普通黨員教師“四風(fēng)”問(wèn)題個(gè)人整改措施-資料下載頁(yè)
2025-04-26 06:35本頁(yè)面
【正文】 保持一個(gè)積極的頭腦，大膽創(chuàng)新，對(duì)傳統(tǒng)的工作模式加以改進(jìn)，進(jìn)一步保證采購(gòu)工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)，為公司謀取更大的利益。 5，認(rèn)真學(xué)習(xí)和 發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想改造，提高思想認(rèn)識(shí)，做到厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，吃苦在前、享受在后，為了公司的利益，艱苦的工作干在前，困難的時(shí)刻搶在前，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)決克服享樂(lè)主義，全心全意為原料采購(gòu)部和冶煉廠(chǎng)謀利益。 6，以艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為榮，以貪圖安逸、鋪張浪費(fèi)為恥。把艱苦樸素、勤儉節(jié)約作為政德標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持勤儉辦一切事情、率先垂范，從我做起、從現(xiàn)在做起，講政治、講正氣，講大局，不講排場(chǎng)、不講闊氣、不與人攀比，抗得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節(jié)，自覺(jué)接受群眾監(jiān) 督，堅(jiān)決克服奢靡之風(fēng)。“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”。領(lǐng)導(dǎo)干部既是教育實(shí)踐活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動(dòng)的參與者，在黨風(fēng)錘煉中起著重要的示范引領(lǐng)作用。“上下同欲者勝”，一個(gè)地方、一個(gè)部門(mén)風(fēng)清氣正，群眾自然心氣順、干勁足 。反之，遠(yuǎn)離群眾，搞形式主義、腐化腐敗那一套，自然“上有所好、下必甚焉”?？傊?，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，自覺(jué)接受監(jiān)督，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，為我原料采購(gòu)部的持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。 第五篇：教師黨員“四風(fēng)”問(wèn)題個(gè)人整改 報(bào)告 教師黨員“四風(fēng)”問(wèn)題個(gè)人整改報(bào)告 城西小學(xué)教師蔡果蘭 這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，和之前查找自己存在的問(wèn)題和不足，提出整改措施如下： 一、形式主義問(wèn)題整改措施 加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。要結(jié)合自身實(shí)際，加大對(duì)黨 的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，提高理論水平。另外，應(yīng)經(jīng)常關(guān)心時(shí)事，通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等手段，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)，關(guān)注我國(guó)治黨治國(guó)的新舉措和新成果，關(guān)心人民的生活質(zhì)量及各領(lǐng)域的發(fā)展情況。 提高工作的積極主動(dòng)態(tài)度。不僅要把自己的教學(xué)任務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好，還要進(jìn)一步把它做得更全面，更完善，提倡積極的探索精神。比如，在平時(shí)的工作中，及時(shí)的把群眾意見(jiàn)和建議反映給學(xué)校黨組織。 努力提高自己的班級(jí)管理能力。在班級(jí)管理中，我多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。不僅重視與學(xué)困生，行為偏差生的家長(zhǎng)溝通交流，而且對(duì)于一些平時(shí)各方面表現(xiàn)挺好的學(xué)生，也積極與其主動(dòng)溝通，爭(zhēng)取每月每人至少家訪(fǎng) 2 次，讓學(xué)生感覺(jué)到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。 二、官僚主義問(wèn)題整改措施 在平時(shí)的教學(xué)中，我一定更認(rèn)真的鉆研教材，研究教法，根據(jù)《新課標(biāo)》的要求針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)因材施教，上好每一節(jié)課。我要學(xué)習(xí)靈活轉(zhuǎn)變自己的角色，增加在課內(nèi)外的親和力，要與學(xué)生交朋友，多溝通、談心，更好地了解學(xué)生的心理，以便更全面的開(kāi)展班級(jí)管理工作。 加強(qiáng)與每一位家長(zhǎng)的溝通交流。我會(huì)向周?chē)耐瑫r(shí)學(xué)習(xí)請(qǐng)教怎樣與家長(zhǎng)溝通更有效。面對(duì)每一位家 長(zhǎng)都一視同仁，態(tài)度謙和，即使是孩子犯錯(cuò)誤了，要用更科學(xué)靈活變通的方法與其溝通，讓溝通更有效的解決問(wèn)題。 三、享樂(lè)主義問(wèn)題整改措施 切實(shí)明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé)，真正了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話(huà)的重要內(nèi)涵，對(duì)于學(xué)校分配的課程安排，即使不太合理，也要盡心盡力上好每一節(jié)課，從不抱怨。 徹底消除自己在平時(shí)工作中的惰性，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)的任務(wù)不要有畏難情緒，同時(shí)克服自己的焦躁情緒，顧全大局。班主任工作和學(xué)科組長(zhǎng)的工作都是學(xué)校與學(xué)生打交道最前沿的工作，也是最瑣碎的 ，有時(shí)做兩項(xiàng)工作的時(shí)間會(huì)發(fā)生嚴(yán)重沖突，對(duì)此本人會(huì)盡最大的努力兩邊兼顧，任勞任怨，不落下每一項(xiàng)工作。 四、奢靡之風(fēng)問(wèn)題整改措施 嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、及《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、等有關(guān)精神提醒自己，時(shí)時(shí)刻刻記得自律，警惕奢靡之風(fēng)滋生。 嚴(yán)格按照《黨章》和中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“ 28 條辦法”、“六條禁令”等一系列規(guī)定要求規(guī)范和約束自己的行為。自覺(jué)遵守公安部“五條禁令”和“三項(xiàng)紀(jì)律”。自覺(jué)接受組織和同事們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己，為教師群眾做榜樣。 無(wú)論是在工作還是生活方面發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。做一切事情，能從簡(jiǎn)的一律從簡(jiǎn)，注重實(shí)效，不講排場(chǎng)。 以上是本人在“四風(fēng)”問(wèn)題方面的整改措施，望組織長(zhǎng)期監(jiān)督和指導(dǎo)。
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