【正文】 600 字 那一次我真感動作文 600 字匯編六篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是整理的那一次我真感動作文 600 字 6篇，希望能夠幫助到大家。 那一次我真感動作文 600 字篇 1 時(shí)光似薄霧，被風(fēng)兒帶走；如塵灰，被大地深埋??時(shí)鐘又轉(zhuǎn)回到從前，記憶便如齒輪，轉(zhuǎn)開了，一件我記憶深刻的事?? 記得那時(shí)候我才三年級。一天，我玩得太瘋了，回到家吃完飯，就躺在床上睡著了，好像完全忘了這件事。 第二天早晨，在上學(xué)的路上，總感 覺有些怪怪的，但總不知道是什么事情。到了學(xué)校，同學(xué)們都在討論著作業(yè)的問題，我才忽然想起來昨晚忘記寫作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。正在我百感焦急的時(shí)候，老師從門口走了進(jìn)來，她說了一聲：“沒有交作業(yè)的同學(xué)請起立?！蔽业男摹皳渫〒渫ā钡靥?，沒有辦法，我緩緩地站起來，臉立刻羞紅了起來。當(dāng)老師看到我站起來時(shí)，她的表情很嚴(yán)肅，好像在對我說：“你不應(yīng)該這樣的。” 老師過來了，她要詢問我的情況了。我，我要怎么回答呀？是說忘了帶，還是??我的心里忐忑不安，不知道等下該如何回答。老師走到我面前，輕聲 問我：“你的作業(yè)呢？”我抬起頭望著她，心緊張得都快要跳出嗓子口了。“呃，呃??”我頓時(shí)真不知該怎么辦，要怎么說呀！算了，為了避免挨罵，就說忘了帶了吧。于是，我就向老師說我忘記帶了。老師并沒有說話，只是默默地看著我。我望著她的眼睛，此時(shí)，我感覺老師的眼睛會說話，好像在說：“你真的忘了帶了嗎？不要撒謊?！蔽也桓以偻强?。過了一陣，老師的目光終于從我的身上轉(zhuǎn)移開了，我后悔自己昨天為什么忘記寫作業(yè)。 老師不會在同學(xué)面前批評人，只是會說個(gè)故事，讓大家明白其中的道理。老師走上講臺，繪聲繪色的講《狼來了》這個(gè)故事 。我聽著這個(gè)故事，讓我心里感到更加不安。故事講完了，老師的目光輕輕地從我臉上掠過，這種感覺是一種傷心，后悔的痛。 下課了，我鼓起勇氣，走到老師辦公室，向她道歉。她語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)要不怕花時(shí)間，不怕花功夫，這樣才能取得屬于自己的好成績?！蔽业难劬駶櫫?，我的心完全的被感動了，這時(shí)，我深切的感受到了老師對我的深深關(guān)懷，深深的愛。 雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不能感受到那位老師的對我的關(guān)懷與愛護(hù)了，但老師說的那些話像石拓本，永遠(yuǎn)雕鏤在我心中。 那一次我真感動作文 600 字篇 2 時(shí)光匆匆，不 知過去了多少年，感動我的事情也不少，但真正能記住的屈指可數(shù)?？扇杂幸患職v歷在目，至今記憶猶新。 那是一個(gè)多云的上午，爸爸騎車送我去上學(xué)。可我總感覺身體有些不對，回想一下，可能是昨天受了涼，今天感冒了吧應(yīng)該無妨，我沒有多想和爸爸說了再見，就奔向教室。 大約是第二節(jié)課的時(shí)候，我的眼皮便一直在打倦，沒過多久就堅(jiān)持不住了，一頭倒在了硬邦邦的課桌上。善解人意的老師看見，便輕輕地將我叫醒，問：“是不是昨天沒有休息好呀？”我便輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師安撫了我?guī)拙?，便繼續(xù)上課了。這時(shí)，我又爬了下來，心想：人家都 說光陰似箭，可為何現(xiàn)在我的感覺是度日如年呢？ 終于，我熬到了放學(xué)，用所剩不多的精力來找媽媽。就在這是時(shí)，我聽到了一聲熟悉的呼叫聲，原來是媽媽。于是我便拖著我那虛弱的身體走到了媽媽那兒。我環(huán)顧了一下四周，問媽媽：“媽，你的車呢？”媽媽笑著說：“車壞了，今天我們走回家?！辈恢涝趺戳耍彝蝗荒_一軟倒了下來，媽媽急忙扶住我，輕聲卻又急切地問：“小宇，你怎么了？”我有氣無力地說：“媽??媽媽，我??我頭暈?！眿寢屵B忙叫了一輛出租車，帶我去了附近的醫(yī)院。 當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正打著掉瓶。媽媽見我醒了， 欣喜地抹去了眼角的淚水，激動地說：“太好了，小宇，你終于醒了。你剛才睡了整整一個(gè)小時(shí)呢。你知道我有多急嗎？我望著媽媽泛紅的眼眶，感動卻又輕聲地問我為什么會在這兒，媽媽告訴了我整件事的來龍去脈，不禁淚水又溢出了眼眶。 回到家后，媽媽替我請了假，還親自下廚為我做飯。我吃完了飯，漸漸睡去了。 晨曦喚醒了樹木，喚醒了小草，換醒了小鳥，也喚醒了熟睡的我。溫暖的陽光如同母親的雙手，輕輕撫摸著我。這時(shí)，我摸了摸額頭，發(fā)現(xiàn)高燒已經(jīng)退去，身心無比輕松。偶然間，我發(fā)現(xiàn)了母親留給我的字條：孩子，早飯已經(jīng)做好了，在 廚房里。還有，今天在家好好休息，我已經(jīng)替你請好假了?？吹竭@兒我不禁潸然淚下。還未走到廚房門前，便已聞到了飯菜的香氣。走進(jìn)廚房我便震驚了，沒想到母親竟為我做了這么多好吃的。我的心中充滿了感激之情 這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過我的臉?？蛇@陣秋風(fēng)沒有一絲寒意，反而有這一股暖意。我想這陣秋風(fēng)想告訴我：將感激化為感恩，以后一定要好好孝敬父母，被讓他們太過勞累。 那一次我真感動作文 600 字篇 3 又是一個(gè)星期六，又是一個(gè)沉重的箱子，又是一陣喧鬧，又是一聲急促的喇叭聲?? 我艱難地拎著行李箱擠上公交車 ，卻只能在車門處找一個(gè)極小的容身之地。汽車像一個(gè)塞滿了餡的 39。包子，再也裝不下一點(diǎn)兒餡，我咬緊牙關(guān)，勉強(qiáng)抓在欄桿上。汽車一開不停，不得不讓我雙腿用力地夾緊箱子。 汽車終于?？吭谝凰用駱桥缘能囌?，不少人下了車，可此時(shí)車上只空一個(gè)座位，而且旁邊還站著一位老人，他泛黃的頭發(fā)中夾著跟根銀絲，額頭的皺紋像一道道深深的溝壑，小小的眼睛藏在厚厚的鏡片底下，又流露出文藝范兒，棕色的衣服讓他顯得沉穩(wěn)、老練。我打消了搶座位的念頭，我怎么能與這樣的老人搶座位呢？ 我看著那座位，嘆了嘆氣，可煩悶的車廂里卻傳來一聲嘶 啞的聲音：“小伙子，來坐噻！”那輕快的聲音與他如此不符，要不是他用指尖搗了搗我，我還真沒反應(yīng)過來。 我顫抖的四肢告訴我：“快去！”可我清醒的大腦卻告訴我：“別去！”我笑著搖搖頭：“不用了，謝謝，您坐吧！”可這時(shí)他卻把嘴一噘，很不高興：“哎喲，快點(diǎn)兒來！”終于，我還是走了過去，他熱情地扶著我坐下，幫我扶著箱子。 短暫地沉默后，他開口了：“小伙子，幾年級嘍？”我驚了一下，說：“噢，初一了?！蔽颐銖?qiáng)地笑了笑，仿佛在彌補(bǔ)剛才缺少的那句謝謝。他笑了，笑聲很爽朗，眼睛看著我。“現(xiàn)在是有點(diǎn)兒辛苦，畢竟剛上 初中?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，以示回應(yīng)。他又說：“還要加油！”這時(shí)，他不禁抿起了嘴唇，仿佛想起了什么。過了一會兒，他要下車，到車門口時(shí)，他又回頭望了我一眼，向我招手道：“小伙子，祝你學(xué)習(xí)好??！”我也揮了揮手，可動作卻顯得有些僵硬。 又是一個(gè)星期六，又是一個(gè)沉重的箱子，又是一陣喧鬧，又是一聲急促的喇叭聲，卻有一個(gè)不一樣的老人，卻有不一樣的感動。 那一次我真感動作文 600 字篇 4 公交車，是旅行時(shí)不可缺少的交通工具，人們匆匆在此相聚，轉(zhuǎn)眼間，又各奔東西的離去，一切都如舊，但有一件小事卻讓我難以忘懷。 那是前年暑假的一個(gè)中午，太陽熱辣辣的，仿佛可以把萬物化為灰燼，不巧的是現(xiàn)在正值下班高峰，路上行人，車輛不計(jì)其數(shù)，坐在公交車上，耳中全是人們的嘈雜聲，聞著有點(diǎn)餿的汗味，我不由得抱怨著，人可真夠多的，擠得像扁饅頭。 到了后湖站，車門一開，一個(gè)懷著身孕的年輕女人被擠到了我和另一位女孩的座位旁邊。我本來想站起來讓座，但是，想到站著的難受滋味，于是就把臉扭向了窗外。而坐在我身旁的那位女孩卻說：“你往里面挪一點(diǎn)好不好？”我不滿的瞥了她一眼，心想：“你自己不讓出座位，憑什么讓我挪？” 那個(gè)年輕婦女 挺著個(gè)大肚子，手上又拿了那么多東西，不方便抓車廂頂上的拉環(huán)，費(fèi)力的穩(wěn)住身子。在我猶豫之際，那個(gè)女孩伸出了瘦瘦的雙手，說：“阿姨，我來幫你拿東西吧！”我在心里暗笑：“真虛偽，把位子讓出來不就行了。”那位婦女笑了笑，什么也沒說，女孩尷尬地收回了雙手。真是自討沒趣。 一會兒，女孩看那位婦女用力閉了一下眼睛，就察覺到她拿不動了。她再次對年輕的婦女說：“阿姨，我來幫你拿吧！阿姨沖她笑了笑，說：“不必了，謝謝了。”又過了一會兒，那個(gè)女孩終于扶著椅背站起身來，說：“阿姨，你坐這兒吧?！闭f著，女孩將那位阿姨扶到了位 子那里坐了下來。 我松了一口氣，不必再糾結(jié)，雖然坐著，但是很不舒服，第一次體會到坐著比站著的滋味還難受。終于到站了，我站了起來，準(zhǔn)備逃離這個(gè)刺中我脊梁的地方。忽然，公交車一顛簸，我不小心將女孩的腳踩了一下，我連忙向她道歉，可她竟然沒有反應(yīng)。車停穩(wěn)了，人們蜂擁而下，這個(gè)女孩也緩緩地挪向車門，我忍不住看了一眼那個(gè)女孩，突然發(fā)現(xiàn)她的一條腿直直的朝前挪動著，還發(fā)出了輕微的金屬聲。那位女孩下車后，她的媽媽正在對面，我連忙跑過去，問：“阿姨，他的腿是怎么傷的？”那位阿姨熱淚盈眶，說道：“當(dāng)年，是我對不起她，我說 我放學(xué)后回去接她，可我有事耽誤了，就沒有去，結(jié)果她很傷心，就?? 聽完阿姨講完事情的經(jīng)過后，我不禁感嘆道：“一位殘疾人都能有如此之心腸，為什么你一個(gè)健康的人卻不幫他人呢？” 看著女孩離去的身影，臉上覺得熱辣辣的，心里涌起的卻是一股暖暖的感動?? 那一次我真感動作文 600 字篇 5 在我的生活中，曾發(fā)生過許許多多的事情，給我留下不少的深刻印象。有的讓我高興、激動；有的讓我慚愧、后悔；也有的曾讓我難過、流淚??那一次，我真的感動了！ 記得三年級的一次單元測試，我“信心十足”地 答完題目連檢查都沒有就第一個(gè)交了試卷，然后以百米沖刺的速度沖向?qū)W校餐廳?? 第二天卷子發(fā)下來了，我依然漫不經(jīng)心地去瞄我的“滿分卷子”，這一看可讓我傻了眼，試卷上醒目寫著“ 85”，我使勁地眨了好幾回眼睛又慢慢地睜眼看去，右上角那鮮紅的 85 依然沒有變回 100，旁邊還寫著 32，天哪： 85 分？ 32 名？我的眼睛在那一刻就像開了閘的水庫在泄洪，眼前立即浮現(xiàn)老媽發(fā)飆的模樣?? 放學(xué)回家后我徑直走進(jìn)了房間，不再像以前那樣晃動試卷得意地讓老媽簽字。老媽說：“昨天的卷子拿來給我看看?！蔽业椭^，雙手使勁地搓著胸 前的紅領(lǐng)巾，裝作沒有聽見。“卷子拿來！”老媽提高了嗓門。我從書包里摸出了卷子，伸向媽媽的手明顯地在發(fā)抖，等著“暴風(fēng)雨”來襲。果然來了，老媽的手舉到了我面前，我本能地躲過了那招“蓮花掌”，沒想到老媽卻噗哧的笑了出來“你干嘛？以為我要打你嗎？”我低聲說“不是嗎？”老媽說：“我只想給你一個(gè)擁抱?！蹦且豢涛业臏I水再一次狂流而出。媽媽抱了抱我，然后拿著試卷和我一起分析那些錯(cuò)題。其實(shí)那些題我都會，只是因?yàn)榇中?，以為每次滿分的都是我，這回也錯(cuò)不了。 媽媽語重心長地對我說：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，關(guān)鍵是看你是不是知 錯(cuò)就改。你自己好好總結(jié)一下，吸取教訓(xùn)，我不想看見你第二次犯這種低級的錯(cuò)誤了??”這時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心里，我又一次流淚了，這回我流下的是感動的淚水。 這一次，我真感動！媽媽，我一定努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您對我無私的愛。 那一次我真感動作文 600 字篇 6 時(shí)光似薄霧，被風(fēng)兒帶走；如塵灰，被大地深埋??時(shí)鐘又轉(zhuǎn)回到從前，記憶便如齒輪，轉(zhuǎn)開了，一件我記憶深刻的事?? 記得那時(shí)候我才三年級。一天，我玩得太瘋了，回到家吃完飯，就躺在床上睡著了，好像完全忘了這件事。 第二天早晨，在上學(xué)的路上，總感覺有些怪怪的，但總不知道是什么事情。到了學(xué)校，同學(xué)們都在討論著作業(yè)的問題，我才忽然想起來昨晚忘記寫作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。正在我百感焦急的時(shí)候，老師從門口走了進(jìn)來，她說了一聲：“沒有交作業(yè)的同學(xué)請起立?！蔽业男摹皳渫〒渫ā钡靥瑳]有辦法，我緩緩地站起來，臉立刻羞紅了起來。當(dāng)老師看到我站起來時(shí)，她的表情很嚴(yán)肅，好像在對我說：“你不應(yīng)該這樣的。” 老師過來了，她要詢問我的情況了。我，我要怎么回答呀？是說忘了帶，還是??我的心里忐忑不安，不知 道等下該如何回答。老師走到我面前，輕聲問我：“你的作業(yè)呢？”我抬起頭望著她，心緊張得都快要跳出嗓子口了?！斑?，呃??”我頓時(shí)真不知該怎么辦，要怎么說呀！算了，為了避免挨罵，就說忘了帶了吧。于是，我就向老師說我忘記帶了。老師并沒有說話，只是默默地看著我。我望著她的眼睛，此時(shí)，我感覺老師的眼睛會說話，好像在說：“你真的忘了帶了嗎？不要撒謊?！蔽也桓以偻强?。過了一陣，老師的目光終于從我的身上轉(zhuǎn)移開了，我后悔自己昨天為什么忘記寫作業(yè)。 老師不會在同學(xué)面前批評人，只是會說個(gè)故事，讓大家明白其中的道理。老師走 上講臺，繪聲繪色的講《狼來了》這個(gè)故事。我聽著這個(gè)故事，讓我心里感到更加不安。故事講完了，老師的目光輕輕地從我臉上掠過，這種感覺是一種傷心，后悔的痛。 下課了，我鼓起勇氣，走到老師辦公室，向她道歉。她語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)要不怕花時(shí)間，不怕花功夫，這樣才能取得屬于自己的好成績?！蔽业难劬駶櫫?，我的心完全的被感動了，這時(shí)，我深切的感受到了老師對我的深深關(guān)懷，深深的愛。 雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不能感受到那位老師的對我的關(guān)懷與愛護(hù)了，但老師說的那些話像石拓本，永遠(yuǎn)雕鏤在我心中。 ??