【正文】 擬定好安全預(yù)案制度，組織兩次以上的安全防范演練，以有效的提高師生自我安全防范的意識。 由張萍每月開展一次保育工作例會進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動，嚴(yán)格要求保育工作的規(guī)范 (寢室整理、擦桌等 ) 任命王阿查分管金貝爾早教日常工作。 (五 )學(xué)園活動開展 進(jìn)一步豐富校園生活活動，提高幼兒在園學(xué)習(xí)欲望和社會交往的能力。 各班開展“美術(shù)特色”課題展示活動，提高幼兒的審美能力 。 繼續(xù)倡導(dǎo)班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動 三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機(jī)，開展美化班級，清潔周邊環(huán)境。 四月份開展“榕榕杯工作計劃第二屆”校園歌詠比賽活動。 五月份開展“文明進(jìn)校園”師生手工共享活動 (感恩活動 )。 六月份開展慶?！傲弧濒摺肮ぷ饔媱澋谖鍖眯⌒∵\(yùn)動會”，體藝系列活動 。 指導(dǎo)大班段幼小銜接工作組織活動方案。 各興趣小組認(rèn)真擬定指導(dǎo)的項目計劃，每月集中匯報及交流，期末做好匯報展示。 以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動 (六 )家園社區(qū)工作 成立工作計劃第五屆小小運(yùn)動會籌備小組 (阿查、特望擬活動方案 )。 邀請安海衛(wèi)生院保健專家為家長進(jìn)行講座《夏季的飲食保健》。 大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長多參與到校園親子活動中，特別要倡導(dǎo)家長通過周末參加早教課堂輔導(dǎo)班，以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才。 加強(qiáng)興趣班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作 組織幼兒親近大自然春游活動 三、月份安排 二、三月份 各班做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，建立常規(guī)的教育教學(xué)秩序。 各班清潔班級環(huán)境 (要求結(jié)合本班特色布置 )，創(chuàng)設(shè)班級區(qū)角 (觀察角和植物角 )，鼓勵自制區(qū)角教玩具。 年 段組織教研調(diào)整上學(xué)期不足，完成本學(xué)期工作補(bǔ)充計劃。 期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。 組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“美術(shù)、計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。 各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動 借助植樹節(jié)開展：小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動，中大段到周邊社區(qū)“我們一起清潔環(huán)境”活動。 啟動周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動 四月份 各班段舉行“工作計劃第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動照片展 四三月中旬舉行工作計劃第二屆“榕榕杯幼兒卡拉 ok”比賽 (地點：設(shè)在早教二樓 ) 美術(shù)課題工作計劃第一階段的交流活動 (以老師的作品為主 )。 保育衛(wèi)生工作和保健知識的學(xué)習(xí)及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。 舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。 各興趣小組活動開展匯報。 家長開放日活動 (全園以美術(shù)課題展示 )。 五月份 籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項。 各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周 —— 《勞動最光榮》，大段 ——“我會畫”線描畫活動。 中段 —— “我會做”手工折紙活動。小段 —— “我會唱”閩南童謠 各班舞蹈檢驗指導(dǎo)。 指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動 慶五一節(jié)，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動 舉行為期三天“工作計劃第五屆小小運(yùn)動會”系列活動 評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數(shù) 10%三好幼兒 六月份 舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動手工類”玩具，每班10 件。 大班“幼小銜接”教育教學(xué)活動檢驗與指導(dǎo)及組織成功小學(xué)。 舉行大段“畢業(yè)典禮”慶?；顒郁摺吧鐓^(qū)綠色親子”活動。 各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估，填寫幼兒手冊。 完成各項文字資料，并整理歸檔，推選優(yōu)秀文章等參加各級評比。 統(tǒng)計投稿先進(jìn)者。召開期末總結(jié)經(jīng)驗交流會。提供下學(xué)期工作思路 幼兒園財產(chǎn)清點，安排暑假值日時間表。 【工作計劃第 2 篇】 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識” (服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識 )，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育。 二、情況分析 經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá) 300 多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量 。 三、工作目標(biāo) 結(jié)合我園實際情況，重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量 。開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。 四、具體措施 (一 )政治思想工作 本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動，主要學(xué)習(xí)政治時事文件、教育經(jīng)驗文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識和自身素質(zhì)。 進(jìn)行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教 育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。 (二 )不斷完善教育教學(xué)、保育和衛(wèi)生安全工作 教育教學(xué)工作 (1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。 (2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可 行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。 (3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。 (4)通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 ，親子活動等。一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護(hù)公物，守規(guī)則等思品教育。 ，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣 的培養(yǎng)，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。 ，提高美術(shù)表現(xiàn)力，舉行幼兒自主性繪畫比賽。 ，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。 ，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣。 ，加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo)。 。 ，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。 (5)繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。 (6)資金到位后，對樓體外墻、走廊環(huán)境、教室門廁所等進(jìn)行全面規(guī)劃改造，從造型、風(fēng)格、色彩等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。 保育工作 (1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 (2)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、良好的飲食、睡眠等生活，衛(wèi)生習(xí)慣教育。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。 (3)加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力，確保幼兒生命安全。保證幼兒戶外活動時間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo)。 (4)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生 活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。 (5)培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等 。定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力 。教育幼兒保護(hù)牙齒。 (6)加強(qiáng)保育員隊伍的建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全 (1)加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全 因素 。加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。 (2)加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋，切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。 ，做好新生幼兒和插班生的體檢工作。積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作，做好手足口病的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查。 《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，巡視幼兒安全，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。 ，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。 (3)樹立“安全工作計劃第一”的意識，做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。 (三 )家長工作 成立“家長委員會 ”共同商討全園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。 提高家長育兒知識，通過家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。 充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，實現(xiàn)家園同步教育。為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。 (四 )團(tuán)體工作 關(guān)心教師的 生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。 培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。 發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。 我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。 【工作計劃第 3 篇】 一、指導(dǎo)思想： 以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。 二、工作目標(biāo)： (一 )加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。 (二 )加大教研力度，全方位地開展教研活動。 (三 )加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。 (四 )加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。 (五 )做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。 (六 )架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。 (七 )抓好幼小銜接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 (八 )充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。 三、具體工作要求： (一 )加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量 學(xué)期之初，我們 將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施，并進(jìn)行客觀評價考核 。 (二 )加大教研力度全方位地開展教研活動 抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。 組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的 促進(jìn)教學(xué)的有效性。 開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。 加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。 加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理 ,組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法。 組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。 (三 )加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)提高師資素 質(zhì) 繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)