【正文】 夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。相信，通過我自己的不懈努力，一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想！ 我的演講完畢，謝謝大家。篇二：《我的夢想》演講稿各位來賓： 大家好！ 今天我演講的題目是《我的夢想》。 鳥兒因?yàn)橛辛藟粝?，能在天空和白云之間翱翔 。魚兒因?yàn)橛辛藟粝?，能在大海更深處漫游? 每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。 我也有自己的夢想，我想當(dāng)一名音樂老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對未來充滿的希望。美妙而動聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的最好方法。 夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有 夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。相信，通過我自己的不懈努力，一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想！ 我的演講完畢，謝謝大家。篇三：課前三分鐘演講教給學(xué)生知識，更要教 會學(xué)生學(xué)會說話 哈佛大學(xué)校長說：“在造就一個有教養(yǎng)的人的教育上，有一種訓(xùn)練必不可少，那就是優(yōu)美而文雅的談吐?！? 據(jù)統(tǒng)計，在我國的青少年中，膽怯者約占 80%以上，即使在工作多年、有一定閱歷的青年中，也有 50%左右常感到膽怯。因此作為教師，尤其是作為語文教師，不僅自己要有一個好的口才，還幫助學(xué)生學(xué)會說，這責(zé)無旁貸。這學(xué)期我就開始在我的課堂上引入課前三分鐘“脫口秀”活動。在課前重新引入三分鐘演講是源于兩件事情。去年四月份，我和鄭老師代表集慧中學(xué)到河北唐山岔河中學(xué)聊書。去之前，我也曾做了充分的準(zhǔn)備， 對文稿的內(nèi)容也是反反復(fù)復(fù)看了多次，可謂是爛熟于心了。但到了正式開講的地方，見到下面的一個個陌生的面孔，我的心已怦怦亂跳個不停了。到我上場的時候，我覺得心臟幾乎要從胸腔里跳出來，拿著話筒的手不聽使喚，顫抖不已，聲音也有些異樣。到我終于講完下來，我的內(nèi)心充滿了沮喪，明明我可以講的更好的，卻因?yàn)槟懬幼龅牟粔蛲昝溃荒馨炎约赫鎸?shí)的水平發(fā)揮出來。 還有一件事就發(fā)生在年前，那次段領(lǐng)導(dǎo)找我，讓我上一節(jié)“問題生成課”的示范課。我猶豫了一下答應(yīng)了下來。對這個課型我是非常熟悉的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)競業(yè)園，我們已經(jīng)走過了一年半的時 間，這之間我們從迷茫到實(shí)踐，可謂是摸著石頭過河，經(jīng)過了太多的摸爬滾打，但一些課型駕駑的還不是游刃有余。我就是在這樣的背景下接下這個任務(wù)的。課前我做了大量的準(zhǔn)備：培訓(xùn)學(xué)科長（因?yàn)檫@兩個班我剛接手兩個月時間，許多時候同學(xué)們還不能達(dá)到我的要求，缺少默契。）認(rèn)真?zhèn)湔n、查閱之前在競業(yè)園時所記的筆記等。那了那天，同學(xué)們個個精神抖擻，課堂表現(xiàn)積極，補(bǔ)充和拓展都很到位。相對而言，我的表現(xiàn)就有點(diǎn)差強(qiáng)人意，因?yàn)樵趫D書館里講課，我要適應(yīng)場地，手拿課本，還要拿評價單，又要拿多媒體播放用的筆，最要命的，因擔(dān)心場地大學(xué)生聽不清，我還手 拿了一個話筒，當(dāng)我的聲音從話筒里傳出來時，我的心一下就亂了。后來，我干脆扔掉了話筒，才算緩過神來，但最終這節(jié)課沒有達(dá)到我預(yù)期的效果。 假期里面，我開始認(rèn)真反思自己，為什么從教這么多年，也算是走南闖北，見過很多場面，為什么一到正式場合就會緊張，不能把自己最好的一面發(fā)揮出來呢。認(rèn)真反思，我發(fā)現(xiàn)，其時是因?yàn)槲疫@些年來，鍛練的不夠，許多時候都是在一個小舞臺上走動，沒有經(jīng)過大的場面，練的太少，自信不夠。我終于找到癥結(jié)所在了。 痛定思痛，想一想我的同學(xué)們。現(xiàn)在的這些孩子，要么是在下面夸夸其談，到展講時卻 又鴉雀無聲，或者是有些同學(xué)終于能勇敢地站在講臺上，卻又不能很好的表達(dá)自己自己的意愿，詞不達(dá)意。究其根本，就在于這些孩子鍛練的太少，沒有經(jīng)過很系統(tǒng)的訓(xùn)練。我不想他們走我的老路。 作為一名語文老師，不僅要教給孩子知識，教他們作文，還要教他們學(xué)會說話，學(xué)會準(zhǔn)確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且要敢于卻表達(dá)自己的觀點(diǎn)。于是，我想，這一學(xué)期，我要做這一件大事，除了完成正常的教學(xué)任務(wù)之外的另一件大事，就是要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個去表達(dá)他們觀點(diǎn)的舞臺，讓他們能盡情去展示自己，不僅是鍛練口才更是鍛練膽量。可是如何做呢，放在什么時間合適 呢？課堂上是不允許的，因?yàn)檫@學(xué)期本來就短，我們又減少了一節(jié)語文課，我們的課程安排，僅可以完成自己的教學(xué)任務(wù)。放到自習(xí)課呢，八年級的學(xué)生作業(yè)很多，而且兩個班級不好安排。思來想去，只 有放在課前，提前讓學(xué)生準(zhǔn)備好，課前 5 分鐘進(jìn)教室，然后進(jìn)行課前 3 分鐘的演講，這個時間原本是我們課前聽寫的時間，為了同學(xué)們的長遠(yuǎn)發(fā)展，我只好忍痛割愛，把時間由聽寫轉(zhuǎn)為演講。另外，為進(jìn)一步鍛練學(xué)生的膽量，我準(zhǔn)備演講進(jìn)行一段時間以后，第一周的周三的 三、四節(jié)組織兩個班級的同學(xué)一起進(jìn)行一次脫口秀比賽。 演講時間找好了 ，可是演講內(nèi)容怎么界定呢，如果我來定的話，同學(xué)們?nèi)菀渍f一些套話，假話，背稿，那樣就背離我的本意了。讓他們自己想話題，他們會天馬行空，也不一定適合在課前來演講。后來我就想，讓每個小組推薦兩個話題，篩選后，全班公示，同學(xué)們可以自由選擇，說什么，怎么說，自己定，但我有一個要求就是必須得脫稿。 演講時間定好了，演講的內(nèi)容也有了，究竟學(xué)生們會怎么樣呢，我好期待開學(xué)。 新學(xué)年開學(xué)之初，忙完了一些瑣碎的工作之后，我把這個工作納入軌道，湊著晚自習(xí)，我把自己的計劃向同學(xué)們做了說明，并講了自己的初衷。同學(xué)們聽到 之后，熱情很高。我們用 20 分鐘擬定了演講的話題，演講人員（第一輪自愿報名，第二輪小組推薦兩名，第三輪是沒登過臺的。）同學(xué)們所擬的話題有“小故事，大道理”“談?wù)劙l(fā)型”“讀書有用嗎”“善待我們身邊的人”“我的夢想”“飛揚(yáng)的青春”“學(xué)會感恩”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”“談?wù)勎业耐辍钡鹊取? 第二周語文課前我們的演講就如火如荼的開展起來了，剛開始有些同學(xué)也不免會緊張，會詞不達(dá)意，但可喜的是，他們都能脫稿來講，而且事件具體。聽者是面帶微笑，真誠鼓掌。他們故事里，有許多都會給同學(xué)們以啟示，這樣既鍛練了同學(xué)們的膽量，也拓 展了他們的知識面。 我不知道，這個活動開展下來，對同學(xué)們來說，究竟會有多少收益，但從他們期待的眼神，我知道，我要堅持下來，也定能堅持下來。私底下問一些學(xué)生，想上去講嗎，他們都會很鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭，還有已講過的同學(xué)說好希望有機(jī)會再來一次。我希望通過這個演講活動，同學(xué)們能挖掘校內(nèi)外的資源，用他們現(xiàn)身說法的直觀方式，以生動形象的敘說，撥動學(xué)生真善美的心弦。有朝一日，當(dāng)他們在不同的領(lǐng)域里有獨(dú)到的見解，能落落大方、侃侃而談時，作為他們的語文老師，就是我價值的最大體現(xiàn)。篇四：我的夢想演講稿私の夢 皆様こんに ちは まず、簡単に自己紹介させていただきます。 私は?????です。どぞよろしくお願いいたします。私が発表するテーマは＜私の夢＞です。人々はみんな自分の夢があります。 私の夢は將來教師になることです．小さい頃から、教師に憧れていました。何時か自分も教師になって、學(xué)生に知識を教え、みんなを自分の行動で導(dǎo)きたい、そうすれば、將來いろいろな楽しみが出て來ると思う。私にはインテリと言えば教師か神主さんぐらいしか思い浮かばないです。私は教師になりたいです。教師には社會や人生について考える時間的 ゆとりも十分にあるでしょう。 退職したあとで、私は妻と一緒に旅行するつもりだ。その時、あちこちに私の教え子たちがいるでしょう。もし、旅行の途中で、教え子にあったら、どんな感じがするかなあ？その感じは恐らく達(dá)成感でしょう。私は教師になって、丁度そんな感覚を味わいたいです。 私はきっと自分の夢を現(xiàn)実にする。だから、自分の夢のために、一生懸命勉強(qiáng)しなければならないです。さ、みんなで自分の夢のために、努力しましょう！篇五：我的夢想演講稿 我的夢想 夢想，從古至今，無數(shù)的人們在酸甜苦辣 中編制著夢想。在黑夜，夢想是時暗時明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個人的心底都有屬于自己的夢想 ,它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求 .夢想越清晰，就越容易走進(jìn)。只有有了夢想我們才有真正的動力，才有激情去行動。夢想就是我們行動的指南，沒有夢想，我們只會醉生夢死的活著，只會虛度光陰。有夢想就會有奇跡，有夢想誰都了不起，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會都不給它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？ 你們知道嗎，夢想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪谊牭拇箝T之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾 —— 她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。在她的運(yùn)動生涯中，她總共奪得了 18 枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運(yùn)動員的傳統(tǒng)觀念。 遙望過去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、 辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢想腳步卻永遠(yuǎn)不會停下來。她用她的夢想，書寫下了生命的永恒。你們知道嗎？我有一個夢想，一個從我小時候開始就有的一個夢想！它一直深深扎根于我的心中。我要通過自己的努力，讓家里人過上幸福、富裕的生活，是的，這是一個普遍，平凡的夢想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢想時，路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會漸漸的過去，雖走的辛苦，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是 我仍不會放棄努力。盡管這個夢想還距我有一段距離，但我仍不會停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血 的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。雖然現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)這個夢想，但我堅信，遲早有一天，我堅信我的夢想一定會含苞待放。今天我們每個人都會面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢想是多么 脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會覺得，困難不過如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢想會實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。