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財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報告4000字[共五篇]-資料下載頁

2025-04-25 21:51本頁面
  

【正文】 了出來。高老師告訴我,這些地方都可能存在著風(fēng)險,應(yīng)該把這些都記錄下來。 除了往來賬存在一些問題以外,還有就是關(guān)于費(fèi)用報銷的存在一些問題。 1998年的費(fèi)用報銷一般都會有經(jīng)理的審核批準(zhǔn)。到了 1999年,很多報銷憑據(jù)都沒有經(jīng)理的審核意見了。一個最為危險的信號就是在其中一張附件上發(fā)現(xiàn)了該公司出納的交通費(fèi)報銷憑據(jù)上居然是其會計(jì)的簽字審批。這就說明,很可能該公司會計(jì)和出納串通起來支走公司的錢。剛開始發(fā)現(xiàn)沒有審批意見的情況的時候,只是 在憑證抽查記錄底稿上作了反映。后來發(fā)現(xiàn)的這種情況有點(diǎn)多,就在空白工作底稿上作了一個統(tǒng)計(jì),計(jì)算一下未經(jīng)過審批的計(jì)入各費(fèi)用的數(shù)額。這個統(tǒng)計(jì)數(shù)字將會在審計(jì)報告中進(jìn)行披露。不過在出具審計(jì)報告之前,會聯(lián)系該公司的經(jīng)理和會計(jì)匯報一下審計(jì)情況,交流一下意見,看對方能不能做出更為合理的解釋。 在憑證抽查過程中,我發(fā)現(xiàn)該公司把 1998 年的一筆費(fèi)用拿到了1999 年來入賬,我覺得有問題,就去跟高老師講了我發(fā)現(xiàn)的這種情況。高老師告訴我,這個對我們的破產(chǎn)審計(jì)是沒有影響的,只要相應(yīng)的單據(jù)合規(guī)合法就行。因?yàn)槭瞧飘a(chǎn)審計(jì),就不必關(guān)注 跨期確認(rèn)的問題。只要是該公司確確實(shí)實(shí)發(fā)生的費(fèi)用,在哪個期間來確認(rèn)都不會影響破產(chǎn)審計(jì)的結(jié)論了。我仔細(xì)一想,確實(shí)是這個道理。 我參與的第二個項(xiàng)目是關(guān)于一個執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)學(xué)校的年報審計(jì),審計(jì)報告將用于工商部門的年檢。我和高老師一起去該學(xué)校了解了一下經(jīng)營方面的基本情況,也大概了解了一下該學(xué)校會計(jì)資料。根據(jù)這些基本情況,我們大概確定了一個審計(jì)費(fèi)用。由于該學(xué)校發(fā)生的業(yè)務(wù)內(nèi)容極其簡單,并且業(yè)務(wù)內(nèi)容重復(fù),拿出來的記賬憑證也只有 20xx 年和 20xx年各一本,于是確定了一個較為低的審計(jì)費(fèi)用。對方很快同意,并表示將積極配合 我們的審計(jì)工作。不過他們的賬作得很不規(guī)范。所謂記賬憑證,實(shí)際上就是一些附件,根本沒有相應(yīng)的會計(jì)分錄﹔而所謂的賬本,實(shí)際上只是一本現(xiàn)金流入流出的流水賬。據(jù)說,該培訓(xùn)學(xué)校的會計(jì)只是出去參加培訓(xùn)半個月的會計(jì)培訓(xùn)的人員,對會計(jì)方面的正規(guī)處理不是很了解。如此一來,我回去的第一項(xiàng)工作就是幫助其把記賬憑證出具出來,接著高老師根據(jù)我的記賬憑證為其編制了 20xx 的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。由于業(yè)務(wù)簡單,這些工作基本上在一天之內(nèi)就完成了。這個項(xiàng)目基本上不存在風(fēng)險,但是到后來我們發(fā)現(xiàn)這家培訓(xùn)學(xué)校沒有提稅,專業(yè)直覺告訴我們學(xué) 校應(yīng)該向有關(guān)部門繳納稅金。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|民辦非企業(yè)單位,不知道國家對這種單位的規(guī)定。于是我們在互聯(lián)上查找相關(guān)規(guī)定,并一起學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),我們的理解是應(yīng)該上交所得稅。對于這一點(diǎn),我們決定跟學(xué)校負(fù)責(zé)人溝通了再決定是不是要在審計(jì)報告中披露。 我還參加了一個地方國營煤礦的改制審計(jì)。要求會計(jì)師事務(wù)所出具一個年報審計(jì)報告和一個法人離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)報告。審計(jì)報告的使用人為該煤礦的主管局 —— 經(jīng)濟(jì)委員會,為其改制提供依據(jù)。 該地方國營煤礦大概有正式職工 190 多人,其挖煤工人基本上都是在周圍居民中請的臨時工。 該地方國營煤礦制定了各種制度,還算是制度比較完善。對于煤礦這種特殊行業(yè),其安全防范與管理制度做得相當(dāng)完善。 由于之前介紹過關(guān)于年報審計(jì)的一些問題,所以這個項(xiàng)目我就介紹一些關(guān)于法人離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的一些體會。對于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),關(guān)注的重點(diǎn)與一般的審計(jì)項(xiàng)目還不一樣。一般的審計(jì)項(xiàng)目只需要關(guān)注其報表的相關(guān)項(xiàng)目就可以﹔而經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)還要關(guān)注內(nèi)部控制制度、國有資產(chǎn)增值保值、法人重大決策等。關(guān)于這個審計(jì)報告,法人需要提供一個述職報告,這個報告中應(yīng)該提到在任職期間的一些重大經(jīng)濟(jì)決策。 通過檢查關(guān)于內(nèi)部控制方面 的制度,我們發(fā)現(xiàn)該地方國營煤礦的內(nèi)部控制有些薄弱。 首先是授權(quán)審批制度。對于費(fèi)用的報銷實(shí)行的是一支筆制度,也就是完全由其礦長審批同意,包括其本人的一些費(fèi)用報銷。這樣一來,對礦長本人的一些費(fèi)用報銷就缺乏必要的約束。我們的改進(jìn)建議就是對礦長的報銷由會計(jì)主管審批,這樣就會形成一種約束機(jī)制。 再就是該地方國營煤礦的財(cái)務(wù)管理制度完全不適應(yīng)企業(yè)的實(shí)際情況。該煤礦的現(xiàn)任主管會計(jì)一直以來都沒有修改財(cái)務(wù)管理方面的制度,一直沿用的是 94 年的老會計(jì)制定的符合當(dāng)時情況的財(cái)務(wù)管理制度。包括一些會計(jì)政策,到現(xiàn)在說來,都是沒有依據(jù)的。比如計(jì)提折舊就是采用一個綜合折舊率,并且計(jì)提的折舊再按一定的比例分別計(jì)入累計(jì)折舊賬戶和資本公積賬戶。對于今天的會計(jì)制度來說,這種處理方法是完全不符合規(guī)定的。我們的建議是主管會計(jì)在學(xué)習(xí)目前的小企業(yè)會計(jì)制度的基礎(chǔ)上制定一個符合煤礦實(shí)際情況的財(cái)務(wù)管理制度。 還有就是該地方國營煤 礦的貨幣資金管理存在漏洞。對于提取的瓦斯治理費(fèi)、修理費(fèi)等該企業(yè)沒有在專用賬戶中進(jìn)行儲存,我們建議其去銀行開一個專戶進(jìn)行管理。還有一點(diǎn)就是公司有大量的現(xiàn)金在流轉(zhuǎn),而沒有通過銀行存款來進(jìn)行往來結(jié)算。這種情況為出納挪用公款提供了方便。我們的建議是企業(yè)應(yīng)盡量少用現(xiàn)金進(jìn)行核算。 對于國有資產(chǎn)的增值保值方面,主要是通過利潤表上的相關(guān)項(xiàng)目來反映。而且,法人在任職期間上繳的各項(xiàng)稅金也是評價其成果的重要方面。 通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多審計(jì)實(shí)務(wù)方面的知識。這次給我留下深刻印象的主要有兩個方面。第一,就是實(shí)施 了的審計(jì)程序都要形成于工作底稿中,這樣可以最大限度地減小審計(jì)風(fēng)險。第二,就是要充分運(yùn)用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲?jì)。在審計(jì)工作開始之前及其過程中分析存在風(fēng)險的領(lǐng)域,并將其作為重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)。在審計(jì)過程中運(yùn)用分析程序,可以大大地提高審計(jì)效率。 第五篇:廣告專業(yè)實(shí)習(xí)報告 (4000字 ) 一:實(shí)習(xí)目的 通過這次實(shí)習(xí),我真正的進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)公司,對互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的操作有了新的認(rèn)識,以前的那種思維發(fā)生很大的變化,同時也提高了我的專業(yè)技能,我開始嘗試在互聯(lián)網(wǎng)和廣告行業(yè)的交匯中發(fā)現(xiàn)新的營銷思路,對我以后的工作或者創(chuàng)業(yè)提供了很 好的借鑒。 通過在華商傳媒 123hi 的實(shí)習(xí),我對傳統(tǒng)出版企業(yè)有了新的認(rèn)識,數(shù)字出版已成為新的趨勢,傳統(tǒng)報紙媒體開始嘗試轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目。 我的銷售實(shí)習(xí),提高了我的業(yè)務(wù)淺談能力,增強(qiáng)了我的自信,只要相信自己,任何一個客戶都是你的。 二:實(shí)習(xí)時間 2021年 6月 — 2021年 10月 三:實(shí)習(xí)地點(diǎn) 華商傳媒集團(tuán)旗下 123hi(西安典尚網(wǎng)絡(luò)科技有限公司) 地址:西安市高新區(qū)灃惠南路 16 號 四:實(shí)習(xí)單位和部門 1:單位介紹 123hi 城市消費(fèi)門戶,是西安唯一一家本地媒體支持四城互動的電子商務(wù)社區(qū)。以城市人生活消費(fèi)為主軸,將網(wǎng)絡(luò)融入生活,以消費(fèi)者利益最大化為出發(fā)點(diǎn),構(gòu)建包括網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、生活社區(qū)、手機(jī)客戶端等在內(nèi)的本地化電子商務(wù)和生活服務(wù)平臺。 123hi 城市消費(fèi)門戶將以西安、長春、沈陽、重慶四城聯(lián)動為起點(diǎn),跨區(qū)域打造覆蓋全國的城市生活、消費(fèi)、商務(wù)和生活服務(wù)平臺,為當(dāng)?shù)叵M(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的消費(fèi)產(chǎn)品、服務(wù)、體驗(yàn)和分享,為全國性產(chǎn)品供應(yīng)商提供區(qū)域市場的全方位的落地服務(wù)。 123hi 城市消費(fèi)門戶,注重用戶的購買分享以及 購買粘著性,進(jìn)一步將用戶精細(xì)化、區(qū)域化。是西安市民可信賴的民生新聞、消費(fèi)論壇、商家黃頁及個人信息查詢和發(fā)布平臺。將為當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)提供各類網(wǎng)絡(luò)整合營銷解決方案以及電子商務(wù)整體服務(wù)解決方案。 2:部門職務(wù) 部門:營銷部 職務(wù):銷售專員 五:實(shí)習(xí)內(nèi)容 惠車卡項(xiàng)目的渠道銷售和渠道維護(hù)管理 獨(dú)立開發(fā)、調(diào)研各式各樣本地服務(wù)行業(yè)商家的特色產(chǎn)品; 根據(jù)客戶需求,制定個性化的營銷方案,與商家談判并達(dá)成合作; 根據(jù)市場需求,主動尋找并拜訪客戶,深度挖掘客戶產(chǎn)品; 在維護(hù)現(xiàn)有客戶的基礎(chǔ)上,積極主動地開發(fā)新客戶,不斷積累客戶資源。 六:實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)期間,我把在校所學(xué)的廣告專業(yè)知識充分與崗位的實(shí)踐相結(jié)合。在工作崗位上,我學(xué)到了書本以外的很多知識,同時也鍛煉了自己的實(shí)踐技能。當(dāng)然,自身也存在著一些不足。在通過學(xué)校、公司指導(dǎo)老師的幫助下,我對自己的知識結(jié)構(gòu)與實(shí)踐方法進(jìn)行了及時地調(diào)整,這也為今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)后盡快地適應(yīng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在這次 123hi 銷售實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,有頗多的體會。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷 ,它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識 ,也打開了視野,增長了見識,為我們以后走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次頂崗實(shí)習(xí)歷時三個月,直接參與了公司的運(yùn)作流程,我學(xué)到的實(shí)踐知識難以估量,同時也進(jìn)一步加深了對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的了解。以下是我根據(jù)這四個月的實(shí)習(xí)對自己的總結(jié)以及體會 :一.廣泛認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)及專業(yè)以外的各種理論知識作為廣告專業(yè)的學(xué)生,我在實(shí)習(xí)期間感受到《市場營銷學(xué)》上學(xué)到的很多理論知識,在實(shí)踐過程中用處還是非常之廣的。而且理論在與實(shí)踐相結(jié)合了之后,會使自己更加深入理解。又如:《廣告文 案》、《公共關(guān)系學(xué)》等課程所學(xué)到的知識,在實(shí)際銷售的過程中對自己有很大的幫助,愈發(fā)覺得應(yīng)該重視學(xué)校的理論知識。 在工作中許多實(shí)踐性的操作,都需要寬泛的理論知識支撐。所以,在校期間我們應(yīng)該抓住這大好時光,廣泛地學(xué)習(xí)各種理論知識,更重要的是汲取一些理念性的文化。二.踏入社會之前,應(yīng)努力鍛煉自身的基本能力 在工作的各個環(huán)節(jié)中,我感到時常需要與客戶的交流以及對上級進(jìn)行信息的反饋,其次,工作中的一些環(huán)節(jié)也必須要與共事的人解釋以及表達(dá)清楚。而在此時自身的語言組織與表達(dá)能力則非常的重要,因?yàn)檫@體現(xiàn)出了個人 的基本能力。因此,在校期間應(yīng)該努力鍛煉自己的溝通、表達(dá)和合作能力,因?yàn)樘と肷鐣H,便有了一個可以讓自己展現(xiàn)能力的平臺。 三.實(shí)習(xí)期間,不要放棄任何一次提高專業(yè)技能的機(jī)會 頂崗實(shí)習(xí)期間,除了了解公司概況情況以外,還要牢記一些信息。在 123hi做銷售的時候,我們就必須清楚地掌握地方社區(qū)的運(yùn)營思路,還有其他地方社區(qū)的優(yōu)劣點(diǎn)。在惠車卡實(shí)習(xí)的期間,也要求熟悉渠道維護(hù)管理知識。起初很不能理解,覺得這些常識只要知道就可以了,但是在后面的工作中才漸漸發(fā)現(xiàn),牢記這些渠道維護(hù)管理的基本常識也是提高了自己的工作 效率,因?yàn)闀r間有限,不可能每每想起才去翻看筆記本或者向他人咨詢,只有變成自己的東西才能在工作中運(yùn)用好并且迅速反應(yīng)。這也是我們實(shí)習(xí)生需要具備的最基本的專業(yè)素質(zhì)。 四.待人處事的態(tài)度以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性 這次頂崗實(shí)習(xí)于我們而言,也算是踏入了社會,也實(shí)質(zhì)性的接觸到了一些陌生的群體。我們所接觸到的人性格、品質(zhì)、性情、做事做人的風(fēng)格都是不同的。接觸到了許多那里的工作人員。與同事們的相處中,我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式,雖然他們年紀(jì)與我們也只是略微年長一些,但卻感覺他們很成熟,有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。由于工作性質(zhì)的關(guān)系,他們都非常細(xì)心,做事情認(rèn)真謹(jǐn)慎,也教會了我很多事情,使我體會到:一定要勇于推銷自己,將自己的才能展現(xiàn)出來。我也深深體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在工作中,我不是一個個體,而是一個團(tuán)隊(duì)中的一份子,只有與同事間相互配合,相互信任,真誠交流,才能令工作開展得更加順利。 五.自身存在的不足 剛踏入社會,與學(xué)校里很是不同。一進(jìn)入崗位,我就意識到,單位雖然沒有老套的規(guī)矩,但卻有著不可違反的規(guī)定,我們應(yīng)該嚴(yán)于律己,但有時候我也會存在著一點(diǎn)散漫。而對工作領(lǐng)域的一些流程并不是很了解,導(dǎo)致有時 候考慮問題不是很全面,也由于本身的粗心,總是會有小失誤,但這些是完全可以避免甚至根本不會出現(xiàn)的,但我的確不是一個很細(xì)心的人,希望自己以后可以在學(xué)習(xí)和工作中改善。也由于平時缺乏必要的社會實(shí)踐環(huán)節(jié),在頂崗實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)中需要有較長的適應(yīng)期,沒能把自身的心態(tài)及時地調(diào)整過來。 對于校外實(shí)習(xí),我們也是充滿著盼望和期待的,但當(dāng)它真正到來的時候又讓我們有些不知所措,經(jīng)歷了新鮮,迷惘,熱情,挫折,疲倦以及蛻變。最明顯的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來是學(xué)完了再做,現(xiàn)在是邊做邊學(xué)。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我們從傳統(tǒng)的被動接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,學(xué)會條理、耐心、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。我認(rèn)為這難得的三個月,讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。同時我們也變得成熟和獨(dú)立,相信不論遇到怎樣的情況與境遇都要學(xué)會坦然面對,這將是以后工作和學(xué)習(xí)中的一筆巨大財(cái)富。為今后走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后感謝學(xué)校提供這次難能可貴的頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會,讓我們真正走出去面向社會,然后滿載而歸。同時 感謝我們的校內(nèi)指導(dǎo)老師和企業(yè)指導(dǎo)老師,以及公司的同事們和領(lǐng)導(dǎo)。
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