【正文】 一張張獎狀記錄了孩子這么多年來努力拼搏的歷程。下面 ，大家看到的這張圖片是就讀于長春理工大學的學生劉肖的母親和她家臨時租住的車庫，因為東北以大米飯為主食而且價格比較貴，懂事的劉肖為了節(jié)省生活費，常常跑出很遠去買饅頭和咸菜，每月的生活費不足 50 元，艱苦的生活使得正處于青春期的花季姑娘營養(yǎng)不良。接下來的這組圖片講述的是獻縣十五級鄉(xiāng)尹店村貧困學生代方林的家，代方林的母親因為癲癇病導致精神失常，父親由于腿上的毒瘤使得全身疼痛，一家人住著村委會給蓋的兩間房子，屋里一件值錢的家具都沒有。就是這樣一個被病魔纏身的“父親”為了供方林上學，在河街給人家一個廠子看大門，為了多掙 些加班費，即使過春節(jié)都不能回家。最后一組照片，是商林鄉(xiāng)魏家莊村魏佳佳的家，她的父親因車禍死亡，母親承受不助喪偶的巨痛喝藥自殺。只留下他們姐弟三個相依為命，做為老大的她，稚嫩的雙肩過早得承擔起照顧弟妹的責任，并且通過守刻苦努力今年考上了浙江嘉興學院。希望有好心人出手相助，幫這孩子一把。 男 :看完了視頻不知道大家的有什么樣的感受，會不會有一種說不出的滋味，我們真的希望有更多的愛心人士伸出你的援助之手，用省下的煙錢，飯錢幫這些孩子一把，也許正是因為你一次不經(jīng)意的付出，將會改變一個孩子一生的命運。 女 :正值這些天之驕子開學之即，我們選取了幾名貧困大學生的代表上臺來，領(lǐng)取中國移動獻縣分公司捐贈的手機一個，由好心人捐贈的善款 1000 元，為了鼓勵這些優(yōu)秀的學子，獻縣陽光愛心社也將每人資助他們 1000 元。下面請學生代表 :陳雅芳、魏佳佳、郝文靜、郝興光和他們的資助者上臺 ...... (儀式完后 )男 :希望這些受資助的大學生們，在大學里好好吸取知識的營養(yǎng)，早日成長為一名對社會對他人有益的人。下面，咱們的節(jié)目繼續(xù)。 女 :也許在大人的世界里，孩子永遠是弱勢群體，他們無力改變些什么，有的只是默默承受。但這 不妨礙他們喜歡花花綠綠的新衣服，不妨礙他們用流著淚的雙眼來探尋這個驚奇的世界。請欣賞由栗艷為大家?guī)淼囊皇?:《孩子呀不哭》 男 :一首《孩子不哭》被栗艷老師演繹的淋漓盡致，也道出了我們的心聲，希望風雨過后都會是彩虹，所有不幸的孩子都不再哭泣，畢竟我們的后面屹立著強大的祖國。接下來請欣賞一個由陽光愛心藝術(shù)團編排的小歌劇，看看他們怎樣演繹《有國才有家》的 女 :演的真好，有國才有家，有國才有了我們這個“陽光愛心社”大家庭的存在。那么，接下來要為大家演唱的會是誰，他又將帶給大家一首什么樣的歌曲呢 ?讓我 們掌聲有請石宏偉老師 ! 男 :下面為大家獻唱的也是大家的一位老朋友，她長期活躍在文娛戰(zhàn)線，為大家呈獻了許許多多的精彩演出，讓我們以熱烈的掌聲請出陳艷軍老師，為大家傾情演唱《就這樣升起你五星紅旗》 女 :火紅的旗幟迎風飄揚，也預示著我們的明天會更加美好，請聽歌曲《明天會更好》 結(jié)束 :放《同一首歌》同上舞臺主持人同時說結(jié)束語 女 :人間自有真情在，道是無情卻有情，濟危扶困，捐資助教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，多少年來，這種美德已經(jīng)深深鐫刻在我們獻縣人的心中。 男 :正是這種美德，讓 我們盡己所能，風雨同舟，攜手同行。我們堅信，只要我們真誠互助，我們就會共同擁有快樂幸福的未來。再次謝謝大家，晚會到此結(jié)束，朋友們再見 ! 女 :再見 ! 晚會主持詞篇 3 甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師； 乙：親愛的各位同學、各位朋友； 合：晚上好！ 甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。 乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技 能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚 合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。 甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲 — 文藝會演即將拉開帷幕。 乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。 甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。 乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱； 甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。 合：因為我們是一家人。 乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。 甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。 甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。 乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。 甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。 合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。 乙：請欣賞由初二（ 1）班等同學表演的快板《我是班級小主人》。 甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。 乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。 甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班等同學表演。 乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。 甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。 乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。 甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。 乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。 甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年 5等同學表演。 乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走； 甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。 乙：下面請初一年三班為我們演唱《手拉手之歌》。 乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，起來。 甲：接下來請欣賞由初二 6 班等同學表演的現(xiàn)代舞。 乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血； 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。 乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會 2 班等同學表演。 甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。 乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？ 乙：有請初二年 5 班同學上臺表演。 甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風； 乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。 甲：請欣賞初二年 4 班、 5 班的等同學給我們帶來的武術(shù)表演。 乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙 將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。 甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。 乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。 甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三 4 班同學上臺演唱。 甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。 乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那 新的希望。 甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機 2 班等同學表演。 乙：接下來請欣賞由職一財 職一財 3 的和兩位同學給我們帶來的恰恰舞。 甲：下一個節(jié)目：由職二計算機 2 班等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。 乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。 甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班同學上臺演唱。 乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。 甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！ 乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班等同學。 甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。 乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的 .“童話世界”，那就是神奇的九寨。 甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班同學演唱。 乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。 甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。 乙：請欣賞由職二財 2 班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。 甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待； 乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來 甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。 乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。 合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。 甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導講話。 晚會主持詞篇 4 一、開始部分 甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。 乙：朋友們、同志們。 合：大家晚上好！ 甲：桃花潭水深千尺，不及軍民魚水情。今天，正至“八一”建軍節(jié)到來之際，我們軍地雙方相聚在此，共度節(jié)日、共敘友情。 乙：首先，讓我們對地方領(lǐng)導和同志們的到來表示最熱烈的歡迎！《鼓掌》 甲：下面，進行今天會議的第一項議程，唱國歌。 乙：請全體起立。 。 ...... 甲：請大家就坐。 甲：今天，到場的部隊領(lǐng)導有：。 乙：今天，到會的地方領(lǐng)導有： 合：讓我們再次以最熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導的到來表示誠摯的歡迎！ 甲：下面，進行會議第二 項議程，由宣讀《雙擁共建協(xié)議書》。 。 ......乙：下面，進行會議第三項議程，請軍地雙方代表簽訂《雙擁共建協(xié)議書》，并互贈牌匾。 ...... 甲：下面，進行會議第四項議程，請講話。 。 ...... 甲：的講話情深意切，發(fā)自肺腑，準確的反映出了近年來軍地雙方在祖國建設(shè)中締結(jié)下的深厚友誼，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝同志！ 乙：下面，進行會議第五項議程，合唱《團結(jié)就是力量》 。 ...... 甲：剛才，軍地雙方宣讀并簽訂了《雙擁共建協(xié)議書》，這標志著我們之間的友誼翻開了嶄新的一頁，我們的深情厚誼根基更加牢固。 乙：剛才，我們合唱了《團結(jié)就是力量》，唱出了一曲如鋼鐵一般的團結(jié)之歌。 甲：現(xiàn)在，請在座的各位高舉手中的酒杯，讓我們互相祝福、互相問候。 乙：讓杯中的美酒，澆注著友誼之花長久盛開！ 合： 20xx年軍地共建聯(lián)歡晚會，正式開始！ 二、節(jié)目串詞 甲：下面，請來自的為我們帶來歌曲 — 《自由飛翔》。 歌曲 — 《自由飛翔》 乙：天 籟之音、余音繞梁。但此時此刻，又怎能少了美妙的舞蹈。下面，請來自的為我們帶來舞蹈 — 《 dancequeen》 舞蹈 — 《 dancequeen》 甲： 歌曲 — 《海油之歌》 乙：臥似一張弓站似一棵松不動不搖坐如鐘。武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的魂，積淀著深邃的民族文化思想?？梢哉f，武術(shù)是一代又一代的中國人智慧的結(jié)晶。下面，由來自的為我們帶來武術(shù)表演《真自我》。 武術(shù) — 《真自我》 甲：它不單是一種花，記得人民解放軍成功解放全中國的那年，我們小時候經(jīng)常玩耍的那座山上，開滿了映 山紅。 歌曲 — 《映山紅》 乙： 小品 — 《歡迎騷擾》 甲：“講民生、保民生，軍民共建為民生”。下面，由來自的為我們帶來一首歌曲 — 《民生》。 歌曲 — 《民生》 乙： 小品 — 《革命之火》 甲：我扛起鋼槍是為了誰，你無私奉