【正文】 什么，看看這周孩子在公園里的活動。你也可以聯(lián)系我們兩位老師，談談孩子在家的表現(xiàn)，根據(jù)孩子的表現(xiàn)教育孩子，了解孩子最近在園里的表現(xiàn)，有些家長經(jīng)常利用這個時間和我們交流，我們也很高興和你交流。 第四篇：新生班家長會發(fā)言稿 新生班家長會發(fā)言稿范文 在不斷進步的時代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。還是 對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是整理的新生班家長會發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。 尊敬的各位家長： 您們好 ! 首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎 !我們今天召開這個家長會，主要目的是： 讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。 希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。 會議流程： 一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。 我是鄧老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、 84 消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內物品等 (玩具 )每日經(jīng) 84 消毒液消毒。 目前我們班共有 32 名幼兒，其中男生 18 名，女生 14 名， 08 年出生的有 23 個， 09 年出生的有 9 個。 二、介紹本學期的教學目標和教育理念。 本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣 ，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。 我們本期的教學目標是： 親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動 。 知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的 `語言表達自己的要求 。在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水 。 充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍 。樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌 。 能覺察 生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人 。 喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域 (和安全 )，同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。 三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。 孩子已在幼兒園渡過了 3 個星期的集體生活了，在我們三位老師的關心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較 好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯 。我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有 4 種原因造成： (1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對 。(2)、自我控制能力較差 。(3)、生理因素的影響 。(4)、家庭教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。 附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔心，應該多鼓勵他，關心他，多給孩子講入園的好處。 幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于 23 歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變 ，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，導致感冒? 四、需要家長配合的事情： 不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒 。 每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人 。 按時接送孩子早 7： 30 后入園，下午 5： 30 離園，如果讓別人代接請打電話通知老師 。 如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系 。 請為幼兒準備兩條褲子 (衣服 )，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕 。如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師 。 不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟 。 配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。 《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達孩子兩周來在園所學的內容和在園表現(xiàn)，希望家長能及時寫上反饋意見，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫。 (除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時還會做一些家訪工作，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。 ) 五、結束語： 我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒 解，多多包涵 !希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長 ! 第五篇：新生家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長，大家上午好： 我代表藍精靈幼兒園全體教職員工，熱烈歡迎各位新生家長的到來，同時也非常感謝您對我們的信任，將孩子送入藍精靈幼兒園。今天是我們藍精靈幼兒園新生第一次家長會，從現(xiàn)在開始。為了孩子們的快樂成長和健康發(fā)展，我們將進行 三、四年的合作教育。幼兒園將與每一個家庭相互支持、相互配合，攜手共同幫助幼兒順利度過幼兒 園幾年的學習、生活。 （下面我將從五大方面與家長進行溝通、交流） 一、幼兒園基本情況介紹 柳樹鄉(xiāng)藍精靈幼兒園始建于 2021 年 .我園從幼兒發(fā)展需要出發(fā)，從最開始租用柳樹村村委會的小二樓，到引大水管所的小院子再到今天各位所在的教學樓，我們不斷創(chuàng)設優(yōu)質的教育環(huán)境，讓孩子們在優(yōu)質環(huán)境的熏陶和感染中健康成長。幼兒園操場設有 500 平方米的草坪活動場地、一組大型體育活動器械以及中小型運動器械等設施，為孩子們健康發(fā)展奠定了物質基礎。這學期在園幼兒有 262 人，共設立了 8個教學班，其中新生有 85 名，小班 30 人，中班 30 人，其他均為大班幼兒。今天到場的家長均為小班和中班新生家長。 二、教師情況介紹我園擁有一支作風硬、業(yè)務精、素質高、愛心濃的教師隊伍，全部上崗教師均為幼師專業(yè)的畢業(yè)生，共 14 人，其中本科生 2 人，大專生 4 人，其余的都是中專畢業(yè)生。按照每個班幼兒人數(shù)的多少，小班和中班都配備了兩名教師，一名是主班教師，一名是陪班教師。 我園以“一切為了孩子需要，一切為了孩子發(fā)展”為辦園宗旨，全體教師將“服務于幼兒、服務于家長、奉獻于社會”作為行為準則，藍精靈幼兒園以多年的辦園實踐，得到了社會與廣大家 長的認可。 2021年 10 月，通過全縣幼兒園分類評定活動，被命名為“蘭州市三類幼兒園”， 2021 年 11 月，在全縣幼兒園績效評價活動中獲得“永登縣幼兒園教育教學質量優(yōu)秀單位”稱號。 2021 年 2 月，在全縣教育工作會議上獲得“永登縣教學質量優(yōu)秀獎”。非常感謝家長對我們的信任和厚愛，我們才有了以上的好成績。今后我們將以更優(yōu)質的保教質量回報社會、回報家長。 三、課程介紹： 我園根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》的五大領域進行日常教育教學課程安排，使用的是 四、新生入園情況 新生即將入 園，作為家長，我們需要做些什么 ?下面我就從以下幾個方面具體地談一談。 一、盡快適應集體生活 做好幼兒入園前的心理準備工作。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入園的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，因此家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子 更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，認識自己的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。 正確對待父 (母 )子依戀情緒。孩子上幼兒園或許進他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔心我們能理解，其實孩子有一種焦慮情緒，家長也有。你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常?；?、會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛得高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是放一放，現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了放一放的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們 一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠都無法學會獨立，等到別的孩子都已適應集體生活時，你的孩子上幼兒園還在哭鬧。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外，有些家長早上把孩子送來了，中間又覺得不放心，偷偷溜來看孩子是否過得好，這一情況不好，本來孩子挺開心的，因為見了親人。就大哭大鬧要回家，這樣對老師的教育工作也有一定 的影響，請家長注意。 提前做好生活自理預備工作，由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象，因此，請家長為孩子準備一些褲子及襪子，并做上記號，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋、不跟腳的鞋子和有鞋帶的鞋子。 做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西 (彈子，刀片 )，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒 指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中，不能讓孩子自己進教室。如有物殊情況不能來園請及時與老師取得聯(lián)系。如你的孩子中午要吃藥品，請把藥交到保健老師手中，寫明服藥時間、劑量。以后請家長于早上 8： 30分以前送孩子，下午 4： 00 以后接孩子。說到安全問題，應該提到是孩子在入園的前兩個月，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對 。二是自我控制能力差 。三是生理因素的影響 。四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調工作，千萬不能 說：“別人打你你就去打他”之類的話。 家園合作。 幼兒園教育的內容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，還可按其它方式作不同的劃分。各方面的內容都應發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感、態(tài)度等。《幼兒園教育指導綱要》指出：“家園配合，使幼兒在園獲得的學習經(jīng)驗能夠在家庭中得到延續(xù)、鞏固和發(fā)展 。同時，使幼兒在家庭獲得的經(jīng)驗能夠在幼兒園的學習活動中得到應用?！焙⒆邮锹?lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一 些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師