幼兒園消防演習活動總結(jié)[大全5篇]-資料下載頁
2025-04-25 11:46本頁面
【正文】 三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了 2 分 30 秒的時間。在演習前，我們還在安全的地方準備了一堆火 ，演習中，有多位教師還演示用滅火器滅火的過程。 為了確保演習活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打 119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過此次“ 119 消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學中，我園將進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。 第五篇：幼兒園消防演習總結(jié) 幼兒園消防演習總結(jié) 安全穩(wěn)定工作，是幼兒園順利開展教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，幼兒園的各項工作都無法正常進行。因此，為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的能力，同時增強幼兒的防火意識、自救逃生能力。我園于 3 月 23 日組織了全體人員進行了消防演練活動。 早在本次消防演練活動之前，我園就特別邀請了廣州市居 安消防的李教官對全體職工進行了消防知識培訓(xùn)。李教官運用豐富的專業(yè)知識，結(jié)合許多具體的火災(zāi)事故現(xiàn)場的圖片，分四部分 一、火災(zāi)引發(fā)的多種原因； 二、電源電器的使用和注意事項； 三、正確的逃生方法； 四、消防器材“滅火器”的使用和保養(yǎng)。 剖析引發(fā)火災(zāi)的原因、澄清了一些逃生、滅火方法的誤區(qū)。同時讓大家了解了家庭消防安全知識；火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能。針對滅火器材的種類、適應(yīng)范圍和使用方法等作了詳細講解和示范。 演習前，幼兒園成立了消防演習指導(dǎo)小組，制定詳細的《消防演習預(yù) 案》、《消防演練逃生方案》，制定了“以人位本，先救人后滅火?！钡脑瓌t，部署了全體教職工承擔的責任、明確了每一個人的分工。 整個演習從警報聲響起到全部安全撤離，整個逃生演習用了 3 分多鐘，集中好的小朋友有的驚魂未定，有的還在哭，有的則為自己能安全快速逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”而揮舞手上的毛巾歡笑。 師生集中操場后，園長對在本次活動中沉著應(yīng)戰(zhàn)，快速有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”的師生著了表揚，對不足的地方著了總結(jié)，還請了部分小朋友總結(jié)自己的心情和火警逃離的方法。 活動后，全體小朋友觀看了老師們的使用滅火器的演 示，為老師儼像消防員豎起大拇指。 通過這樣的演習活動，增強了小朋友自我保護的意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走、如何撥打 119 電話，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。在以后的演習中，我們還會逐漸加大難度，提高師生的警覺性、應(yīng)變能力。
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