【正文】 遠(yuǎn)。微風(fēng)也總會(huì)滑過(guò)臉頰，揚(yáng)起我們的鬢發(fā)。時(shí)間流逝，一切都在變化，可夕陽(yáng)下并肩而行的我們，似乎從未改變。 看著那個(gè)演講臺(tái)，我的喉嚨好似塞入了一塊燒紅的鐵，只能靠不停喝水來(lái)緩解，我還是緊張了。走上臺(tái)，那么多人，我還是一眼望見了你。你手舉一個(gè)畫著木偶的小牌子，我腦海中浮出你說(shuō)過(guò)的話，嘴里的臺(tái)詞竟也順暢地流瀉出來(lái)。結(jié)束時(shí)，看到拼命鼓掌的你，我心底涌出一股熱流，眼眶竟也有些濕潤(rùn)。 每每回想起那 段準(zhǔn)備演講的時(shí)光，總會(huì)有種溫暖的感覺(jué)充斥心間。每當(dāng)想到灰心時(shí)你對(duì)我的鼓勵(lì)，拿到獎(jiǎng)狀后兩人的歡欣以及夕陽(yáng)下并肩而行的身影時(shí)，我的眼眶總是微有濕潤(rùn)。是啊，那次準(zhǔn)備演講的過(guò)程那么累，那么苦，可回憶起來(lái)又那么甜，那么溫暖。 歸鳥長(zhǎng)鳴，喚我思緒回轉(zhuǎn)。夕陽(yáng)已落下西山，身后的夜幕已浮出幾顆明星。那段時(shí)光多么美好啊，我輕嘆。 但是，那段時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了啊?? 盡管夕陽(yáng)已沉，微風(fēng)已停，但我仍不會(huì)忘記那段深深鐫刻在我記憶中的時(shí)光，我會(huì)把它當(dāng)作我們友誼的見證永遠(yuǎn)珍藏心間。 第三篇：想念那段溫暖美麗的 時(shí)光 想念那段溫暖美麗的時(shí)光 那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕往事紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。 九月九日，一個(gè)代表天長(zhǎng)地久的日子，我認(rèn)識(shí)了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺(jué)，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無(wú)奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時(shí)，我就會(huì)敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過(guò) 天氣越來(lái)越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成 問(wèn)題。那天上美術(shù)課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦啊？”這句帶有玩笑的問(wèn)話得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù)：“如果你不能走，我會(huì)背著你走?！碑?dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng)，我的眼睛濕潤(rùn)了。有時(shí)候，朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語(yǔ)，會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷 一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯(cuò)了，你說(shuō)你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當(dāng)時(shí)的心 情差極了，咆哮起來(lái)：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足以讓周圍的人聽見，她的臉頓時(shí)羞得通紅，扭過(guò)頭不再說(shuō)話了。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，但也不好意思道歉，接下來(lái)的幾天，我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過(guò)。一個(gè)早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)啦？你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了？嘻嘻??” 前段時(shí)間，和她說(shuō)到這個(gè)事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實(shí)我沒(méi)有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂(lè)的源泉。我們彼此珍惜這 份友情。 馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。 第四篇：觸摸那段溫暖的時(shí)光作文 觸摸那段溫暖的時(shí)光作文 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是精心整理的觸摸那段溫暖的時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 總有一些事在記憶的書頁(yè)里永恒著，哪怕多年之后，翻開這些泛黃的書頁(yè)，也會(huì)被那一段溫暖的時(shí)光感動(dòng)。 7 月 11日 陌生的相 遇 夏日暖暖的午后。因?yàn)閰⒓印白x書夏令營(yíng)”活動(dòng)，我們五個(gè)來(lái)自不同學(xué)校、不同年級(jí)的陌生人聚在了一起，在父母的嘮叨聲中坐上了開往目的地的汽車。 車窗外，陽(yáng)光出奇地?zé)崆?，車窗?nèi)除了沉默還是沉默。我們好像已全然忘記了父母說(shuō)的“你們要互相幫助，出門在外，一定要團(tuán)結(jié)哦??”我覺(jué)得好壓抑，幾次想開口，話到嘴邊，又咽了回來(lái)。因?yàn)闆](méi)什么話好說(shuō)，我將目光投向了窗外，看著飛馳而過(guò)的樹木，天空中自由飛翔的鳥兒，還有頭頂那慵懶的陽(yáng)光，心里對(duì)未知的旅程充滿了期待，還有些隱隱的擔(dān)憂。 7 月 12日 熟悉的相 知 今天，我們一起去游樂(lè)園玩，留給我印象最深的就是鬼屋了。 早就聽說(shuō)鬼屋陰森恐怖，而我是第一次玩兒，心里難免有一些害怕。我掙扎了好久之后終于鼓起勇氣走了進(jìn)去?？蓜傋邘撞?，就聽見門口傳來(lái)一聲尖叫，我嚇得趕緊往外跑！等出來(lái)后才知道，原來(lái)是我們中的一個(gè)女生為給自己壯膽發(fā)出的吶喊，這一聲吶喊壯了她的膽，卻把我嚇得不輕。終于，在大家的不懈努力下，我們好似眾星捧月般地靠在我們中唯一一個(gè)男生身邊走了進(jìn)去！一路上，我們縮到一團(tuán)，甚至不敢睜開眼，更不敢往其它地方看，深怕鉆出一個(gè)鬼魂來(lái)！ 出來(lái)后，那個(gè)尖叫的女生對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)陌生的人在共同經(jīng)歷一次鬼屋后，也許就能成為朋友?！毕胂?，確實(shí)如此，我忽然間沒(méi)有了當(dāng)初的隔膜。 晚上，我們就在房間里大鬧天宮，扮鬼來(lái)嚇人，玩得熱火朝天直至深夜。睡夢(mèng)中的帶隊(duì)老師被驚醒，把我們狠狠地罵了一頓，但我們卻并不安分，我們互相談?wù)摫舜说膶W(xué)校，彼此的同學(xué)，還有彼此的 `夢(mèng)想?? 7 月 15日 難舍的相別 接下來(lái)的幾天里，我們一同為災(zāi)區(qū)祈禱，一同購(gòu)買課外書，一同參觀熊貓基地??我們?cè)缫言诓唤?jīng)意間成了形影不離的朋友。 而今天，我們 將要分別了，當(dāng)陽(yáng)光剛剛灑滿大地，我們就踏上了歸途。此時(shí)車上的氣氛不再像初來(lái)時(shí)那般壓抑，大家都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝乙膊辉傩枰瞪档乜粗巴?，長(zhǎng)長(zhǎng)的歸程好似眨眼即到。該說(shuō)再見了，可當(dāng)我們揮手相別時(shí)，不覺(jué)已淚濕眼眶。 我想，這是一段值得一輩子去回味的溫暖時(shí)光。我們?cè)谀莻€(gè)陽(yáng)光很好的夏季一同走過(guò)，共同溫暖彼此。 曾經(jīng)的種種，都在似水流年中平平凡凡地生長(zhǎng)，冷冷靜靜地凋謝，而風(fēng)華正茂的我們，也曾因種種的逝去，而轟轟烈烈地成長(zhǎng)。 第五篇： 2021 貴港中考滿分作文想念那段溫暖的時(shí)光 文秘 助手 ()之 2021 貴港中考滿分作文：想念那段溫暖的時(shí)光 2021貴港中考滿分作文：想念那段溫暖的時(shí)光 【題目】 請(qǐng)以“想念那段溫暖的時(shí)光”為題，寫一篇文章。 要求：①文體不限 (詩(shī)歌、戲劇除外 ) ②不少于 600 字 ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名 ④不得抄襲 【范文】 溫暖，是一張粉粉的車票，讓我貼心收藏。 —— 題記 我只記得，那天格外的黑，我趴在地上動(dòng)彈不得。腳踝處的劇痛一次次的向我襲來(lái)，疼得我渾身直冒冷汗。 暖如陽(yáng)光 不知這疼痛持續(xù)了多久，媽媽終于趕來(lái)了，連騎帶推急匆匆的朝醫(yī)院趕。 到了醫(yī)院，媽媽也顧不上推小車，一把將我抱起便朝 ct 室沖去。我的重量雖然看似輕，但沒(méi)走幾步，我感覺(jué)自己的身體在慢慢地往下滑，媽媽于是走幾步便把我往上抬一抬，不一會(huì)就累得大口大口喘粗氣，灼熱的呼吸噴在我的臉。那一刻，我的心酸酸的、澀澀的，一股暖流溢滿我全身。 檢查結(jié)果出來(lái)了，很不幸，外踝骨折了。醫(yī)生給我的右腿打了石膏并說(shuō) 3 個(gè)月右腿不能碰著、磕著。不能走路。 為了不耽誤學(xué)習(xí)，兩天后，我去上學(xué)了。 在這以后的日子里，每天媽媽騎著單車風(fēng)雨無(wú)阻地按時(shí)接送我上下學(xué)。 媽媽的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)就像是三月里的陽(yáng)光，給沮喪的我?guī)?lái)了希望和力量。 愛(ài)如雨露 “叮叮叮 —— ”下課鈴愉悅的打響了，老師前腳剛走出教室，同學(xué)們蜂涌著朝廁所奔去。我也想去方便一下，怎奈行動(dòng)不便，只罷此念。可沒(méi)一會(huì)，想尿尿的念頭便抓撓著我的心，沖擊著我的大腦。我努力想忍住，可那尿意由下而上的刺激著我的每一根神經(jīng)。我只好來(lái)回?fù)u晃這椅子，以此來(lái)減輕這種感覺(jué)。 一同學(xué)看到我坐立不安，立刻跑到我的桌前，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了 ?” 我痛苦不堪地說(shuō)：“我??我??想小便?！? 一聽這話，他二話沒(méi)說(shuō)，抱起我就向廁所趕。走廊里人來(lái)人往，擁擠不堪，很難保證傷腿不被碰到。幾個(gè)同學(xué)見狀，馬上跑過(guò)來(lái)，有的吆喝著在前面開路，有的分立兩側(cè)護(hù)著我的傷腿。一群人浩浩蕩蕩眾星捧月般向廁所進(jìn)軍，引得許多人注目。 此后的 3 個(gè)月中，每天只要下課鈴一響，就有許多人來(lái)到我的桌子前，抱的抱，護(hù)的護(hù)，擁的擁，其它班的同學(xué)都知道這是去干什么，于是紛紛閃開路。這道獨(dú)特的風(fēng)景常引得老 師們打趣說(shuō)：“ 1， 4 班的寶兒出來(lái)了?！? 我聽后，雖然不好意思，但同學(xué)熱情的幫助，真摯的關(guān)懷，如甘甜的雨露滋潤(rùn)著我的心田，令我感到溫暖無(wú)限。 和似春風(fēng) 媽媽工作十分繁忙，即便如此，媽媽總能在我中午放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)給我送來(lái)午飯。 有一次放學(xué)后，很長(zhǎng)時(shí)間了，也不見媽媽的身影。我的肚子早已唱起了空城計(jì)，可媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我心急如焚，擔(dān)心媽媽是不是出事了。這個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，我便把它壓了下去，一定是媽媽工作忙，抽不出時(shí)間來(lái)學(xué)校。 我餓得十分難受，整個(gè)心像被掏空了一樣。饑腸轆轆的我翻遍了書包的每一個(gè)角落也沒(méi)能找到一文錢。 一直站在門口暗暗觀察我的數(shù)學(xué)老師看出了異樣，于是踩著高跟鞋“嗒嗒”的走了過(guò)來(lái)，溫柔地問(wèn)我：“怎么了 ?”我一臉懊喪地說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我沒(méi)帶錢??” 老師立刻明白，拿出手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話。 放下電話，老師告訴我，媽媽正忙手術(shù)，暫時(shí)抽不開身來(lái)學(xué)校。她一邊說(shuō)，一邊從包里掏出錢來(lái)，塞進(jìn)我的手里，“要多吃點(diǎn)，好的快?！? 剎那間，我感到血液在血管里瘋狂的涌動(dòng)，溫暖像春風(fēng)一般將我包圍。 現(xiàn)在我已經(jīng)恢復(fù)得很好了，但回想起來(lái)，那一段骨折的時(shí)光讓我深深 地體味到生活的美好與幸福，它將成為一段溫暖的記憶，陪伴著我一起慢慢變老??