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幼兒園班主任工作心得體會范文-資料下載頁

2025-04-25 11:47本頁面
  

【正文】 然舒暢,工作當然也覺得輕松了?!盁嵝摹钡貛椭幌滤?,你會獲益非淺。加那爾老師媽媽在烏孜別克鄉(xiāng),有時去看她,需要我?guī)兔χ蛋?,我從來都不說什么,爽快的答應(yīng)。所以我有事的時候她也會主動的關(guān)心。 一些點點滴滴的小事雖已過去很久了,卻給了我很多啟示。只要做一個有“心”人,任何事情都能做到事半功倍的效果。我覺得以后我更應(yīng)該努力工作,追求進步,讓工作成為我開心愉快的一部分。 第五篇:幼兒園班主任安全工作心得體會范本 我從事幼兒教育工作已有近二十個年頭了,從一所完小的學前班到現(xiàn)在的店口一幼。在這 二十年里,幼兒教育有著翻天覆地的變化,然而不管教育設(shè)施和教材如何千變?nèi)f化,作為一名幼兒園班主任老師必須有超人的耐心,愛心以及博大的胸懷。我曾經(jīng)在一本幼兒教育雜志上看到這樣一首兒歌,他這樣寫到:老師的眼睛真美,走路時我們摔跤了,老師用眼睛對我一笑,我就不疼了,老師的眼睛真亮,提問時我怕了,老師用眼睛鼓勵我,我變得勇敢了我覺得這首兒歌就是對我們幼兒園班主任最生動的寫照。的確如此,幼兒園班主任的工作有其特殊性,既有對生活的管理,又有對教育教學的管理。所以要求我們老師不但要不斷學習,隨時更新儲備知識,更要做個細心人 ,從每個細節(jié)入手,觀察全面,照顧細微,避免安全事故的發(fā)生。 記得我剛到完小的學前班擔任班主任時,校長在會上對老師們說:作為一位老師,除了教書育人,最重要的是管好幼兒的安全,一個老師如果安全沒管好,出了事情,那她的所有成績都免談。從那時起我就牢牢繃緊安全這根弦,一年又一年,我積累了一些安全方面的自認為的經(jīng)驗,做班主任近二十年,像縫針之類的安全事故一次都沒有發(fā)生。今天在這里我主要和大家交流我在教學中如何避免安全事故的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。 一、關(guān)注發(fā)展動態(tài),及時排除安全隱患 我在組織班級活動或教學活動時,時時留意每一位孩子的發(fā)展動態(tài),對安全事故有一定的預見性 ,從孩子的一舉一動中,預計這孩子接下來想做什么了,如果感覺接下來會發(fā)生危險,那么我就及時制止或者改變活動方案,把危險及時扼殺在萌芽狀態(tài),從而避免事故的發(fā)生。例如有一次,我?guī)е⒆觽兊讲賵錾贤胬销椬叫‰u的游戲。我做雞媽媽 ,一個小朋友做老鷹 ,其他小朋友做小雞 ,老鷹伸出他的爪子 ,使勁來抓小雞 ,雞媽媽奮力保護好小雞們。正當我們玩得起勁的時候 ,小雞的隊伍斷開了,我趕緊讓小朋友原地休息一會兒,因為我知道如果繼續(xù)玩下去,小雞們會摔跤的。 游戲是幼兒最喜歡的活動,也是幼兒園主要的教學形式。但由于幼兒的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動中特別是戶外活動中,則可能造成意外的事故。所以,教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分必要的。 二、踏實工作,帶班時不一心二用 作為幼兒教師,特別是班主任老師似乎每天都有做不完的事情,特別是很多的文案作業(yè),需要我們不停的抄啊,寫啊。有時確實很想在教學活動的間隙或者孩子們自由活動時抓緊做此類工作,但是,每每此時,我就提醒自己,這樣可不行。畢竟孩子們還 小,往往無意之中會碰觸一些危險的事物。需要老師每時每刻的提醒他們,所以我總是在孩子們離園后,安心的做事。例如:我?guī)“鄷r,一天午睡,孩子們都安靜的入睡了,我因為感冒,全身無力,也很想趁著孩子們午睡時,自己也睡一會。但最后理智告訴我,不能睡,我得管好我的孩子。我一遍遍的在午睡間巡視,突然,看到一孩子在蒙頭睡覺,我趕緊過去想幫他蓋好被子,卻發(fā)現(xiàn)這孩子在被窩里玩打火機,多險啊 !要是我剛才睡著,這孩子點著了打火機,后果真的不堪設(shè)想。我們面對的是一群五六歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,更加需要我們老師有較強的 責任性。為幼兒提供安全教育環(huán)境,使孩子們能平安愉快地度過在園的每一天。 三、關(guān)注細節(jié),確保每位孩子健康快樂地成長 面對天真活潑,任性好動的孩子,我們老師都希望每個孩子都整齊劃一,老師說一,孩子不能說二,甚至希望孩子們都怕自己。覺得這樣的話教室里安靜了,不會有亂糟糟的場面。這樣我們就能管里好班級,孩子們不會出現(xiàn)安全隱患了。但是我卻不這樣認為,孩子們雖然好動,但畢竟膽子很小,他們在老師面前活動,本來就縮手縮腳的,老師過于嚴厲的話,膽小的孩子連走路都顫顫驚驚,甚至于喝口水,上個廁所都會撞在墻角或桌 子角上,出現(xiàn)老師和家長都不愿意發(fā)生的事情。我覺得重要的是常規(guī)的養(yǎng)成,孩子們在一定的常規(guī)下生活、學習,做任何事都井井有條,不小心發(fā)生的事情肯定減少。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。平時看到孩子鞋帶沒系好,主動彎下腰幫孩子系好,不然走路踩住鞋帶,容易摔跤。遇到天冷或天熱的時候,提醒孩子們增減衣服,看到有孩子衣服不夠整齊,我會輕輕地幫他們拉一拉 。午睡時我會一遍遍的巡視,認真督促孩子們午睡,看到那個孩子被子沒蓋好,耐心的給他蓋好。午睡起床,不管多忙,我都會在第一時間給孩子們?nèi)靡卵澋鹊?,盡自己所能讓我們 班孩子在園能受到較好的照顧,盡量避免各種流行性疾病的蔓延。 班主任工作是一項復雜的工作,我們只有從點滴做起,從小事做起,因勢利導,做到潤物細無聲,給孩子更多的關(guān)懷。
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