【正文】 不遵守紀(jì)律，常規(guī)較差，有的幼兒嬌氣、任性、個性倔強， 一步提高。 ，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。 ，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。 ，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。 ，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。 二、班級學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) 、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量。 ，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。 ，懂得基本的安全常識。 ，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。 、自信。 ，增強體質(zhì)，提高技能。 境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。 手制作。在教師的指導(dǎo)下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。 ，能簡單地描繪出事物、人物、動作的基本形態(tài)，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。 、準(zhǔn)確地進(jìn)行 10 以內(nèi)的加減運算，會自編并口答簡單的加減應(yīng)用題。 。通過游戲的形式擴(kuò)大識字量，并能認(rèn)識生活中的字。 三、班級管理 孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。 動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。 ，增強孩子的語言能力。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒 大膽交流。 ，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。 ，讓幼兒的傾聽能力有所提高。 一次自由畫畫的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 四、衛(wèi)生保健及安全工作 、雷電、地震等險情的自救方法 。懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識別學(xué)過的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志，提高幼兒的自我保護(hù)能力。 ：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 ，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。 生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠 自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣 。能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等 。學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干 。能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己 收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。 ，增強安全意識：幼兒入園，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上 。摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐 地。開展安全在我心中活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。 ，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。 五、家長工作 家園溝通是雙向的，根據(jù)班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展。幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進(jìn)行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的 作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。通過多渠道向家長宣傳幼兒家庭教育的重要性，指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育。如家園欄、電話、網(wǎng)絡(luò)等，幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。同時我們將做好個別的家園聯(lián)系工作，個別情況個別對待，及時處理家長的需求，對工作中的失誤及時更正，讓家長放心，讓幼兒開心。 六、各月份活動安排 九月份： ，建立和諧的師幼關(guān)系。 。 十月份： 。 。 十一月份： ，帶幼兒秋游。 。 。十二月份： 、家長開放日活動。 。 教育。 。元月份：做好期末各項總結(jié)工作。 篇二：學(xué)前班九月工作計劃 (共 10 篇 )篇一： 2021 年春季 3 月份學(xué)前班月工作計劃 篇二：學(xué)前班教學(xué)計劃 ()2021 年秋季學(xué)前班教學(xué)計劃 祿豐縣金山科甲小學(xué)蔣艷紅 新的一學(xué)期又開始了，新學(xué)期對家長來說蘊含新的希望，對老師來說面臨新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。 一、幼兒情況分析 本班幼兒初進(jìn)校園，不懂學(xué)校生活規(guī)律，還有一少部分幼兒，自理生活能力較差，幼兒膽量小，不敢與同伴大方交往，不敢表現(xiàn)自己，需要在本學(xué)期加以引導(dǎo)。 二、分科教學(xué)目標(biāo)： 語言： 樂意與人交談，講話有禮貌。 能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。 能清楚地說出自己想說的事。 喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。會說普通話。 數(shù)學(xué)： 對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 會用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)在數(shù)學(xué)活動中的探索過程和結(jié)果，能主動與同伴交流和討論。學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中一些簡單的問題。 學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)的加減，認(rèn)識加號、減號和等號，理解加法、減法的意義，正確書寫 10 以內(nèi)的數(shù)字 及加、減式題的運算。能在教師引導(dǎo)下，解答日常生活中的一些簡單加減運算問題。健康： 身體健康、能較好地適應(yīng)環(huán)境。 在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。 生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 在體育活動中主動、積極、能遵守規(guī)則，表現(xiàn)出堅強、勇敢、不怕困難等品德，能與同伴友好、合作游戲。 社會： 能主動地參與各項活動，有自信心。 能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。 能努力做好力所能及的事，不怕困 難，有初步的責(zé)任感。 科學(xué)： 能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)： 能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 能有自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。 禮儀教育： 培養(yǎng)幼兒能主動向認(rèn)識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。 讓幼兒懂得各種禮儀。 以禮儀兒歌為核心內(nèi)容，讓幼兒通過有節(jié)奏的韻文掌握知識。 三、本學(xué)期各月工作安排 九月份： 采用多形式，多元化的方法熱情接待家長和幼兒，使幼兒盡快適應(yīng)學(xué)前班的生活、學(xué)習(xí)。 關(guān)心、熱愛幼兒，培養(yǎng)幼兒與教師之間的感情，從而促使幼兒熱愛幼兒園、熱愛老師。 召開學(xué)期初家長會，了解幼兒個體發(fā)展情況，促進(jìn)家、園合作教育，促使幼兒個方面健康成長。 培養(yǎng)幼兒“愛清潔，講衛(wèi)生”。 十月份： 讓幼兒了解“十月 一日”是國慶節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛大自然。 關(guān)注幼兒的興趣、愛好、需求，真正為每個幼兒身心和諧、健康持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 故事比賽。 十一月份： 注重幼兒健康，引導(dǎo)幼兒多飲水。 培養(yǎng)幼兒動手能力，引導(dǎo)幼兒自主活動，以促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。 健身活動 —— 跳繩。 十二月份： 天氣變冷，組織幼兒參加戶外活動，增強體質(zhì)訓(xùn)練。 在戶外活動中，確保幼兒活動的主體地位，充分發(fā)揮幼兒的主體性。引導(dǎo)幼兒積極實現(xiàn)自主發(fā)展。 一月份： 以“慶元旦”為主題，組織幼兒談話，加強幼兒的語言表達(dá)能力。 元旦慶祝活動。 總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)。篇三： 2021 學(xué)前班工作計劃 2021學(xué)前班工作計劃 馬英 大荒地小學(xué)校 二○一三年九月 2021學(xué)前班工作計劃 轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)前班的班主任，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望看到幼兒在進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望看幼兒在進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。 一、班級現(xiàn)有狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒 34 名，其中男生 22 名，女生 12 名，在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人 衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。 二、工作目標(biāo)： 根據(jù)本班實際情況，我班制定出以下教育目標(biāo)： 健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣； ，發(fā)展認(rèn)知能力； ； ，發(fā)展人際交往能力。 。 三、詳細(xì)措施： 1．做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服。 ，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作； 3．積極組織教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成 良好的生活常規(guī)； ，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)； （如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。 ：通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。總之，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。 四、工作要點 ，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi) 生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí) .，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋煟瑫r又聽從老師安排。 。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進(jìn)行深入溝通。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長對幼兒園 放心。 ,學(xué)前班孩子年齡偏小，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間非常窄，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護(hù)。力求安全第一。 五、工作計劃 本學(xué)期我班擬開展口算競賽，提高幼兒的計算能力和準(zhǔn)確率，為以后升入一年級打好基礎(chǔ)。最后希望通過這一學(xué)期的努力，用我微薄的力 量為孩子撐起一片快樂、健康的成長天地，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的提升！ 篇四： 2021 年秋