【正文】 來講，有效的職能分工和良好的運行機制是各項活動得以積極展開的前提條件。自今年三月份開學以來，大學團委先后主辦了諸多針對本科生的學術科研創(chuàng)新以及相關比賽活動。例如大學生工程訓練綜合能力競賽、“節(jié)能減排”課外作品大賽校級比賽、計算機技術大賽、“天翼杯”新疆首屆青年創(chuàng)業(yè)大賽校級比賽、“魅力青春創(chuàng)業(yè)無限”首屆新疆大學生創(chuàng)業(yè)演講大賽、職業(yè)策劃大賽、 ERP 沙盤模擬大賽等。這些活動的有序展開，凝聚了團委老師的大 量心血。以我們參加“節(jié)能減排”為例，省級網(wǎng)上提交展板時團委老師陪伴我們部分團隊成員修改調整到深夜三點多，去烏魯木齊參加比賽，機電學院的一個小組項目成果是機械類發(fā)明重大兩頓多，大學團委老師提前將其運送至賽場。團委郭老師說：我為“節(jié)能減排”比賽同學服務七八年了，雖然沒有去過國家級決賽的會場，但依然為你們取得成績高興。由于課外學術和科技學習實踐活動需要一定的成本，對普通本科生來講是一筆不小的費用。大學教務處針對本科生的“大學生創(chuàng)新性 實驗計劃”和“大學生研究訓練計劃”（ SRP）活動則為學生解決了后顧之憂。 兩個項目訓練的主體均是本科學生個人或創(chuàng)新團隊，他們在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行實驗方法的設計、組織設備和材料、實施實驗、數(shù)據(jù)分析處理、總結報告等工作。這兩項活動均是直接面向大學生、注重自主性、探索性、過程性、協(xié)作性和學科性的創(chuàng)新訓練項目，可以說，大學團委和教務處在提高本科生學術、科研能力的工作方面卓有成效，各自從組織比賽、申報課題兩個不同的方式培養(yǎng)了一大批大學生從事科學研究和探索未知的興趣，激發(fā)了大學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，同時在實踐中讓學生逐漸學會思考問題、解決問題的方法、鍛煉其解決問題的 能力，培養(yǎng)了學生從事科學研究和創(chuàng)造發(fā)明的素質，可謂異途同歸。 眾多老師的熱心指導栽培是我校本科學生取得優(yōu)異成績的有效保障。作為學生從事科研學術創(chuàng)新活動的領路人，老師起著不可替代的作用。 最后是學生們積極進取，發(fā)展日益全面?？偸悄芸吹酵瑢W們活躍在各個舞臺上，以東區(qū)為例，研究生兩周一次的學術講座吸引了不少學生去傾聽， SRP、大學生創(chuàng)新計劃總是能吸引一批又一批的同學爭取立項，各類創(chuàng)業(yè)大賽更是將專業(yè)知識生動活潑地展現(xiàn)出來。學生會組織的相關辯論賽、演講比賽精彩紛呈，各類社團的工作有聲有色：大學生科創(chuàng)中 心定期邀請老師同學來給學生作各類學術類活動的講座，“綠洲三農(nóng)社”多次組織同學去團場、連隊調研、下鄉(xiāng)，知音文 學社每周一次的成功大講堂將經(jīng)貿(mào)類的知識融入實際案例中??同學們不滿于現(xiàn)狀，積極參與各類學習和實踐活動提升了綜合素質，從而也使得校園里的學習、學術氛圍日益濃厚。 可以說，我校在此次“節(jié)能減排”課外學術科技競賽中取得優(yōu)異成績是我校本科生教育和學習取得良好發(fā)展的一次體現(xiàn)。隨著學校各項建設的有序開展，教育水平提高趨勢的日益加快，我們大學必會在將來取得更加出眾的成績。 第五篇：軍訓感言 (4) 那一抹挺拔的身影 —— 軍訓后感 清晨，東方升起的太陽向大地灑下一片金粉，身穿綠色迷你軍裝的我們在蔚藍的天空下開始譜寫我們未完的軍訓之歌。 今天，是我們軍訓第四天。四天，相對十四天的軍訓生活并不算長，卻足以讓我們了解我們的教官。記憶的畫面定格在滿載熱情的操場上，一聲聲洪亮的“教官好！”便讓那堅韌的臉龐露出淺淺的笑。那一個個傲然的身姿總在我們隊伍間不斷徘徊，就像游蕩在花叢中的蜜蜂，辛勤努力。 我們的教官其實是個羞澀誠樸的人，他會因為我們團隊努力而微笑；會因為我們要求他表演而害 羞，到最后會在我們隊列里挑選一位同學來表演來抵擋我們的要求。今天休息時間，我們再次要他表演，他不出意料地拉出一位同學表演。然而，到今天我才發(fā)現(xiàn)，他是那么認真地觀看我們的每一次表演，他的眼睛很專注，一如在品一壺香茶，欣賞一段美好。我知道，他并不是不愿表演，而是想把機會留給我們。 今天，他最終還是表演了，但我知道這不僅僅是一次表演，更是一次課。他為我們展現(xiàn)了“擒敵拳”，讓我們嘆為觀止。前一刻他還是一個羞澀的青楊，陽光下，挺立的身姿永遠伴著些許溫和，下一刻他便是那翱翔的雄鷹，經(jīng)歷風雨，越過千山，透著無盡的 堅毅。望著楊教官的每一個精彩有力的動作，我們忘記了勞累，忘記了錯誤之后的失落，忘記了時間的流逝，也許我們經(jīng)歷太少，一如溫室的花朵，天真弱小。然而，這一刻，我們懂得，教官的每一個動作都是用耐心與汗水交積而成的，我們要想練好，便需要付出更多的努力?；蛟S只有經(jīng)歷痛苦，花兒才能茁壯成長。佛曰：前世五百次的回眸，才換來今世的一次擦肩而過。那么，前世的多少次擦肩才換來今世的一次相識？我感謝上天的安排，它給了我們一個特別的教官，最終讓我們相遇在四團十三營，讓他不僅教給我們軍姿、整理著裝、正步走等公式化的訓練，還有一種精神 ，一種待人的真誠。我更感謝我們的楊教官，他帶給我們的不僅是教導，還有無窮的歡樂。相信若干年后，我也會依稀記得，有棵羞澀挺拔的楊樹，他喜歡微笑，他的眼神溫和堅毅，他公私分明，他不喜歡表演??他會體恤大家兼顧表演與操練的辛苦給我們充分的休息時間，也會由于某個操練的動作不到位而周而復始的進行訓練；他可以私下里與同學們打成一片，也可以對隊列中亂動的同學給予懲罰；他給予的懲罰花樣百出，讓我們欲哭無語，卻心服口服。似乎提及軍訓，總離不開我們的楊教官，離不開他那張孩子氣的臉，更離不開他洪亮有力的聲音！ 太陽一整天 在關注我們，仿佛在期待著我們的努力。十四天的軍訓生活，我突然不覺得難熬，因為它會因為楊教官而變得更精彩！