學(xué)農(nóng)活動作文[推薦5篇]-資料下載頁
2025-04-25 11:02本頁面
【正文】 中培養(yǎng)自己種植蔬菜等方面的勞動技能； （ 4）培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力及勇于探索的精神。 3．認(rèn)知目標(biāo)： (1)了解蔬菜的有關(guān)知識，擴展自己的知識面； （ 2）懂得合理膳食蔬菜，有益健康的飲食理念； （ 3）掌握種植蔬菜的一般方法。 三、實踐活動的運用 種菜準(zhǔn)備階段： 為了做好種菜前的準(zhǔn)備工作，首先，指導(dǎo)孩子們通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等多種途徑，收集整理了大量種菜資料，并要求他們通過與家人合作的方式，制定出了自己“種菜計劃”。 種菜過程階段： 第一步、播種育苗。 首先，孩子們在老師的協(xié)助下，完成了播種育苗的工序。從撿枯草，松土，挑選菜籽，播撒菜籽，并澆上適量的水。孩子們在親身參與播種育苗的過程中，收獲特別多，這與老師的悉心指導(dǎo)密不可分。 第二步、水肥管理 菜苗是否生根成活，種后管理至關(guān)重要。最主要的是提供適宜的生長環(huán)境，包括溫度、 水分和光照等。播種完成后，蔬菜的水肥管理納入了孩子們的日常計劃。種后一個月，孩子們開始給蔬菜進(jìn)行適量施肥以促生根。 在家里，有家長在孩子們的“種菜日記”中寫到：種菜的過程，培養(yǎng)了孩子們善于觀察、善于提問的好習(xí)慣。而如此由家長和孩子們共同撰寫的“種菜日記”還有很多。由此可見，“家長”無疑成為了我們種菜活動里最特殊而有效的資源。家?；右彩辜议L與孩子的心靠得更近了。 評價與成果展示階段：讓“家校互動”提升活動成果的價值 種菜的過程是快樂的，那么展示種菜成果的活動更加令人興奮。通過欣賞蔬菜，從而感受美并激發(fā)學(xué)生的自信心以及分享成功的精神。 四、綜合實踐活動的延伸 綜合實踐課程要求教師對學(xué)生的指導(dǎo)要有利于學(xué)生主體性的發(fā)揮，要把學(xué)生作為學(xué)習(xí)探究和解決問題的主體。此次綜合實踐活動，讓家長和老師在活動中發(fā)揮了有效的合力，雙方的作用也很明顯，但孩子們在活動中始終都沒有離開老師的幫助，而表現(xiàn)出一定的依賴性，而主動性不夠，因此，我開始思考，在今后的活動中，如何讓孩子從方案制定這一步開始，一直到活動全過程都能成為活動 的真正主體，而不再是被動的執(zhí)行者。當(dāng)然，這更需要家長們的傾力配合，我期待著在今后的“學(xué)農(nóng)實踐”中尋找答案?? 第五篇：學(xué)農(nóng)生活的作文 學(xué)農(nóng)生活的作文 學(xué)農(nóng)伴我成長 成長的快樂，在耕耘與收獲中一點點體現(xiàn)。詩云：不稼不穡，胡有禾三百囷兮？我想每一個人都應(yīng)有學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷，都應(yīng)該明白春種秋收是天底下最陽光的事業(yè)。 前幾天我參加了學(xué)農(nóng)實踐，感受頗深： 拉練 第一天，我們來到了學(xué)農(nóng)基地，一到那里我就聞到了成長的氣息。一個聲音發(fā)自內(nèi)心：這將是我人生的重大轉(zhuǎn)折點。 拉練的項目是登山，一開始認(rèn)為爬山是那么簡單、有趣?？墒俏义e了，在那么長的拉練過程中，充滿了艱難險阻。記憶猶新的是一個很大的山坡，腳下滿是沙石、泥土。山坡的坡度非常大，大家都很恐慌，生怕一下子就滑倒在山腳下。于是，大家想了一個辦法，由第一個同學(xué)先下，然后依次拉住后面同學(xué)的手，再加上老師們的幫助，我們成功安全地下到山底。頓時，我感到我們每個人都長大了，不再是那個獨行、自我的孩子了，從中我們體會到了團結(jié)的重要性。 編花生 第二天，我們來到了編花生的地方，開始了對專注和意志力的考驗。在這項活動之 前的我，是那么自信，認(rèn)為那是一項輕而易舉完成的項目，可是，我又錯了。完成這個項目同樣艱難，復(fù)雜。一開始，我們來到了老師的身邊，老師說一步我們就做一步。在老師的帶領(lǐng)下，我們感到編花生的工作輕松、簡單。當(dāng)做了一會之后，老師把最困難的項目留給了我們。半個小時過后，有一些同學(xué)因為太復(fù)雜而放棄了。隨著時間的推移，放棄的人越來越多，但是，還是有少數(shù)同學(xué)堅持了下來，完成了任務(wù)。那是多么了不起。他們嘗到了收獲的甜頭，得到了大家贊許的目光。大家都感覺到內(nèi)心又成熟了好多好多，我們不再是那個沒有耐心、煩躁的自己了，而是一個有毅力 、懂得堅持的人。 野炊 這個項目是學(xué)農(nóng)生活里最有趣的一項，會做家務(wù)的同學(xué)占取了上風(fēng)，而不懂的同學(xué)也虛心地學(xué)習(xí)起來，每個人都有很深的感觸。一開始，大家都踴躍地舉手，準(zhǔn)備自己上廚，好好地體驗一番，可是當(dāng)他們贏得了自己的“戰(zhàn)利品”時，卻目瞪口呆。時間一分一秒地過去了，每個小組都做出了好吃可口的飯菜。這是一個虛心學(xué)習(xí)的過程，而我感覺，學(xué)習(xí)才是最重要的。大家互相品嘗、學(xué)習(xí)，學(xué)到做飯菜的方法，也虛心接受了他人的建議，使得自己收獲更多，我們變得謙虛好學(xué)，也感受到了成長的快樂。 這次學(xué)農(nóng)生活使我感觸 很多，也成長了很多，懂得了很多人生的哲理，相信自己今后的生活會更加豐富多彩。
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