【正文】 得了孝敬父母的真諦！ 我懂得了孝敬父母 我小時(shí)候從來(lái)不知道什么是孝敬父母，我只知道接受父母的愛(ài)，父母為我穿衣服、蓋被窩??幼稚的我理直氣壯地認(rèn)為父母為我們“服務(wù)”是理所當(dāng)然的。 我懂得了孝敬父母！ 那一次，我讀懂了親情 到現(xiàn)在我還記憶猶新。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始覺(jué)得父母對(duì)我的管束是多余的，自己應(yīng)該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢問(wèn)，也不需要父母知道自己的太多秘密。有一天放學(xué)回家，剛要拿出鑰匙來(lái)開(kāi)房間的門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，我記得我早上去上學(xué)時(shí)有鎖啊啊，怎么現(xiàn)在開(kāi)著呢？我心理暗想著，肯定是爸媽進(jìn)過(guò)我的房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說(shuō)有笑的。突然， 我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進(jìn)我的房間嗎？再說(shuō)，你們沒(méi)有看到門(mén)外的牌子嗎？”聽(tīng)我說(shuō)出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說(shuō)：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說(shuō)話？”而我在媽媽的眼里看到了此時(shí)的她對(duì)我很失望?！翱傊銈円院蟛灰龠M(jìn)我的房間?！蔽襾G下這句話，就沖進(jìn)了房間剛進(jìn)入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開(kāi)，是一臺(tái)筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫(xiě)著：丫頭，過(guò)幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。 “我叫你當(dāng)面拿給她就好，你就是不聽(tīng)，還說(shuō)什么 要給她驚喜，居然還去爬窗?？矗@下苦了自己了吧！”媽媽邊說(shuō)邊幫爸爸搓背邊說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽?zhuān)瑢?duì)不起。對(duì)不起，我錯(cuò)了?！眿寢屇樕细‖F(xiàn)慈祥的笑容，說(shuō)：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無(wú)法斷開(kāi)的，你之前的做法是會(huì)影響我們之間的感情的，你懂了嗎？”“我懂了，我懂了 ”之后回到房間，我把原來(lái)的牌子換上寫(xiě)著：“歡迎進(jìn)入”的牌子。 篇三：我懂得了孝敬父母 我懂得了孝敬父母 人總是在長(zhǎng)大。 那天，許多同學(xué)到家里玩。人都走了后，只見(jiàn) 房間里亂七八糟，什么碎紙、書(shū)本、圓珠筆??滿地都是。我正想叫媽媽快幫我整理一下，不料她又有事出去了 還是自己來(lái)吧！極少做過(guò)類(lèi)似勞動(dòng)之事的我，手不免有些生疏。捧在手里的東西好像故意跟自己過(guò)不去似的，老掉在地上。 把東西放好，掃地，用抹布擦??我干得不亦“累”乎。在克服了重重困難后，房間終于打掃好了。 我真慚愧！ 第一次騎單車(chē) 在我的十三年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫(xiě)作文，第一次被批評(píng)、第一次騎單車(chē)等。 那是 6 歲那年的一天，我見(jiàn)到同學(xué)們個(gè)個(gè)騎著單車(chē)在小區(qū)里比賽，便嚷著爸爸拆掉四輪車(chē)的兩個(gè)輪讓我騎，他高興地答應(yīng)了。 剛剛坐上單車(chē)，我滿懷信心，以為三兩下就能學(xué)會(huì)，誰(shuí)知 —— 我坐上單車(chē)，手握車(chē)把，挺胸抬頭，用力蹬腳踏板。沒(méi)想到，蹬了幾圈，車(chē)子“嘭”一聲倒在地上。這一摔，把我的自信心全摔沒(méi)了，把我的勇氣摔飛了，把我的笑臉?biāo)こ闪丝弈?。幾分鐘后，我慢慢地從地上爬起?lái)，扶起單車(chē)，一步一步地推回了家。 在路上，我想著許多的事情，當(dāng)我想到一句話 —— “世上無(wú)難事，只要肯登攀”時(shí)，我想：任何事情只要努力做都 會(huì)成功。我又振作起來(lái)，決定再次“上馬”。 我再次坐上單車(chē)，抓穩(wěn)扶手，用力蹬。呀！不好，車(chē)子要向左邊摔了。 “我不相信征服不了你！”我被摔出火來(lái)了，心里發(fā)狠地說(shuō)了一聲，又騎了上去，這次，單車(chē)突然聽(tīng)話了，不再摔了。一連兜了好幾圈都沒(méi)摔下。 第一次騎單車(chē)，雖然摔得滿身灰，但是終于成功了！我從學(xué)單車(chē)中得到一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事，只要努力，一定能成功我好想長(zhǎng)大 “我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花??”聽(tīng)著不想長(zhǎng)大這首歌，心中不免有些疑問(wèn)，為什么不想長(zhǎng)大呢？ 也許是我與眾 不同吧！也許是我經(jīng)歷的太多吧！每當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲盎貞浧鹦r(shí)的樂(lè)事，說(shuō)多么想回到小時(shí)時(shí)，我會(huì)冷不丁的對(duì)它們丟一句：“不，我要長(zhǎng)大！” 現(xiàn)在的我，每天在作業(yè)和上課之間徘徊?！白杂伞边@詞，好像天生就不屬于我，我感覺(jué)它離我很遙遠(yuǎn)。 許多長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)：“你看你們現(xiàn)在多輕松??！哪像我們，每天都要工作，煩?。　彪m然我每次都會(huì)回給他們一個(gè)微笑，但我卻百思不得其解。上班很好玩的??！有時(shí)公司單位還會(huì)搞個(gè)什么旅游的活動(dòng)呢！而我，周末有一大堆的課，睡個(gè)懶覺(jué)都不行。出去逛街就更別說(shuō)了！有點(diǎn)時(shí)間都要寫(xiě)作業(yè)。 我的 好奇心很強(qiáng)，無(wú)論什么事我都全想弄個(gè)一清二楚的。 我要長(zhǎng)大！長(zhǎng)大了，父母就會(huì)告訴我了！ 幸福的一家 有的人有一個(gè)溫馨和睦的家，他或她就會(huì)像一頭憨憨的小熊，掉進(jìn)了蜜罐里一樣地甜蜜無(wú)比；有的人有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的家，他或她就會(huì)像一只手舞足蹈的小蜜蜂，掉進(jìn)了萬(wàn)花叢里一樣地快樂(lè)無(wú)邊；而我也有一個(gè)溫馨快樂(lè)的家，我也像一頭憨憨的小熊和快樂(lè)的小蜜蜂，快快樂(lè)樂(lè)地一天天地長(zhǎng)大?? 我的家又好似一個(gè)“調(diào)色盤(pán)”。爸爸永遠(yuǎn)是代表“火氣十足”的紅色，占據(jù)了“調(diào)色盤(pán)”上好大一塊“地盤(pán)”；而我的媽媽是有魅力又獨(dú)特的藍(lán)色，也占了好大一塊“地盤(pán)”；而一片片生機(jī)勃勃的綠葉，是我的最?lèi)?ài)，所以象征希望與和平的綠色就是我，也占了不小的一塊“地盤(pán)”。這個(gè)“調(diào)色盤(pán)”調(diào)出了我們一家“五彩繽紛”的甜蜜生活。我的爸爸永遠(yuǎn)是紅色的“奮斗者”，在他高高的鼻梁上，早已架上了一副近視眼鏡，他最?lèi)?ài)留著短短的頭發(fā)，看上去總是那樣精神抖擻、風(fēng)塵仆仆。 一杯濃濃的咖啡，輕輕地放在他的書(shū)桌旁，有時(shí)候還靜靜地陪在他身邊。 我的爸爸媽媽?zhuān)€會(huì)作很可口美味的飯菜，來(lái)喂我這只饞嘴的“小熊”。 我有一個(gè)溫馨、快樂(lè)、幸福的家，我像一頭憨憨的 、饞嘴的小熊、我像一只快樂(lè)的蜜蜂，快快樂(lè)樂(lè)地，一天天地長(zhǎng)大?? 一件難忘的事 記得那是二年級(jí)的下半學(xué)期，每天放學(xué)回到家，我首先想到的不是趕緊寫(xiě)作業(yè)，而是一進(jìn)屋就往沙發(fā)上一躺，拿起茶幾上的零食吃個(gè)不停，還帶著 mp3 邊聽(tīng)邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進(jìn)衛(wèi)生間，一蹲就是半個(gè)多小時(shí)，非得家人催才出來(lái)。磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才不情愿地拿著書(shū)包去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我又一會(huì)摸摸這，一會(huì)碰碰那，鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當(dāng)成玩具，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，可作業(yè)還有好多沒(méi)寫(xiě)。為這我可沒(méi)少挨爸爸、媽媽的批評(píng) 。可我屢教不改，很讓他們傷腦筋。 那天剛上完語(yǔ)文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當(dāng)時(shí)我心里慌極了，害怕自己作錯(cuò)了什么。到了辦公室，杜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“常雨清，老師一直認(rèn)為你是一個(gè)懂事、認(rèn)真的好學(xué)生，在學(xué)校你的表現(xiàn)一直不錯(cuò)。聽(tīng)說(shuō)你在家寫(xiě)作業(yè)比較慢，喜歡邊寫(xiě)邊玩，這樣可不行，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時(shí)候要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，做完作業(yè)再玩，這樣玩起來(lái)也能開(kāi)開(kāi)心心那。老師希望你能改掉現(xiàn)在的壞毛病，在家和在學(xué)校表現(xiàn)一樣好，老師相信你一定能做到。 從那以后，我像是變了個(gè)人?；氐郊?，第 一件事就是寫(xiě)作業(yè)，并給自己定好時(shí)間，對(duì)三門(mén)功課進(jìn)行合理的時(shí)間安排。常常，爸爸、媽媽下班回來(lái)，我的作業(yè)也寫(xiě)的差不多了，而且每天晚上都能抽出時(shí)間練琴了。 從那以后，這件事不斷地提醒著我，做事要認(rèn)認(rèn)真真，不能浪費(fèi)時(shí)間，要又快又好我的煩惱 “人生自古誰(shuí)無(wú)恨”這句話不知是誰(shuí)人所創(chuàng)，但今天我要將它改編 —— “人生自古誰(shuí)愁” 但區(qū)區(qū)一個(gè)愁字又怎能將我們的煩惱全給概？ 作為學(xué)生的我們，所煩惱的事實(shí)在太多；作業(yè)太多，我煩，被老師批評(píng)，我惱，考試成績(jī)不理想??都讓我感到煩惱，但煩又有什么用呢，作業(yè) 還是要寫(xiě)，考試還得考，被批評(píng)了。都還是要接受現(xiàn)實(shí)的殘酷?；氐郊夷?，以為可以依偎在父母懷里撒撒嬌，可父母呢，一把把你推開(kāi)，鄭重的告訴你：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”然后就開(kāi)始許文你一天在學(xué)校的情況，什么“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)”“都會(huì)不會(huì)”一類(lèi)的問(wèn)題，而你呢，只是一遍一遍的重復(fù)著：“很好，很聽(tīng)話?！甭?tīng)到這敷衍的話，當(dāng)然父母并不這么認(rèn)為，而是很欣慰的笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。 放學(xué)回到家，多想看會(huì)兒電視，但那只是希望，現(xiàn)實(shí)總是不如人意。只能極不情愿的背著書(shū)包“伏案工作”?。∈侄紝?xiě)木了，但也不停歇，想著還有那么多作業(yè)，實(shí)在讓我無(wú)法停歇休息?。≡倏纯创巴?，天已全黑了，而我還書(shū)桌上拼命寫(xiě)。那盞臺(tái)燈也顯得格外的亮。打個(gè)哈欠，困死了，但作文還有一大古堆，只能伸個(gè)懶腰，然后苦幽自己一默：“繼續(xù)拼命干吧！”又接著沙沙的在紙上寫(xiě)著，心里真煩，作業(yè)雜這么多，老師啊老師您知道我們煩嗎？（這里自由加點(diǎn)心理活動(dòng)進(jìn)去）。 啊我的煩惱真多 溫暖 溫暖，是什么？一杯熱開(kāi)水 ？一個(gè)熱水袋？一個(gè)人的擁抱？還是一個(gè)人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)？你在接受別人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)的時(shí)候你想到了什么？我在接受別人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)的時(shí)候我想到了很多很多?? 記得在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，媽媽騎著摩托車(chē)帶我去上興趣班，我沒(méi)有戴手套，而媽媽卻戴著一個(gè)大手套。我爬上媽媽的摩托車(chē)，在路上時(shí)寒風(fēng)拍打著我的臉，感覺(jué)有點(diǎn)痛，手被凍僵了?！昂美浒。∵@是什么鬼天氣??？”我坐在車(chē)后面喃喃自語(yǔ)，媽媽好像察覺(jué)到什么似的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)道“小龍，你怎們了？會(huì)不會(huì)感覺(jué)很冷?。俊薄笆怯幸稽c(diǎn)冷，但是沒(méi)關(guān)系啦?！蔽衣唤?jīng)心的說(shuō)道。“要不要把我的手套給 你戴，你看你的手都凍僵了。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)關(guān)切的問(wèn)我。我裝著沒(méi)事說(shuō)“沒(méi)事啦，你自己戴就可以啦，不用管我啦?！薄斑@??那好吧?！眿寢屨f(shuō)道過(guò)了一會(huì)兒??我心想：“怎么比剛才更冷了，老天爺呀！你是不是成心想把我給凍成冰塊??！不凍成冰塊你是不是不會(huì)善罷甘休是不??？”啊??欠，我打了一個(gè)超響的噴嚏。這時(shí)候，媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“現(xiàn)在你還要不要手套呀？”“這會(huì)不會(huì)不太好啊?！蔽衣恼f(shuō)?！安粫?huì)啊，這有什么不好的啊。”媽媽豪爽地說(shuō)“那好吧。 媽媽把車(chē)停下來(lái)，然后脫下手套遞給我，我戴上手套，感覺(jué)有一股暖流涌了上來(lái)。