【正文】 先要具備的最重要的禮儀。 同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)?！皣?guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書(shū)達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，和諧美好！ 謝謝大家！篇二：文明禮儀教育發(fā)言稿 文明禮儀教育發(fā)言稿 古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么，什么是禮儀呢！簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面，更是社會(huì)大家庭。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。 作為中學(xué)生的我們。作為祖國(guó)未來(lái)的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問(wèn)，我們每位中學(xué)生 若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級(jí)，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。 為了我們自己；為了我們的班級(jí)；為了我們的校園，為了我們的社會(huì)，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，講文明、懂禮儀。文明禮儀，人人有責(zé)。文明禮儀，從我們做起。愛(ài)在文明、美在禮儀 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)： 大家好！我是四年級(jí)班的閆琦雨，我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。 有一種愛(ài)，她發(fā)自真誠(chéng)，她來(lái)自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見(jiàn)到老師的問(wèn)好， 是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”；她是愛(ài)的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！ 合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫(xiě)亂畫(huà)。上下樓梯 一律靠右行，見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑，互相理解，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。 看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重 在實(shí)行！ 行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)！童年 /是人生最美好的 /時(shí)光，理想的種子 /將在心靈的沃土上 /萌芽，夢(mèng)想的翅膀 /將在長(zhǎng)空拍打，美麗的人生 /將自此 /起航！同學(xué)們，如果你 /失去了今天，你 /不算失敗，因?yàn)槟?/還有明天。如果你 /失去了金錢(qián)，你 /更 /不算失敗，因?yàn)?/人生的價(jià)值 /不在于金錢(qián)。但是，如果你失去了 /文明，那么你 /將 /徹徹底底的失敗，因?yàn)槟?/失去了 /做人的原則！人與人、人與自然，失去了 /文明，將葬送和諧；民族與民族，國(guó)家與國(guó)家，失去了/禮儀，將不會(huì)和平！文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛(ài) 護(hù)他人的神靈！ 親愛(ài)的 /同學(xué)們，我們 /是祖國(guó)的 /花朵，我們 /是民族的 /未來(lái)；我們 /充滿激情，我們 /渴望成長(zhǎng)！讓我們 /攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀 /之花 /在我們心中 /綻放吧！我的演講完畢，謝謝大家！篇四：小學(xué)生文明禮儀演講稿 文明禮儀與我同在 我國(guó)素以“文明禮儀之邦”著稱，文明禮儀之風(fēng)傳承至今，影響了一代又一代的中華兒女。同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)說(shuō)文明，處處講禮儀。那么，你是否真正做到了講文明知禮儀呢？ 每天上學(xué)之前你有沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)；見(jiàn)到老師時(shí)你有沒(méi)有向老師說(shuō)一聲您好；和同學(xué)相處中你有沒(méi)有記得給予同學(xué)一個(gè)友好的微笑呢？如果你的回答是肯定的，那么祝賀你，你就是一個(gè)講文明知禮儀的小學(xué)生。 文明就是這樣簡(jiǎn)單。它存在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，體現(xiàn)在我們的一言一行中。要知道，一句禮貌用語(yǔ)，可以給人帶去春雨潤(rùn)心田的美好；一個(gè)文明舉動(dòng)，可以讓人感受到春天般的溫暖。這就是文明禮儀的力量。 一個(gè)講文明知禮儀的人，不僅自己能夠得到進(jìn)步，還可以影響周圍的人 ,讓大家向文明禮儀靠攏，爭(zhēng)做講文明知禮儀的人 。 記得，五一勞動(dòng)節(jié)。媽媽帶我去個(gè)舊玩。出了車站，我們就坐上到城里的公交車。當(dāng)時(shí)人很少，我和媽媽都占到了座位?？墒牵瑒傔^(guò)了一個(gè)站，上車的人就多了起來(lái)，公交車開(kāi)始變得擁擠。到第二個(gè)站口時(shí)，上車的人就更多了，這時(shí)我看見(jiàn)一位抱著孩子的阿姨被擁擠不堪的人群推來(lái)推去，阿姨好不容易找到一個(gè)位置剛剛站穩(wěn)。司機(jī)又喊道：“里面的人再往前挪一挪?！卑⒁讨缓糜滞镒撸M(fèi)了很大的力氣才在門(mén)口處停下來(lái)。但是，阿姨一只手要抱著孩子，另一只手還要拉著公交車上的吊環(huán)，十分吃力。我決定給阿姨讓座，當(dāng)我回頭看了看 后座的媽媽， 媽媽的目光充滿了贊許。我高興地走到前面，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您到我的座位上做吧。”阿姨笑笑說(shuō)：“謝謝你小妹妹，你還是小孩子。你坐吧，阿姨站一會(huì)就下車了。”“阿姨，沒(méi)關(guān)系，我不小了我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了?！痹谖业膱?jiān)持下，阿姨坐到了我的位置上。媽媽滿意的連忙站了起來(lái)對(duì)我說(shuō)畫(huà)畫(huà)來(lái)媽媽這里做?！皨寢專也蛔?。我已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該讓您做?！卑⒁滔驄寢尶洫?jiǎng)了我，還對(duì)自己的孩子說(shuō)：“小姐姐多懂事呀，你長(zhǎng)大了也要向姐姐一樣。”旁邊的老奶奶也笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)回族小姑娘可真有禮貌?！甭?tīng)了老奶奶的話，我心里美滋滋的。想不到我一個(gè) 小小的動(dòng)作，會(huì)得到這么多的夸獎(jiǎng)，竟然還給了我向大家展現(xiàn)我們回族人民講文明知禮儀的機(jī)會(huì)。是呀，文明禮儀就像一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照著我們?？梢哉粘鑫覀兠篮玫男蜗蠛托撵`，也會(huì)照出我們不文明的一面。所以，我們應(yīng)把文明禮儀牢記于心，融入到我們的日常行為中。從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪。做一個(gè)講文明知禮儀的小學(xué)生，為我們的校園，我們的家鄉(xiāng)，增光添彩！ 讓我們一起攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園；讓文明禮儀永伴我行，永 駐我心！篇五：《文明禮儀伴我行》小學(xué)生演講稿 《文明禮儀伴我行》小學(xué)生演講稿 《文明禮儀伴我行》小學(xué)生演講稿 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 您們好！ 學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。大家知道什么是文明禮儀嗎？我們?yōu)槭裁匆v文明禮儀呢？做一個(gè)講文明禮儀的人困難嗎？下面我就和大家說(shuō)說(shuō)我的看法。先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)我剛剛經(jīng)歷的一件事。前天早上，我回到家門(mén)口，按了很久的門(mén)鈴也沒(méi)人給我開(kāi)門(mén)。以前都是奶奶在家給我做飯，我心想：今天奶奶去哪了呢？怎么不在家不在家?。课以?家門(mén)口卻進(jìn)不去，肚子又餓，我委屈的走下樓梯，想去等爸爸下班回來(lái)。到了二樓，一位老爺爺看我背著書(shū)包委屈的下樓去，就親切的叫住了我，他問(wèn)我：“小宇，是不是家里沒(méi)人在??？“我委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺和藹的說(shuō)：“別著急啊，我?guī)湍愦騻€(gè)電話問(wèn)問(wèn)你家人去哪了。”對(duì)啊，打個(gè)電話不就知道奶奶在哪了嗎？我高興起來(lái)，急忙說(shuō)：“老爺爺，我借你家的手機(jī)打個(gè)電話可以嗎？”老爺爺：“笑呵呵的說(shuō)，當(dāng)然可以了，你打吧?！贝蛲觌娫挷胖溃棠袒乩霞伊?，爺爺在家做飯，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我按門(mén)鈴?，F(xiàn)在正在等我呢，我開(kāi)心的對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，謝謝您！再見(jiàn)！” 在我跑回家的時(shí)候我的心情別說(shuō)有多好了，這得多謝老爺爺?shù)膸椭?！同學(xué)們，你們有沒(méi)有和我相似的經(jīng)歷呢？在我們有困難的時(shí)候得到了別人的幫助，你們是不是也很開(kāi)心呀？什么是文明禮儀呢？文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。在我的故事里我得到了老爺爺?shù)膸椭鵁o(wú)比開(kāi)心，我覺(jué)得老爺爺就是一個(gè)講文明禮儀的好人。聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們 認(rèn)為我們?cè)摬辉撊プ鲆粋€(gè)講文明禮儀的人呢？你們覺(jué)得做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子困難嗎？那么我們應(yīng)該怎么做呢？ 要做一個(gè)講文明禮儀的人，我們應(yīng)該從小事做起，從我們身邊做起。比如和同學(xué)友好相處，尊重老師，養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣，熱情主動(dòng)的去幫助有困難的人 ??我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，真讓我們難過(guò)和痛恨。同學(xué)們，今天是幾月幾號(hào)?。浚?3 月 2 日）誰(shuí)知道三月份是我國(guó)的什么月份嗎？（是“文明禮貌月”）對(duì)，三月份是文 明禮貌月。那就讓我們從這一刻做起，從自己做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。