教師述職演講-資料下載頁(yè)
2025-04-25 23:02本頁(yè)面
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生寫作文。好在有些習(xí)慣在低年級(jí)的教學(xué)中已經(jīng)慢慢得滲透，養(yǎng)成比較容易。值得一提的是掃地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生打掃衛(wèi)生，即使先灑水后掃地，也會(huì)起灰塵，不利于孩子的健康，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生不愛勞動(dòng)。在家我發(fā)現(xiàn)先拖地后掃地，既不會(huì)起灰塵又干凈。利用班會(huì)時(shí)間我把先拖地后掃地好處一說(shuō)，學(xué)生欣然接受。我先在班里示范拖地，講清拖地的順序、注意事項(xiàng)和時(shí)間。沒想到孩子們干得井井有條，有模有樣。每天，早上到校，班里書生朗朗，下午到校，教室干干凈凈。用四個(gè)字形容我的三年級(jí)：得心用手。 jǐngjǐngyǒuti225。oyǒumyǒuy224。ng sǎo ch227。nsh226。n 本想把帶了三年的學(xué)生送到六年級(jí)，可是 2021 年 8 月，我趕上袁寨的教師輪崗交流的大潮，來(lái)到了新學(xué)校 —— 西康小學(xué)，接到新班級(jí) —— 六年級(jí)。還有了新嘗試 —— 語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、六級(jí)語(yǔ)文教師和班主任。 因?yàn)榈谝淮螏Я昙?jí)語(yǔ)文，教學(xué)任務(wù)必須用心完成，班級(jí)也要細(xì)心管理。因?yàn)閷W(xué)生多，所以每天的作業(yè)檢查量大，批改量也大。 為了更好的利用早讀，我通過(guò)朗讀比賽 ,選出優(yōu)秀的三名學(xué)生負(fù)責(zé)晨讀，每天下午，只要我把讀書領(lǐng)讀任務(wù)交給她們 ,第二天早晨她們一定能按順序完成任務(wù)。另外，我培養(yǎng)了一批認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的小組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)每天小組家庭作業(yè)的檢查、批改，我會(huì)定時(shí)抽查。一周過(guò)后，經(jīng)常拖拉作業(yè)的學(xué)生就找出來(lái)，我專門負(fù)責(zé)檢查、面批這些學(xué)生的作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持 ,學(xué)生的作業(yè)都能按時(shí)保質(zhì)保量的完成。 六年級(jí)學(xué)生牢記書本上知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為拓寬學(xué)生的知識(shí)面，課前，動(dòng)員學(xué)生利用班班通、百度搜集與新課有關(guān)的輔助資料和練習(xí)資料。課后動(dòng)員學(xué)生 借閱圖書，每個(gè)學(xué)生兩周讀完一本書 ,一周寫兩篇讀書心得，一個(gè)月設(shè)計(jì)一篇讀書筆記。精美的讀書筆記不僅展出班級(jí)文化上，還有多借一本書的獎(jiǎng)勵(lì)。孩子們?cè)诓恢挥X中的讀書活動(dòng)中閱讀能力提高了，作文水平也有所提升。鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)出來(lái)后，楊懷標(biāo)老師私下跟我說(shuō)：我一直擔(dān)心你班的語(yǔ)文成績(jī)，平時(shí)你參加的活動(dòng)多，用在班上的時(shí)間少，真沒想到能考得這么考好。目前，學(xué)生全部收到優(yōu)秀中學(xué)的錄取通知書。可以用靜待花開四個(gè)字形容我的六年級(jí)。 出于對(duì)教研的喜愛， 2021 年 7 月我申請(qǐng)加入袁寨中心校教研組。在一個(gè)全新的平臺(tái)成長(zhǎng)，我也深深感覺 自己知識(shí)的貧乏，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的 fǔzh249。zīli224。o yuǎnyuǎnb249。zǔz227。 ch225。 ch225。o 不足，教學(xué)方法的陳舊。我從心底渴望學(xué)習(xí)，格外珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，反思自己的課堂教學(xué)的不足。去年 8 月，我第一次外出學(xué)習(xí)，參加阜陽(yáng)市農(nóng)村骨干教師素養(yǎng)培訓(xùn)，短短五天，我領(lǐng)略了專家的敬業(yè)精神、先進(jìn)的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了自己的教育觀念。 10 月，參加了第十六屆“相約名師，聚焦課堂”全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩交流研討會(huì)，有幸目睹了全國(guó)名師的課堂風(fēng)采和個(gè)人魅力。印象最深的是名師駱正位執(zhí)教的《落花生》 ，課堂為學(xué)生而作，在培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫能力的過(guò)程中，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是直擊學(xué)生心靈的課堂。12 月 23 日，安徽省小學(xué)語(yǔ)文第一教研片教學(xué)活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)在界首舉行。天降大雪，路面結(jié)冰?？紤]路上的安全，好心的同事們紛紛勸我不要去，可我哪能放棄這袁寨鎮(zhèn)唯一的學(xué)習(xí)名額，還好一路有堵無(wú)險(xiǎn)。即欣賞安徽名師的精彩才藝展，又觀摩省內(nèi)名師精湛的課堂教學(xué)。特別是一年級(jí)語(yǔ)文《小書包》的低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的方法值得學(xué)習(xí)。今年三月，赴西峽學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式。 7 月去武漢，參加潁東區(qū)骨干教師高級(jí)研修班，嗅到新一輪課改的氣息 —— 核 心素養(yǎng)。每一次外出學(xué)習(xí)前，必須把媽媽和婆婆同時(shí)接來(lái)看孩子，她們倆非常支持我學(xué)習(xí)，從未拒絕過(guò)。若是說(shuō)帶她們出去玩，旅游的話，她倆會(huì)一致認(rèn)為：孩子小，又花錢，堅(jiān)決不來(lái)。 除了外出學(xué)習(xí)，在家一有空，我會(huì)利用電腦、手機(jī)學(xué)習(xí)。去年寒假，我在安徽基礎(chǔ)教育平臺(tái)觀看省級(jí)獲獎(jiǎng)微課，分析這些微課的亮點(diǎn)所在，反思自己微課的不足。手機(jī)里優(yōu)秀 群、名師群、繪本群也經(jīng)常安排學(xué)習(xí)研修活動(dòng)。在阜陽(yáng)市小語(yǔ) qq 群，我觀摩 2021 阜陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽，通過(guò)群里上傳的圖片和視頻，我發(fā)現(xiàn)參賽的選手不僅教師基本功扎實(shí)，而且個(gè)個(gè)身懷絕技。前 不久，在此群，我觀摩了蕪湖市鏡湖一小創(chuàng)新的樂(lè)學(xué)樂(lè)考模式。學(xué)以致用。 2021 年秋，在袁寨鎮(zhèn)聯(lián)片教研活動(dòng)中，我執(zhí)教的二年級(jí)語(yǔ)文《假如》，獲得大家的認(rèn)可，根據(jù)該課錄制的課例獲首屆安徽省鄉(xiāng)村信息化大賽二等獎(jiǎng)。今年三月，獲潁東區(qū)讀書伴我成長(zhǎng)先進(jìn)個(gè)人。五月，潁東區(qū)小學(xué)課改交流研討活動(dòng)在袁寨西康小學(xué)舉行，我執(zhí)教的班會(huì)課《我的夢(mèng)想》，反響不錯(cuò)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作也給我?guī)?lái)意想不到的驚喜，在首屆潁東區(qū)微課大賽小學(xué)組團(tuán)體賽中，教研組的王爭(zhēng)艷老師、王文斌老師和我代表袁寨鎮(zhèn)參賽，獲得一等獎(jiǎng)。 2021 阜陽(yáng)市教師教育教學(xué)信息化大 賽獲小學(xué)課件市級(jí)二等獎(jiǎng)； 20212021“一師一優(yōu)課”《假如》獲市優(yōu)。 2021年安徽省中小學(xué)微課評(píng)選活動(dòng)《食物的營(yíng)養(yǎng)》獲市優(yōu)。 2021 年阜陽(yáng)市教育教學(xué)論文評(píng)選《如何有效利用板書課題》獲小學(xué)語(yǔ)文市二等獎(jiǎng) 努力是一種工作的態(tài)度，靜待花開是對(duì)教育信念的執(zhí)著與堅(jiān)守，更是一種教育智慧和教育底蘊(yùn)?！耙荒陿涔?，十年樹木，百年樹人”。只要您努力，只要您用心，我想在做的每一位老師都能取得更好得成績(jī)。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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