【正文】 政治教育是專(zhuān)門(mén)做人的工作，既要教育人、引導(dǎo)人、鞭策人、鼓舞人，又要尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人。因此我們要結(jié)合大學(xué)生思想實(shí)際和成長(zhǎng)成才要求，開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治教育和心理健康教育，幫助大學(xué)生解決思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。既要引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人理想、前途、榮辱融人到國(guó)家、民族利益中，堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人利益至上的錯(cuò)誤觀念；又要千方百計(jì)解決大學(xué)生的實(shí) 際困難。比如，高校要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助工作，通過(guò)設(shè)立助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)基金、特殊困難補(bǔ)助、減免學(xué)費(fèi)等途徑，幫助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。通過(guò)建立健全就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)。通過(guò)設(shè)立心理咨詢(xún)中心，幫助大學(xué)生解決心理困惑，增強(qiáng)心理素質(zhì)。 3．堅(jiān)持榜樣示范與自我教育相結(jié)合。榜樣的 力量是無(wú)窮的。教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，教師的理想信念、人格魅力、道德修養(yǎng)直接影響學(xué)生素質(zhì)的生成。增強(qiáng)勵(lì)志教育的實(shí)效性，廣大教師必須以身作則、率 先垂范，以積極的姿態(tài)、不懈的努力加強(qiáng)品德修養(yǎng)，錘煉優(yōu)良品質(zhì)。養(yǎng)成良好的政治品德，確立正確的世界觀；養(yǎng)成良好的現(xiàn)代倫理道德，誠(chéng)實(shí)公正，寬宏大度，努力成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。任何教育活動(dòng)都離不開(kāi)受教育者自身的參與。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育?！?[6J(”勵(lì)志教育要取得良好效果，大學(xué)生自身的參與是不可或缺的。高校應(yīng)該搭建學(xué)團(tuán)、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等為載體的大學(xué)生成才發(fā)展平臺(tái)，引導(dǎo)大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，讓大學(xué)生從身邊的具體事情出發(fā)，積極參與班級(jí)、學(xué) 校的各種活動(dòng)，提高思想覺(jué)悟水平，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，努力使勵(lì)志教育落實(shí)到具體行動(dòng)中。 4．堅(jiān)持挫折教育與賞識(shí)教育相結(jié)合。當(dāng)今社 會(huì)大學(xué)生面臨各種壓力，高校要注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)挫折教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生化壓力為動(dòng)力。首先，教育大學(xué)生確立合理的期望目標(biāo)。其次，運(yùn)用良好的心理防御機(jī)制，如補(bǔ)償法、精神宣泄法，善于自我調(diào)節(jié)。再次，培養(yǎng)“壓彈”能力。“壓彈”原是物理學(xué)上的概念，泛指物體受壓時(shí)的反彈，在心理學(xué)上，則指?jìng)€(gè)人面對(duì)生活逆境、創(chuàng)傷、威脅以及其他重大壓力的良好適應(yīng)，也是個(gè)人面對(duì)生活壓力和挫折 的反彈能力。勵(lì)志教育中，教育者必須學(xué)會(huì)尋找閃光點(diǎn)，堅(jiān)持賞識(shí)教育。賞識(shí)教育是以賞識(shí)為先導(dǎo)，通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)不斷追求成功，是教育者與被教育者相互激發(fā)與鼓勵(lì)的過(guò)程。這就要求教育者具有較高的素養(yǎng)，善于發(fā)現(xiàn)受教育者的閃光點(diǎn)與實(shí)施教育的突破口，創(chuàng)造教育情景。 (三 )加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮大學(xué)校園文化在勵(lì)志教育教育中的積極作用 柏拉圖說(shuō)：“一個(gè)人從他與環(huán)境的相互作用中學(xué)習(xí) ??好的行為是一個(gè)有好的本性?xún)A向的人與好的環(huán)境接觸的結(jié)果。” [7](P414)校園文化具有強(qiáng)大的育人作用，成為引導(dǎo)、鼓舞、激勵(lì)大學(xué) 生的外在動(dòng)力。我們要立足建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和高校特色的校園文化，指導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。加強(qiáng)大學(xué)生勵(lì)志教育，建設(shè)校園文化，堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)是必不可少的條件。在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持弘揚(yáng)高雅文化、樹(shù)立崇高理想、塑造高尚人格，堅(jiān)持以社會(huì)主流文化、優(yōu)秀民族文化為主體，提倡高品位、高格調(diào)的文化內(nèi)容，堅(jiān)決抵制各種腐朽、落后、消極、頹廢的文化侵入校園。同時(shí)，根據(jù)大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的文化活動(dòng)。例如舉辦有關(guān)人生、理想、奉獻(xiàn)的討論會(huì)、演講會(huì)，開(kāi)展具有教育功能的講座、調(diào)查、閱 讀活動(dòng)，寓教于樂(lè)；努力辦好校報(bào)、校廣播站、宣傳櫥窗等，使之成為勵(lì)志教育的重要渠道。 (四 )注重和諧家庭建設(shè)，切實(shí)為大學(xué)生勵(lì)志教育提供良好的家庭氛圍 家庭是子女接受教育的首要場(chǎng)所，父母是子女的第一任教師。作為家長(zhǎng)，除了為子女創(chuàng)造健康向上的生活環(huán)境、和諧融洽的家庭關(guān)系之外，還要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)健全的人格品質(zhì)，成為子女學(xué)習(xí)的榜樣；鼓勵(lì)子女參與家務(wù)勞動(dòng)和家庭生活，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。良好的家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)大學(xué)生勵(lì)志教育發(fā)揮舉足輕重的作用。家風(fēng)往往通過(guò)無(wú)意識(shí)的潛移默化的方式影響家庭成員，具有持續(xù)穩(wěn)定的影響力。良好的家風(fēng)和家訓(xùn)是大學(xué)生樹(shù)立崇高理想、堅(jiān)定人生信念的精神支柱，不良的家風(fēng)和家訓(xùn)勢(shì)必影響子女的健康成長(zhǎng)。因此，加強(qiáng)勵(lì)志教育必須注重和諧家庭建設(shè)，為大學(xué)生成長(zhǎng)成才提供良好的家庭氛圍。 [參考文獻(xiàn) ][1]許金聲．人格三要素改變命運(yùn) [M]．北京：華文出版社。 20o3． [2]江澤民．在慶祝清華大學(xué)建校九十周年大會(huì)上的講話(huà) [N]．人民日?qǐng)?bào)， 2021— 04— 30． [3]論語(yǔ)?述而 [M]． [4]論語(yǔ)?子罕 [M]． [5]中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定[N]．人民日?qǐng)?bào)， 2021— 10— 19． [6][蘇 ]B． A．蘇霍姆林斯基．給教師的建議 [M]．杜殿坤，編譯．北京：教育科學(xué)出版社， 1984． [7]王玄武．比較德育學(xué) [M]．武漢：武漢大學(xué)出版社， 2021． 第五篇：演講稿勵(lì)志 勵(lì)志演講稿范文 同學(xué)們： 十八歲，是一個(gè)放飛盼望的多彩節(jié)令，今天，站在人生旅途新的起跑線(xiàn)上，面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓，標(biāo)記著從此將全面享有憲法所賦予的國(guó)民權(quán)力，獨(dú)立承當(dāng)起對(duì)國(guó)家、社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)和任務(wù)。朋友們，發(fā)奮吧！讓我們立志做一個(gè)自強(qiáng)自信的時(shí)期青年！由于，在這片熱土上，開(kāi)辟發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將責(zé)無(wú)旁貸的要在這世代生息的土地上各施所長(zhǎng)，并把她建設(shè)得更加繁華富強(qiáng)。在這個(gè)肅穆的時(shí)刻，我們心潮磅礴，思接千載。我們生于斯擅長(zhǎng)斯，且不說(shuō)澄海人文蔚秀，向稱(chēng)“濱海鄒魯”，也不用說(shuō)澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不必提“食糧產(chǎn)量甲全 國(guó)”名稱(chēng)與全國(guó)第一個(gè)“噸谷縣”的“當(dāng)年勇”，今天，我們要說(shuō)的是，自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)從來(lái)是我們前輩的優(yōu)秀傳統(tǒng)。想當(dāng)初，潮汕先民飄洋過(guò)海，異國(guó)創(chuàng)業(yè)，飽經(jīng)風(fēng)霜之后首創(chuàng)了潮人海外新天地，培養(yǎng)了一批旅僑民領(lǐng)、企業(yè)家和著名人士，留下了“有潮水的處所就有潮人”的美傳，留下了“團(tuán)結(jié)、拼搏、拓展、翻新、奉獻(xiàn)”的紅頭船精神鼓勵(lì)著跨世紀(jì)的青年一代。 作為跨世紀(jì)的澄海青年，我們首先要建立準(zhǔn)確的人生觀，少年當(dāng)立志、兒女當(dāng)自強(qiáng)，要立志投身到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，將青春熱血貢獻(xiàn)給社會(huì)主義古代化建設(shè)。 此外，我們還要繼續(xù)敢 于償試的實(shí)踐精神。鄧小平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢立異的思想，發(fā)明出了“一國(guó)兩制”、“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”等偉大的構(gòu)想。遠(yuǎn)的不說(shuō)，最好的例證就在我們身邊：突起于上世紀(jì)八十年代的澄海玩具工藝禮操行業(yè)，起步初期，澄海并不珠江三角洲的地緣上風(fēng)，資金、技巧、外銷(xiāo)渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強(qiáng)不息的精神，很多人從一萬(wàn)多少千元逐步積聚，廠(chǎng)房應(yīng)用舊屋竹棚，裝備從土到洋，一步一個(gè)足跡闖出一條坎坷不平，經(jīng)由二十多年的轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)展與積累，才有了今天的“中國(guó)玩具禮品城”的聲譽(yù)稱(chēng)號(hào)；澄海人恰是靠著這樣一股艱苦 奮斗、自強(qiáng)不息的精神，創(chuàng)下了 xx年澄海的海內(nèi)出產(chǎn)總值 ，增長(zhǎng) %，產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值 229億元，增加 %，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值 ，增長(zhǎng) %的好成就。 我們欣賞“人恒自助，而后天佑之”的人生，觀賞“天行健、正人以發(fā)奮圖強(qiáng)”的大氣，咱們深信，靠著這自強(qiáng)不息的拼搏精力，在澄海區(qū)委區(qū)政府高舉鄧小平實(shí)踐巨大旗號(hào)和全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”主要思維，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)主義政治文明跟精神文化建設(shè)的今天，青年一代必將更有作為！韓江春潮涌，健兒逐浪高，在“走正道、樹(shù)信譽(yù)、興品牌、強(qiáng)實(shí)業(yè) ”的理念帶動(dòng)下，在全區(qū) 402平方公里的土地上，商機(jī)涌動(dòng)，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。振興澄海經(jīng) 濟(jì)，我們正面臨著更大、更有利的發(fā)展機(jī)會(huì)！ 青年朋友們，今天，從我們宣誓成人的這一刻起，我們要明白本人肩護(hù)的歷史重?fù)?dān)，動(dòng)搖高尚的政治信心，控制現(xiàn)代迷信文明常識(shí)，熏陶高善的思惟道德情操，更深刻地懂得社會(huì)、更自動(dòng)地參加實(shí)踐，自強(qiáng)自負(fù)，努力把個(gè)人尋求融匯到建設(shè)有中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義的偉大實(shí)際中去！ 青年友人們！今天，我們歡聚一堂，來(lái)日，我們興許要為求學(xué)、為工作而分道揚(yáng)鑣。不論你身在何處，請(qǐng)記住這個(gè)自強(qiáng)不息 、艱難創(chuàng)業(yè)的精良傳統(tǒng)，為中華民族偉大的振興奉獻(xiàn)自已的青春和聰慧才智，為建設(shè)強(qiáng)盛、民破、文明的二十一世紀(jì)的社會(huì)主義國(guó)度而盡力斗爭(zhēng)！ 謝謝大家篇二：勵(lì)志演講稿范文 勵(lì)志演講稿范文 同學(xué)們： 十八歲，是一個(gè)放飛盼望的多彩節(jié)令，今天，站在人生旅途新的起跑線(xiàn)上，面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓，標(biāo)記著從此將全面享有憲法所賦予的國(guó)民權(quán)力，獨(dú)立承當(dāng)起對(duì)國(guó)家、社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)和任務(wù)。朋友們，發(fā)奮吧！讓我們立志做一個(gè)自強(qiáng)自信的時(shí)期青年！由于，在這片熱土上，開(kāi)辟發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將責(zé)無(wú)旁貸的要在這世 代生息的土地上各施所長(zhǎng)，并把她建設(shè)得更加繁華富強(qiáng)。 在這個(gè)肅穆的時(shí)刻，我們心潮磅礴，思接千載。我們生于斯擅長(zhǎng)斯，且不說(shuō)澄海人文蔚秀，向稱(chēng)“濱海鄒魯”，也不用說(shuō)澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不必提“食糧產(chǎn)量甲全國(guó)”名稱(chēng)與全國(guó)第一個(gè)“噸谷縣”的“當(dāng)年勇”，今天，我們要說(shuō)的是，自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)從來(lái)是我們前輩的優(yōu)秀傳統(tǒng)。想當(dāng)初，潮汕先民飄洋過(guò)海，異國(guó)創(chuàng)業(yè)，飽經(jīng)風(fēng)霜之后首創(chuàng)了潮人海外新天地，培養(yǎng)了一批旅僑民領(lǐng)、企業(yè)家和著名人士，留下了“有潮水的處所就有潮人”的美傳，留下了“團(tuán)結(jié)、拼搏、拓展、翻新、奉獻(xiàn)” 的紅頭船精神鼓勵(lì)著跨世紀(jì)的青年一代。 作為跨世紀(jì)的澄海青年，我們首先要建立準(zhǔn)確的人生觀，少年當(dāng)立志、兒女當(dāng)自強(qiáng)，要立志投身到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，將青春熱 血貢獻(xiàn)給社會(huì)主義古代化建設(shè)。 此外，我們還要繼續(xù)敢于償試的實(shí)踐精神。鄧小平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢立異的思想，發(fā)明出了“一國(guó)兩制”、“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”等偉大的構(gòu)想。遠(yuǎn)的不說(shuō)，最好的例證就在我們身邊：突起于上世紀(jì)八十年代的澄海玩具工藝禮操行業(yè)，起步初期，澄海并不珠江三角洲的地緣上風(fēng)，資金、技巧、外銷(xiāo)渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強(qiáng)不息的精神，很多人從一萬(wàn)多少千元逐步積聚，廠(chǎng)房應(yīng)用舊屋竹棚，裝備從土到洋，一步一個(gè)足跡闖出一條坎坷不平，經(jīng)由二十多年的轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)展與積累，才有了今天的“中國(guó)玩具禮品城”的聲譽(yù)稱(chēng)號(hào) ；澄海人恰是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，創(chuàng)下了 xx年澄海的海內(nèi)出產(chǎn)總值 ，增長(zhǎng) %，產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值 229億元，增加 %，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值 ，增長(zhǎng) %的好成就。 我們欣賞“人恒自助，而后天佑之”的人生，觀賞“天行健、正人以發(fā)奮圖強(qiáng)”的大氣，咱們深信，靠著這自強(qiáng)不息的拼搏精力，在澄海區(qū)委區(qū)政府高舉鄧小平實(shí)踐巨大旗號(hào)和全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”主要思維，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)主義政治文明跟精神文化建設(shè)的今天，青年一代必將更有作為！韓江春潮涌，健兒逐浪高，在“走 正道、樹(shù)信譽(yù)、興品牌、強(qiáng)實(shí)業(yè)”的理念帶動(dòng)下，在全區(qū) 402平方公里的土地上，商機(jī)涌動(dòng)，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。振興澄 海經(jīng)濟(jì)，我們正面臨著更大、更有利的發(fā)展機(jī)會(huì)！青年朋友們，今天，從我們宣誓成人的這一刻起，我們要明白本人肩護(hù)的歷史重?fù)?dān)，動(dòng)搖高尚的政治信心，控制現(xiàn)代迷信文明常識(shí)，熏陶高善的思惟道德情操，更深刻地懂得社會(huì)、更自動(dòng)地參加實(shí)踐，自強(qiáng)自負(fù)，努力把個(gè)人尋求融匯到建設(shè)有中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義的偉大實(shí)際中去！篇三：青春勵(lì)志演講稿范文 淘寶編制 id：大村團(tuán)購(gòu)網(wǎng) 1641653982青春勵(lì)志演講 稿范文 親愛(ài)的各們朋友：大家好 !巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò) .“人不是點(diǎn)綴太平的 .而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路?！币粋€(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的 寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳 .用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖 !強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性 。沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義 。沒(méi) 有意義的人生，生不如死 !荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人 !荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接隆Ｔ谇G棘叢中開(kāi)辟道路 !我要在荊棘中開(kāi)辟道路 !這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú) 所畏懼不