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學生大專自我評價怎么寫[五篇范例]-資料下載頁

2025-04-26 06:52本頁面
  

【正文】 掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學習中,我將以此為基礎,不斷學習,提升自己。 收獲和體會 我們并不是為了學習而學習,而要學以致用。因此我要堅持學到老活到老的理念,在今后的工作學習中注意知識的積累,提高自己的“學力”,學而礪,礪而學,無愧于自己的學歷,更好的服務于工作。 篇二:函授大專學生自我鑒定 為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了 xx 年的成人高考,考取了中國科技大學工 商管理專業(yè),于是開始了兩年半的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。 (一 )政治思想上 本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國 *******的領導。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。 (二 )學習目的及態(tài)度 我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有兩年半,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。 上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。 (三 )收獲和體會 平時不常讀書,函授學習使我感受到自身知識的欠 (缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍,并把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。 (四 )工作與學習的處理上 在職工作期間,我一 邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間,通過自習預先了解學科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份 耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。 (五 )存在問題及努力方向 雖說是兩年半的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的,大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。 有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。兩年半的嚴寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實 ! 畢業(yè)在即,回望過去,幾年的函授學習生活環(huán)境留下的不僅僅是一份回 憶。如何寫 函授自我鑒定呢 ?以下為您提供一篇優(yōu)秀的函授自我鑒定范本參考::時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。自從 xx 年 1 月被 xx 學院美術專業(yè)錄取后,我以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,不曠課,勤做筆記。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好 。一邊也不忘 xx 學院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次 考試,并取得不錯的成績。通過三年的本科函授學習 ,本人在思想認識 ,業(yè)務知識 ,專業(yè)技能等方面都有較大的提高?,F(xiàn)概括如下: 思想認識: 在校學習期間,我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義,擁護中國共 產(chǎn) 黨和他的領導。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀,以及愛國主義、集體主義、民 主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。 篇三:函授大專學生自我鑒定 為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了 20**年的成人高考,考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè),于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面 都有了較大的提高。 本人在本科函授學習階段,思想進步,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,自我鑒定如下: (一 )政治思想上 :在政治思想方面。本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。 (二 )收獲和體會 平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教 學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。 (三 )工作與學習的處理上 在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。 有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會把做老師的路走得更好 ,更充實! 第五篇:大專學生自我評價 大專學生自我評價 光陰似箭,大學三年的美麗時光已近結束。 三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍 。大學生活與社會生活是相互映射,所以大學階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高 。才是我們作為當代大學生的主題。 除此之外,課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利,關注最新科學技術動態(tài) 。尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握 ********。一直以“ *****”來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識,并取得了優(yōu)異成績。 在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結 。注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好 。積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團隊合作精神 。作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力 。有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調(diào) 動同學們的積極性 。從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力 。并且深受同學們和老師以及領導的認可。 在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽,受到同學們的歡迎 。同時自身的交際能力隨之增強,作為一名有志青年,我堅決擁護中國的領導 。堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個代表”的重要思想,并且已向黨組織靠攏。 總之,通過系統(tǒng)化、理論化的學習 。學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能 力,我的大學生活還是很有意義的。
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