暑假里的一件事初一周記[推薦五篇]-資料下載頁(yè)
2025-04-26 12:39本頁(yè)面
【正文】 ，這才是真正值得去交的朋友。這是她說(shuō)：“再說(shuō)了我們是朋友嘛，朋友就應(yīng)該互相幫助。”這 句話(huà)把我深深的感動(dòng)了，我的眼睛里頓時(shí)充滿(mǎn)了淚水。 其實(shí)在我們身邊有著許許多多令我們感動(dòng)的事，這些事常常微不足道。但是，只要你細(xì)心觀察、留意身邊的事，你一定能夠發(fā)現(xiàn)。 第五篇：初二暑假里的一件事周記 600 字 文秘助手 ()之初二暑假里的一件事周 記 600字 【 篇一：】 同學(xué)們，在暑假里，你們一定發(fā)生了很多的事，如：快樂(lè)的，悲傷的或難忘的，但在暑假里發(fā)生的一件事，總在我腦海中浮現(xiàn)。 在 8 月 6 日，我 6 時(shí) 30 分就在我家樓下等我爸同學(xué)的車(chē)子，快到7 時(shí) 30 分了，車(chē)子才來(lái)，我和爸爸媽媽便上了車(chē)，準(zhǔn)備踏上去安慶的路途――這一天，正是我電子琴考級(jí)的日子。 路上，我顧不上周?chē)利惖娘L(fēng)景，心里想：考級(jí)評(píng)委兇嗎？要是沒(méi)考上，我的面字往哪擱？最后，我想的更離譜了，竟然想我一定回沒(méi)考過(guò)，還想考不過(guò)后，老師怎么罵我呢！當(dāng)我想到我受到老師批評(píng)，我哭的場(chǎng)面時(shí)，車(chē)子已經(jīng)到達(dá)振風(fēng)塔賓館――我考級(jí)的地方。 我和爸爸媽媽下了車(chē)，進(jìn)了賓館，我原來(lái)很緊張的心情放松了。到了 2 時(shí) 30 分，考級(jí)正式開(kāi)始。只見(jiàn)有 的考級(jí)學(xué)生面頰通紅，像西紅柿，像是第一次來(lái)考，很緊張呢！有的在那兒悠閑自得地在那坐著，像已經(jīng)考了好幾次的老生了。我正看周?chē)娜?，?bào)音員已經(jīng)報(bào)了我的名字，我懷著放松的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。 我輕輕走進(jìn)考級(jí)室，只先前面坐了兩個(gè)看著比較溫柔的評(píng)委，我走到 280 的琴面前，坐上去，開(kāi)始彈音階，爬音，分解爬音和終止式，一氣呵成，評(píng)委也對(duì)我笑了一下，這時(shí)，我放松的心情竟然一下又緊張了，我彈完鋼琴曲和樂(lè)曲，拿著我的準(zhǔn)考證，離開(kāi)了考級(jí)室。 父母一見(jiàn)我，便問(wèn)我考的怎么樣，我只是淡淡地說(shuō)了聲：還可以。 暑假的這 件事就像一滴墨水滴在我的心上，無(wú)法忘記。 【 篇二：】 有一天下午，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，天氣十分悶熱，我在家憋得慌，就到樓下去玩，在玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只大蝸牛，引起我的興趣。我的腦袋里突然涌出了許多問(wèn)題：蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？為什么蝸牛走過(guò)的地方總會(huì)留下一條黏黏的像白帶子似的東西？蝸牛吃些什么食物等等。于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。 首先我檢測(cè)蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。我用一些食物來(lái)檢測(cè)幾只蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉、饅頭和肉等食物，然后又捉了幾只蝸牛，給它們分別編上號(hào)后，再把它們放到這些食物面前。 大概它們都餓極了，很快爬向自己喜愛(ài)的食物，幾只蝸牛不約而同地爬上了白菜葉，大吃起來(lái)，而其他的食物，它們則不聞不問(wèn)，不一會(huì)兒，白菜葉便被吃光了。于是，我斷定蝸?？隙ㄊ谴蠛οx(chóng)。 接著，我進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行時(shí)為什么總會(huì)留下一條黏黏的像白帶子似的東西。我用一塊尖尖的石頭，小心翼翼地敲破一只蝸牛背上重重的殼，取出蝸牛爬行時(shí)露在外面的那塊肉，用手摸了摸肉的下面，只見(jiàn)下面黏糊糊的，隱隱約約還有許多小粒狀的東西。這是什么東西？我很納悶。于是，我便回家查看書(shū)籍，上網(wǎng)查閱，終于找到了答案。原來(lái)那些小粒狀的東西就 是它的腳，那黏糊糊的像白帶子似的東西居然是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。 通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)，我總算對(duì)蝸牛有了較全面的了解，真是受益匪淺，我不但學(xué)到了很多知識(shí)，還明白了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，從小就要善于去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
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