【正文】 務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。 深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價(jià)值的指導(dǎo)。 工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 第五篇：教導(dǎo)主任述職報(bào)告 教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告 —————— 衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)口小學(xué)萬華 各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位老師：大家好！ 擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，不知不覺已過去將近三年，任期即將屆滿?；仡櫲温毱陂g的工作，我收獲了很多。任職以來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！ 三年的時(shí)光匆匆而過，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時(shí)的惆悵和心酸。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下，我與全校教師一同拼搏奮斗，同舟共濟(jì)。乘著課改的東風(fēng)，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長，為了教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘。三年的工作生活是一個(gè)值得欣慰和快樂的歷程，是一個(gè)繁瑣而充實(shí) 的歷程，是一個(gè)付出和希望的歷程，是一個(gè)擁有機(jī)遇和挑戰(zhàn)的歷程，是一個(gè)令人難忘和留戀的歷程，是一個(gè)讓你信心倍增無限暇想的歷程。三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時(shí)光的同時(shí)，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，形成了堅(jiān)韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度，平和的內(nèi)心世界。在此，我也深深地感謝各位，是你們給予了我更多的支持和幫助，是你們激勵(lì)我不斷進(jìn)步，伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報(bào)。下面，本人就將三年來的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們做以下述職： 一、政治思想方面：：全心全意“三服務(wù)” 本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 ,擁護(hù)黨的方針政策 ,忠誠黨的教育事業(yè) ,愛崗敬業(yè) ,能自覺遵守教師的行為規(guī)范 ,牢固樹立服務(wù)意識 :為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人 ,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度 ,能以身作則 ,要求他人做到的 ,自己先做到 ,努力使自己成為校長的好助手 ,教師的好幫手。 二、學(xué)校管理方面：關(guān)注學(xué)校發(fā)展 作為教導(dǎo)主任，是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家，努力做好校長的助手，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織安排，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，為學(xué)校的發(fā)展奮力拼搏： ，保證學(xué)校工作井然有序。工作中加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。我盡心盡職地協(xié)助校長管理好學(xué)校的一切工作，尤其是在學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、教導(dǎo)處日常事務(wù)處理、學(xué)校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了較為出色的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)及老師們的極力贊賞。（ 1）每學(xué)年初，認(rèn)真做好課程設(shè)置、課標(biāo)安排和教學(xué)分工工作，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開齊開足課程。（ 2）精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。 (3)學(xué)籍管理工作。每學(xué)年初認(rèn)真組織教師做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入管理，特別是去年 12 月份貴州省作為全國網(wǎng)上學(xué)籍試點(diǎn)，及時(shí)組織班主任老師收集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍的電子化規(guī)范管理。 (4)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)管理。每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，對各年級的教案、作業(yè)等及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并寫出了總結(jié)、反饋意見與建議，促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展。（ 5）安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。（ 6）認(rèn)真作好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記工作。（ 7）做好留守兒童的管理工作。我校地處農(nóng)村，在外打工的家長很多，留下了大批的留 守兒童，現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有 100 多人。占全校學(xué)生總數(shù) 60%，我們的原則是“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”。（ 8）在體衛(wèi)藝工作中不斷加強(qiáng)組織管理和制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體衛(wèi)藝工作，為師生搭設(shè)體衛(wèi)藝活動(dòng)舞臺，使我校體衛(wèi)藝工作水平到進(jìn)一步提升。（ 9）收集整理學(xué)校各種檔案資料，建立較為規(guī)范的學(xué)校電子檔案和紙質(zhì)檔案。（ 10）協(xié)助校長做好各種臨時(shí)緊急工作。 ，促進(jìn)師生和諧健康發(fā)展。 德育是學(xué)生健康成長的重要基石，德育不好，學(xué)生行為就不正，教學(xué)質(zhì)量就難提高。因此，我們主要從培養(yǎng)學(xué)生良好行 為習(xí)慣入手，加強(qiáng)學(xué)生“五心四愛”（即：愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義；心中有祖國、心中有他人、心中有集體等）和“八大行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”（即：培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)良好的健康習(xí)慣，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)的生活動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣）學(xué)校每年都組織、籌劃，開展了校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、安全知識競賽、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題班隊(duì)活動(dòng)及“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)等，學(xué)生在這些豐富多彩的德育活動(dòng)中，不僅增長了見識，還陶冶了情操，各種良好習(xí)慣正逐步 養(yǎng)成，學(xué)校環(huán)境整潔、書香飄逸，學(xué)生朝氣蓬勃、安全有禮，師生關(guān)系和諧、談吐文雅。 ，努力提高全校教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此在教學(xué)管理中做好“五抓”：①抓備課 ,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，因此，嚴(yán)格要求老師們按照教案的“八個(gè)環(huán)節(jié)”設(shè)計(jì)，以確保每一節(jié)課的質(zhì)量。②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校采用推門聽課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。③抓作業(yè)批改。教導(dǎo)處不定期對各 科作業(yè)批改情況進(jìn)行抽查，及時(shí)監(jiān)控教師作業(yè)批改情況。④抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，我校學(xué)生中午就餐人數(shù)高達(dá) 80％，教師中午沒有休息時(shí)間，都積極主動(dòng)到班上輔導(dǎo)學(xué)生（既提升了教學(xué)質(zhì)量、又保障學(xué)生的在校安全）。⑤抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。 ，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服好務(wù)。 質(zhì)量強(qiáng)校，科研興校。加強(qiáng)教育科研工作是振興學(xué)校，成就名校的重要途徑。經(jīng)過很長時(shí)間的準(zhǔn)備，我與中心校校長陳志文同志共同負(fù)責(zé)的教育科研課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐與研究》已獲得貴陽市市級教育科研立項(xiàng)課題，現(xiàn)在科研小組已制定詳細(xì)、具體的課題實(shí)施方案，正組織衛(wèi)城小學(xué)片區(qū)老師投入該課題的研究工作。 三、教育教學(xué)工作方面：關(guān)注學(xué)生的發(fā)展 作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) ,教學(xué)也不能放松 ,更要起到帶頭作用 ,我一直擔(dān)任一個(gè)班的的語文教學(xué)工作 ,堅(jiān)持貫徹新課程理念 ,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材 ,大量閱讀參考書 。結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課 ,保證教學(xué)質(zhì)量 ,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)較多 ,學(xué)生底子簿 ,優(yōu) 生加餐 ,差生輔導(dǎo) ,三年來 ,教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣 ,但我無怨無悔。 注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn) ,突破難點(diǎn) ,積極開拓教學(xué)思路。課余 ,我還經(jīng)常在網(wǎng)上收看教學(xué)名師的教學(xué)視頻、優(yōu)秀的教學(xué)案例，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中 ,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我每年的教學(xué)成績也因此都在全鎮(zhèn)前列，且逐年提升。 四、教師培養(yǎng)方面：關(guān)注教師成長 學(xué)校要發(fā)展，教師是否發(fā)展了是關(guān)鍵。作為教導(dǎo)主任，除了謀求學(xué)校取得好成績，更重 要的是要培養(yǎng)出高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 （ 1）我們圍繞“有效課堂”，讀專著、聽講座、看視頻，并做好讀書筆記；（ 2）組織開展了教材教法培訓(xùn)研討；（ 3）緊緊圍繞“有效課堂”這一主線，每位教師都認(rèn)真上好每一節(jié)課；（ 4）組織教師參與上級“教學(xué)能手”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)；（今年我校王輔萍老師全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課獲第一名，清鎮(zhèn)市優(yōu)質(zhì)課第三名的好成績）。在工作中，我不但努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長，同時(shí)還注重培養(yǎng)青年教師。在培養(yǎng)過程中，始終堅(jiān)持以身示范，耐心指導(dǎo)的原則，從備課到上課，從教學(xué)到教研及班務(wù)工作的管理給以全面的指導(dǎo)培養(yǎng)，使其快速 成長為青年教師中的中堅(jiān)力量。 四、取得的成績 在任職的這三年中，通過自己的努力，在分管的工作中，我校取得了顯著的成績。 2021年我校教學(xué)質(zhì)量排名全鎮(zhèn)第二； 2021 學(xué)教學(xué)質(zhì)量排名全鎮(zhèn)第二； 2021 學(xué)教學(xué)質(zhì)量排名全鎮(zhèn)第一。每學(xué)年大部分教師的教學(xué)成績都是前三名。 2021 年至 2021 年連續(xù)三年在全鎮(zhèn)的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查中，我校都是全鎮(zhèn)村小第一名，中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們對此都給予肯定，幾次接受市教育局的常規(guī)檢查，都得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評，此外，今年我校申報(bào)的教育科研課題已獲得貴陽市市級立項(xiàng)課題，在全鎮(zhèn)的教育科研工作中走 在了前面。 五、存在不足 金無足赤，人無完人，再優(yōu)秀的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況是一名平凡的教師。三年伴隨我不斷成長的過程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出： 做為學(xué)校一名領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強(qiáng)，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機(jī)敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。 自身的業(yè)務(wù)能 力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分學(xué)科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。口語交際及變通能力急需提高。 主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時(shí)不能按需所取。 由于工作繁雜 ,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致 ,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深 入課堂、深入班級聽課不夠 ,不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，教學(xué)管理水平有待提高。 工作中還缺乏細(xì)致性 ,想問題還不夠全面 ,缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。 六、今后的努力方向 : 不斷學(xué)習(xí) ,更新知識結(jié)構(gòu) ,不斷提高管理水平 ,跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。 謙虛謹(jǐn)慎 ,努力將工作做得更好。 加強(qiáng)教學(xué)研究 ,虛心學(xué)習(xí) ,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。 以上是我任職來工作的簡單回顧 ,今后我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種 份外事 ,只要是有利于師生的 ,我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的 ,我都將努力去做。在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地做好每一件事，在體衛(wèi)藝工作中不斷加強(qiáng)組織管理和制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體衛(wèi)藝工作，為師生搭設(shè)體衛(wèi)藝活動(dòng)舞臺，使我校體衛(wèi)藝工作水平到進(jìn)一步提升。為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。 以上述職 ,不當(dāng)之處 ,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。謝謝大家 ! 教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告 衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)口小學(xué) 萬華 2021年 7月 8日