一班這個集體大家相聚在一起。我們才從彼此的陌生到今天的親密無間。在這一起才成長的過程中，難免也會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？且看下面一組短劇。 （根據班級情況編排） ，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。 ，有同學不寫，課代表批評了那個同學，那個同學破口大罵。 主持人（乙）：同學們這些都出現在我們這個集體中，我們這一代是“獨生子女”為主的一代，出生于中國富強的時期，成長于改革開放的大發(fā)展時 期，家庭生活已經富裕，沒有經歷過父輩的貧窮，家庭的寵愛，讓我們不自覺地形成了一種家中“小皇帝”的身份，四老的溺愛，父母的疼愛讓我們無形中養(yǎng)成了很多的“個性”，“惟我獨尊，比較自我”又是諸多個性中的共性。如此多的“自我”共處于一個集體當中，無疑會產生類似以上的很多問題。但我想每個同學又都會渴望一種純潔的友誼，向往一個和諧友愛的集體。那么我想問大家，同學們你們思考過什么是真正的友誼嗎？請聽詩朗誦《友誼》，或許大家會找到答案 詩朗誦《友誼》 包容了一個并不完美的我 /任我馳騁 /無論我走到哪里 /你總駐足在我心頭 /我格外地珍惜你 /是因為友情是一種淡淡的回憶 /淡淡的品茗 /淡淡的共鳴 /就像是夜空里的星星和月亮 /彼此光照 /彼此星輝 /彼此鼓勵 /彼此遙望 /我格外地珍惜你 /在你純樸的心靈深處 /我看到了一顆高尚的心 /我會永遠把你珍藏在心中 /永遠、永遠、至到永遠 主持人（甲）：聽完這篇《友誼》，我們都對友誼的含義有了更深的理解，你認為什么是真正的友誼呢？ 班級同學自由發(fā)言 互動游戲 折筷子 （三）學生發(fā)言，講述班級團結 友愛的故事 主持人（甲）：多么好的朋友，多么真摯的情誼啊 主持人：（乙）是啊，我們的班級和諧、溫暖，我們團結、上進，我們團結、善良。我們?yōu)樯钤谶@個溫馨的大家庭里而感到幸福、快樂！現在，就請同學們借著今天這個難得的機會，講講咱們班級團結友愛的故事！說說咱們自己的心里話！ 學生發(fā)言 甲： 。這么多團結友愛的事例 ,多么感人啊，我們的同學多么團結互助，多么真誠善良啊。 乙：聽了同學們的講述，不禁讓我想起一年前，來自四面八方的我們，因為緣份我們相聚在這個友愛的家庭里。 甲：那時的我們還年少，那時的我們還天真。但是伴隨著三百六十多次日升月落，這個集體早已由天真走向成熟，由幼稚走向穩(wěn)重。 乙：在這里時間記錄下了我們的每一次成功與歡笑，失敗與哭泣。 （四）互動游戲 疊報紙 （五）詩朗誦，《我愛我班》 乙：這樣溫馨、和諧、團結、向上、勤奮的班級，叫我如何不愛它！ 甲：請欣賞詩朗誦：《我愛我班》 （六）游戲 搭建長城 （七）歌曲《同一首歌》 結語 甲：我們來自不同的地方 乙：我們有著不同 的個性 合：我們是應著集體的緣分走到了一起 組成了一個團結友愛的大家庭 甲：四十七雙眼睛，默默地求索 合： —— 我們努力 乙：四十七顆跳動的心，鳴奏著一個聲音 合： —— 我們勤奮。 合：齊心協力、銳意進取 我們徜徉在知識的海洋里 激流勇進，刻苦勤奮 我們翱翔在智慧的藍天中 團結友愛 ,暢想未來 我們將擁有無限美好的明天 甲：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則象一塊塊煤炭。 乙：大家想要得到溫暖，都必須把自己點燃，放進去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。 甲；我們要記?。簻嘏陌嗉w是全班同學的熱情和愛凝聚起來的。 合：團結友愛，互助前行，共筑一班燦爛的明天。 一年一班《團結友愛 互助前行》主題班會到此結束 班任總結： 這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。 人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。 很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現原來融入集體是那么重要。 團結、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。 我希望通過這次活動，我們同學能夠團結起來，共同把我們班建設成為一個團結友愛、風雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。