【正文】 用好學校的每一點財力、物力。 重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實到位，使獎懲責任制的兌現(xiàn)落到實處，真正體現(xiàn)獎懲分明，同時加強對校園各方位、各部門用水用電的管理。 抓好購物管理，本著對校長忠誠的原則，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存 物資的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓資金。 綠化管理繼續(xù)實行自管為主的方針，平時的工作，能后勤人員自己做的，盡可能自己解決，減少額外支出。 總之，我們后勤全體工作人員將牢記孫校長的“三種意識”和王校長的“學校需要經(jīng)營”的理念。按原則不失人文地為全校師生服務(wù)，確保我們的服務(wù)對象滿意，同時，我也相信。我們的后勤工作會越來越好，我們的舊小將更輝煌！ 2020學校后勤工作計劃范文（二） 一、強化隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì) 組織我校后勤職工認真學習“十八大”文件，市委、政府相關(guān)精神，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強責任感，進一步提高后勤工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。 堅持管理育人、服務(wù)育人的方向，倡導“勤思、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風，讓全體后勤人員認識學校后勤工作的重要性。解放思想，實事求是，逐步養(yǎng)成良好的工作習慣，以高度的責任感、緊迫感和主人翁意識投入到工作中來。 聯(lián)系校本實際，完善各項制度，制定實施細則。 依據(jù)后勤工作復雜性、周期性、突擊性、艱苦性的工作實際，本著目標指向明確、任務(wù)要求合理、責任權(quán)利清晰，職責界定規(guī)范、運作過程有序、操作手續(xù)完備、檢查督促有據(jù)、考核獎懲分明的原則，進一步完善各項規(guī)章制度，制定相應的實施細則、完善考評機制，加強過程管理。 通過問卷調(diào)查等方式廣泛征求師生員工對工作人員服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量的意見和要求，對存在問題及時與相關(guān)部門和相關(guān)人員溝通，避免類似問題再度發(fā)生。 二、抓好常規(guī)管理，提升服務(wù)質(zhì)量，打造立體后勤 加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的 管理。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符；完善購物申請、進出庫手續(xù)，保管責任到人。本學期將著手對學校全部財產(chǎn)進行登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作，強化財產(chǎn)管理，使學校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化、明細化、專業(yè)化，嚴防學校財產(chǎn)的流失。 加強對固定財產(chǎn)增減工作的管理，認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，要根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時登記入帳，需報損的應根據(jù)有關(guān)規(guī)定及填報固定資產(chǎn)報損表，上報有關(guān)部門審批。 加強 對低值易耗品的管理工作，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。進一步規(guī)范維修工作的程序，堅持實行公物巡查檢修制度，做到主動檢查、及時維修、厲行節(jié)約、杜絕浪費。對各班級、各部門、各專業(yè)教室公物實行登記承包管理，落實損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級和班主任考核評比掛鉤。 與辦公室、少年先鋒隊配合，切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，加強班級衛(wèi)生保潔活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保校園全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中營造愛護公物 ，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。 積極探索食堂管理新機制，認真貫徹膳食管理制度，加強《食品衛(wèi)生法》落實力度，確保師生飲食安全，加強對食堂的成本核算，對飯菜質(zhì)量、價格等實行嚴格的監(jiān)管，及時的提醒和必要的處罰。 積極推進學生走出社會進程適應化的過程，特別要關(guān)注年齡小的和有問題學生。創(chuàng)造勤工儉學服務(wù)工作崗位，使學生充分認識自己、體會自己在社會中的社會責任感。同時也要這些同學認識到今天來之不易成果。 三、勤儉辦學，開源節(jié)流，打造節(jié)約后勤 精細管理，層層節(jié)約。要重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，制定水電作息時間表、制定辦公室空調(diào)使用管理規(guī)定，食堂加工、調(diào)配菜譜和餐廳用餐管理。加大檢查力度，確保措施落實到位，對長明燈、長流水現(xiàn)象予以公布、并將檢查結(jié)果納入到文明辦公室評選、文明班級評選、先進班主任、先進班集體考核、個人績效考核中。 抓好購物管理，大宗物資根據(jù)國家采購法采用采購，在各方面管好用好每一分錢，凡是大型購物必須完善相關(guān)采購手續(xù)后在進行采購。同時抓好庫存物資的管理，執(zhí)行各項用品 信用登記制度，減少浪費。 加強學校校車派用管理工作和維修管理工作。 強化食堂、宿舍管理、門衛(wèi)的細化管理和監(jiān)督。 四、強化安全工作，建設(shè)平安校園，打造高效后勤 進一步加強綜合治理工作，嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，牢固樹立安全無小事、責任重于泰山的理念，健全落實治保安全的各項措施，加強治防安全和外出交通安全教育，確保學校安全穩(wěn)定。做到組織落實，措施落實，行動落實。因是新建學校，還存在許多安全隱患，本期將實行每日巡查校園、每周發(fā)布巡查記載統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，杜絕隱患。開學 初，用廣播講話等手段對全校校學生進行安全教育，同進加強對食堂、校外食品安全衛(wèi)生的督查，加強校園里各項設(shè)施安全檢查與維修，確保校園安全無事故。 2020學校后勤工作計劃范文（三） 一、指導思想 始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好“一個”服務(wù)：做好教育教學服務(wù)工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。 二、工作目標 開源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實減少辦公費用和車旅費支出，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。 進一步完善購物領(lǐng)物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續(xù)齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產(chǎn)審核，杜絕浪費。建好固定資產(chǎn) 明細帳，管好、履行好財產(chǎn)保管與使用責任書。 全面提高后勤人員素質(zhì)，服務(wù)意識、節(jié)儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學?！叭凉M意”。 制定并逐步落實校園整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色，規(guī)范辦學”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。 嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務(wù)管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監(jiān)督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。 三、工作措施 建立健全科學、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強對校產(chǎn)的日常管理。及時做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學生愛護公物的意識。 建立完善各項制度，加強學校財務(wù)管理。 加強教學設(shè)施的維修與更 新。 加強綠化管理，美化校園環(huán)境。 負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。 樹立后勤為教學第一線服務(wù)的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務(wù)、服好務(wù)。 完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。 切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。 2020學校 后勤工作計劃范文（四） 一、思想工作 在學校集團董事會、黨委的統(tǒng)一正確領(lǐng)導下，為學校服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的理念。力爭全員服務(wù)素質(zhì)進一步提高，服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平進一步提高，早日實現(xiàn)國內(nèi)一流，國際知名的中華名校和首批“五星”高中作出后勤應有的積極貢獻。 二、常規(guī)工作 本學期我們要進一步強調(diào)工作紀律，杜絕遲到、早退現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行學校 的病事假制度，嚴禁無故曠工、不到崗情況，有則改之，無則加勉。進一步強化工作的規(guī)范性、自覺性、主動性和創(chuàng)造性，樹立昂揚向上的團隊精神和主人翁精神 ，從而做到讓“每一位師生滿意”。 三、業(yè)務(wù)工作 學籍管理 學籍管理是教育主管部門為了全面貫徹黨的教育方針，加強和改革學校管理，大面積提高教育質(zhì)量的重要舉措，也是學生就學的“門票”。 在學籍管理工作中，我們將進一步認真研讀《 xx 省全日制普通高級中學學籍管理規(guī)定》和邗江區(qū)教育局《學籍變更辦理辦法》，嚴格按照規(guī)定辦理好初一、高一新生學籍的紙質(zhì)檔案和電子檔案及其學生休學、退學、轉(zhuǎn)學、借讀和注銷等手續(xù)，不徇私枉法。 同時積極配合德育室、團委以及各年級組研究制定學生綜合素質(zhì)評價實施辦法，認真做好新課程、新高考形勢下的學生成長檔案。 成績處理 考試成績是衡量學生學習情況的一個重要標準，也是衡量教師教學水平和教學效果的一個重要標準，同時，考試結(jié)果對于高三年級而言具有很高的時效性，因此，成績處理的準確性、及時性非常重要，為此，教務(wù)室全體成員要進一步苦練輸入指法和速度，認真研討 EXCEL中公式、函數(shù)、數(shù)據(jù)處理和分析等內(nèi)容，進一步提高速度和準確性，保證各年級教學工作的正常進行，努力做到讓每一位教師滿意。 考試、報名 考試考務(wù)和考試報名、報盤工作是教務(wù)員工作的一個重要組成部分，本學期我們要進一步做好期中、期末、高三、其他各年級考試考試考務(wù)工作等等。我們教務(wù)室全體成員將進一步團結(jié)協(xié)作，分工合作，相互補位，努力做到認真、細致、及時、無差錯。 督導、成功課堂、需改進課堂的評比 本學期將繼續(xù)配合教育教學部各主任，每周按時安排督導及督導材料和成功課堂等評選材料的收集、匯總和統(tǒng)計工作。 除此之外，我們要主動協(xié)助學校領(lǐng)導認真實施學校的教學工作計劃；按時編制校歷、課程表、作息時間表，統(tǒng)計、發(fā)放每周公開課；及時安排聽課、調(diào)課、代課；認真核對、統(tǒng)計好各年級的名冊、人數(shù)；處理測算好各年級的各項指標，以保證學校的正常教學秩序，有效地支持學校的教育教學工作。 本學期是邗中發(fā)展的最關(guān)鍵的時期，我們將改進上學期工作中的不足之處，揚長避短，努力做好各項工作，為把邗中建設(shè)成為“國內(nèi)一流，國際知名”的中華名校而努力奮斗。 第五篇： 2020 年小學校本培訓工作計劃大全 2020年小學校 本培訓工作計劃范文（精選 9 篇） 時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是整理的 2020 年小學校本培訓工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學校本培訓工作計劃 1 一、培訓目標和培訓重點 不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，加強師德建設(shè)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，聚焦課堂，直面問題，增強教師創(chuàng)新精神和執(zhí)教能力，整體提高教師的教育教學水平。 理論聯(lián)系實際，圍繞教育教學工 作，以解決問題為導向，按需施教，講究實效，學用一致，每學年校本培訓不少于 24 學時，全面提高培訓的質(zhì)量和效益。 進一步提高教師的理論功底和科研能力，發(fā)展教師的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格。 注重資源整合，強化教學、教研、培訓的統(tǒng)一，切實提高教師素質(zhì)。 建立配套制度，完善激勵機制，逐步實現(xiàn)校本培訓規(guī)范化與特色化發(fā)展。 二、主要內(nèi)容和基本形式 （一）培訓主要內(nèi)容 師德培訓；德育培訓；教育科研能力培訓；加強信息技術(shù)培訓 ；全員讀書活動；心理健康培訓； 3 次集體備課；每學期組織教師一人一課活動。 （二）基本形式： 集中培訓。學校通過教師對話交流等形式，就培訓內(nèi)容進行理論引領(lǐng)和實踐指導。 校本研修。學校通過全體教師參與學習思辯、實踐體驗、研討提升、反思總結(jié)的過程，完成實踐探究的培訓要求。 自學實踐。全體教師借助集中培訓的理論引領(lǐng)和實踐指導，校本研修的實踐探究，通過自我學習、實踐探索、反思總結(jié)等活動，高質(zhì)量完成本輪培訓的學習心得、教學方案設(shè)計、案例分析、總結(jié)等培訓。 三、保障措施 和預期效果 將校本培訓工作納入學校教育教學日常工作中，克服教育教學與校本培訓的“兩張皮”現(xiàn)象，并成立以校長為組長、班子成員、教研組長為成員的校本培訓工作領(lǐng)導小組，以加強對本項工作的督察與指導。 把教師參加學習培訓的情況與學校每學期的教學量化考核，考核、職務(wù)評聘和評優(yōu)評先相掛鉤，每位教師每學年必須取得 48 學時，其中必須參加校本培訓并不少于 24 學時。 學校將通過形式多樣的宣傳活動，爭創(chuàng)校本培訓的良好氛圍，創(chuàng)新機制，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)活動中涌現(xiàn)的先進典型，堅持典型示范，以點帶面，真 正使培訓取得實效。 小學校本培訓工作計劃 2 一、工作目標 以新課程師資培訓