小學(xué)生文明禮儀演講稿最新-資料下載頁
2025-04-25 10:24本頁面
【正文】 長！讓我們 /攜起手來，親近文明、踐行禮 儀，讓文明禮儀 /之花 /在我們心中/綻放吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 第四篇：小學(xué)生文明禮儀演講稿 爭做文明禮儀小使者 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！我是一（ 5）班的學(xué)生 。很高興能站在這里演講，我演講的題目是 —— 爭做文明禮儀小使者。 剛上一年級的時候，我是個懵懂的孩子，對讀書、做人的道理一點兒都不明白。然而，老師教給我的第一個詞語就是：文明。我傻傻地問：“老師，什么是文明呀？”老師說：“當你們認真聽廣播的時候，你會看到文明；當你們排隊下樓梯的時候，你也會看到文明。講文明懂禮儀的孩子是最美的！”漸漸地，我懂得了，文明，是上課認真聽課；文明，是課后不追跑打鬧；文明，是上下樓梯靠右行；文明是彎腰撿起地上的紙屑；文明是一聲“謝謝”一聲“請” 老師說得太對了！從我學(xué)習(xí)了文明禮儀之后，爺爺奶奶常常為我豎起大拇指，爸爸媽媽都說我更美了。原來，禮儀是我們最美的時裝呀！啊！禮儀之花開在哪里，哪里就充滿活力；禮儀之歌唱在哪里，哪里就產(chǎn)生友情。同學(xué)們，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。 同學(xué)們，讓我們一起向不文明行為告別，用文明禮儀裝扮我們的童年，成就我們的人生吧！爭做文明禮儀小使者，你來， 我來，大家一起來吧！ 第五篇：小學(xué)生文明禮儀演講稿 小學(xué)生文明禮儀演講稿 老師們、同學(xué)們： 大家好 !今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。 記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌 ，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧 !”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。 我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標兵。在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈 。看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座 ?？?，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他 —— 到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑，雜物廢紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨 。再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡 。還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬下樓護欄，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為 ?”作為學(xué)生 ，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行 !
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