【正文】 ；二是學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，加強(qiáng)黨性休養(yǎng)；三是多看些老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先輩的傳記，激發(fā)進(jìn)取精神。 整改時(shí)限： 2021 年 9 月前 3．工作主動(dòng)性不強(qiáng)，消 極應(yīng)付。整改目標(biāo)：提高工作主動(dòng)性 整改措施：一是合理安排作息時(shí)間，不搞疲勞戰(zhàn)；二是每接受一 項(xiàng)新工作任務(wù)，安排部署后要及時(shí)跟蹤督促；三是完成的工作要及時(shí)總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，作為以后的工作的借鑒。 整改時(shí)限： 2021 年 9 月前 4．工作原則性與靈活性不強(qiáng)，有“墻頭草”傾向。 整改目標(biāo)：強(qiáng)化工作原則性，提高工作靈活性，去除“墻頭草”傾向性， 整改措施：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義哲學(xué)毛澤東思想理論知識(shí)，用于指導(dǎo)工作實(shí)踐；二是虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)用辯證的思維開(kāi)展各項(xiàng)工作 ；三是明辨是非，堅(jiān)持原則和良知道德底線；四是自覺(jué)接受大家的監(jiān)督。整改時(shí)限： 2021 年 9 月前 第四，奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題（共 2 項(xiàng)） 1．艱苦樸素作風(fēng)意識(shí)淡化，貫徹執(zhí)行勤儉節(jié)約相關(guān)制度不到位。整改目標(biāo)：作風(fēng)艱苦樸素，生活勤儉節(jié)約 整改措施：強(qiáng)化艱苦樸素作風(fēng)意識(shí)，接受大家的監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行黨的勤儉節(jié)約相關(guān)制度。整改時(shí)限： 2021 年 9 月前 2．趁工作之便使用公車(chē)。整改目標(biāo)：個(gè)人私事不用公車(chē) 整改措施：嚴(yán)明紀(jì)律，把車(chē)鑰匙交黨政辦管理，當(dāng)用車(chē)時(shí)去黨政辦申請(qǐng)，并登記用車(chē)所做工作及行車(chē)目的地。自覺(jué)接受大 家的監(jiān)督。 整改時(shí)限：自提出之日即改。 第五篇：鄭志強(qiáng)整改措施 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改方案及措施 舟曲縣峰迭新區(qū)小學(xué)書(shū)記 鄭志強(qiáng) 作為一名學(xué)校黨支部書(shū)記，肩負(fù)著非常的重要責(zé)任，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，雖然為學(xué)校的師生和學(xué)校的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子” ,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足，深層次剖析問(wèn)題的原因，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。 通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真對(duì)照檢查，深入進(jìn)行黨性分析，在分析評(píng)議階段工作的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨性分析材料，結(jié)合黨組織的評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，深刻剖析根源，確保達(dá)到自我教育，自我提高的目的。按照教育局黨委要求，制定個(gè)人整改方案，做到整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時(shí)限。 一、指導(dǎo)思想 按照《黨章》，對(duì)照黨員先進(jìn)典型，結(jié)合本職工作，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。 二、 工作中存在的主要問(wèn)題 ，調(diào)查研究不夠細(xì)致，缺乏深度思考，對(duì)基礎(chǔ)工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調(diào)查，重視教師積極性的鼓動(dòng)，輕視工作的全面扎實(shí)推進(jìn)。有時(shí)借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏針對(duì)性的思考，出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。由于崗位工作時(shí)間短，苦難面前，有時(shí)還一定程度地表現(xiàn)出依賴性，魄力不夠，底氣不足。 ，存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學(xué)管理中，有時(shí)對(duì)黨辦秘書(shū)和辦公室員上交的材料核實(shí)不夠細(xì)致全面，存在一些 疏漏，工作方式有待進(jìn)一步扎實(shí)細(xì)致。不重視與教師間的交流，忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中，與教師的交流不主動(dòng)、不積極。 ，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時(shí)在處理緊急而又糾結(jié)的情況時(shí)容易急躁，聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)缺乏耐心。 ，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣；面對(duì)部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴(yán)。 ，在抓班子和教師學(xué)習(xí)上顯得無(wú)從著手，力不從心，辦法不多，顧慮也多，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的很不好。 三、整改措施 通過(guò)調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫 等活動(dòng)形式，查擺了工作中的主要問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析，本人認(rèn)為有些問(wèn)題平時(shí)自己基本沒(méi)有意識(shí)到。反映的和分析查擺的主要問(wèn)題，對(duì)我提高個(gè)人黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力是大有裨益。作為一名黨員干部，問(wèn)題面前決不退縮，將認(rèn)真分析問(wèn)題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實(shí)做到“整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時(shí)限”。 （一）針對(duì)理論學(xué)習(xí)不深入，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性整改目標(biāo)：理論學(xué)習(xí)不斷深入，自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高，理想信念更加堅(jiān)定。 整改措施：制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。 整改時(shí)限：學(xué)習(xí)計(jì)劃于 2021 年 9 月底前完成，并長(zhǎng)期將學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。 （二）針對(duì)調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問(wèn)題 整改目標(biāo)：調(diào)查研究工作不斷深入，各項(xiàng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。 整改措施：認(rèn)真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度，加強(qiáng)具體任務(wù)前的調(diào)查研究工作，多聽(tīng)?zhēng)熒鷨T工的意見(jiàn)和建議，多進(jìn)入課堂，深入第一線，認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，一學(xué)期下來(lái)爭(zhēng)取把每位老師的課都聽(tīng)一遍，和教師多探討教學(xué)方面的方式方法，每年寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研文章。 整改時(shí)限： 2021 年 6 月底制定一個(gè)調(diào)研專(zhuān)題，擬定調(diào)研范圍，確立研究方向和調(diào)研范圍，年底前完成一篇高質(zhì)量的調(diào)研文章，并將調(diào)研工作常抓不懈。把進(jìn)入課堂聽(tīng)課下來(lái)后評(píng) 課作為長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓。 （三）針對(duì)與教師學(xué)生的溝通不足和不具體的問(wèn)題 整改目標(biāo)：經(jīng)常深入辦公室、教室、和教師宿舍，探求與教師學(xué)生有效的溝通方式，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，為教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)獲取第一手資料和信息。 整改措施：每學(xué)期至少參與兩次學(xué)生座談會(huì)，深入課堂聽(tīng)課不少于 15 次，深入宿舍不少于 10 次，關(guān)心教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題、生活問(wèn)題和心理問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)、建議和批評(píng)，并及時(shí)整改。 整改時(shí)限： 2021 年全年，并將“進(jìn)教室、進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍”，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。 （四）針 對(duì)服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新；針對(duì)缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣；針對(duì)怯于管理，抓管不嚴(yán) 整改目標(biāo)：提高服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新工作思路和方法，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。整改措施：樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多出路子。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，想問(wèn)題辦事情立足實(shí)際，大膽探索，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。面對(duì)問(wèn)題和困難，勇于擔(dān)當(dāng)。整改時(shí)限：從現(xiàn)在開(kāi)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持建立深入基層的工作計(jì)劃，繼續(xù)走好群眾路線。振奮精神，加倍努力，出色完成崗位職責(zé)。 （五）針對(duì)自己學(xué)習(xí)不夠深入，在抓 班子和教師學(xué)習(xí)上顯得無(wú)從著手，力不從心，辦法不多，顧慮也多，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的很不好。 整改目標(biāo)：扎實(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自己的理論修養(yǎng)，將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。 整改措施：嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常學(xué)習(xí)中央以及省州縣委的一些文件和習(xí)近平的系列講話精神，忙里偷閑，擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)鉆研一些教育教學(xué)理論書(shū)籍，不斷提升自己的教育管理能力和教學(xué)水平。整改時(shí)限：長(zhǎng)期性 總之，要圍繞 學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)、落實(shí)整改、建章立制 三個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì) 四風(fēng) 問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為單位的科學(xué)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 2021年 9 月 20 日