寄楊邃庵閣老書讀后感[范文模版]-資料下載頁(yè)
2025-04-25 07:01本頁(yè)面
【正文】 信心。 二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究 組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論知識(shí)，豐富教師的頭腦。 認(rèn)真學(xué)習(xí)理化生各科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，樹立中考意識(shí)。 在新學(xué)期中，組織教師寫幾篇論文，培養(yǎng)教師的寫作能力。 開展有效結(jié)合我校實(shí)際的課型研究。 三、教研組建設(shè)方面： 深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 (1)以初中 新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 (2)充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做 好新教師帶教工作。 三、常規(guī)教學(xué)方面： 加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。 教研組要加強(qiáng)集體備課 ,共同分析教材 ,研究教法 ,探討疑難問題 ,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn) 教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師每周聽課不少于 3 節(jié)，青年教師不少于 4 節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 總之，本學(xué)期組織本組教師必須進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，以科研為先導(dǎo)，全面提高本組教師自身業(yè)務(wù)能力教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生 的綜合素養(yǎng)。在工作中不斷尋求新途徑，新方法，不斷完善和提高。 第四篇：楊絳《老王》的讀后感 楊絳《老王》的讀后感 從文章看，最主要的是平等觀念。在作者那里，人是生而平等的，各人境遇不同，甚至差別很大，不過是幸運(yùn)與不幸造成的差別。所謂幸與不幸，包括天賦條件、成長(zhǎng)條件、生理?xiàng)l件，幸運(yùn)者只有關(guān)愛不幸者的責(zé)任，沒有歧視不幸者的理由。有平等意識(shí)，才會(huì)有平等對(duì)話，才會(huì)感覺人家上門來“沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。 再是人道主義精神。這種精神要求社會(huì)關(guān)心個(gè)人、同情個(gè)人，尊重個(gè)人對(duì)社會(huì)做出 的貢獻(xiàn)，尊重人格，維護(hù)社會(huì)成員的基本權(quán)利，并促進(jìn)全體勞動(dòng)者的全面發(fā)展。作者一家對(duì)老王是懷有這種精神的。知道老王有夜盲癥，就送了大瓶魚肝油。他們總是照顧老王生意，坐他的車，讓他掙點(diǎn)錢。老王收錢常常客氣，他們總是照原價(jià)付。平板三輪不敢坐了．還是關(guān)心老王是否能維持生活。總之，對(duì)不幸者懷有一顆愛心，才能這么關(guān)心人，愛護(hù)人。 老王在生命最后的日子里，身子僵直，樣子非常怕人，作者心里只有同情和悲酸。老王死了好幾年了，作者每每想起來還感覺有愧于這個(gè)不幸者，總覺得在他生前，對(duì)他關(guān)愛不夠。所有這些，都是人道主義精神， 正是公民道德建設(shè)所提倡的 . 第五篇：楊紅櫻書讀后感 6 《非常男生》讀后感 《非常男生》是楊紅櫻阿姨非常系列叢書升級(jí)版，主要講了這么幾位男生：人氣男生吳緬，大胖子魯云飛（人稱“肥貓”），搞笑明星精豆豆，小男子漢馬加，吹牛大王豆芽?jī)?，豪爽男生石磊，六個(gè)個(gè)性鮮明的男生跟老師、同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)生的好玩的故事。 《非常男生》這本書主要是講一個(gè)快樂班級(jí)里發(fā)生的很多故事。其中一個(gè)最好笑的故事是講一次自習(xí)課，嚴(yán)老師讓同學(xué)們填《校園周末報(bào)》的一張調(diào)查表。男生喜歡和不喜歡什么類型的女生。女生喜歡和不 喜歡什么類型的男生。同桌冤家肥貓和夏雪兒就在這份表上來了個(gè)較量。夏雪兒喜歡長(zhǎng)的瘦瘦的，吃東西不是很多的男生；不喜歡肥頭大耳、上課吃東西的男生。肥貓看她這么一寫，立即寫道：我不喜歡梳馬尾辮的女生。兩人你一句，我一句炒得正火。最后肥貓干脆直接寫道：我不喜歡姓夏名雪兒的女生，還在后面畫上了夏雪兒的漫畫像。這可把夏雪兒可氣壞了。 讀完這本書后，我想到在我們自己班中，男生也如《非常男生》一樣調(diào)皮搗蛋，惹是生非，吹牛逞強(qiáng)，捉弄女生，但在關(guān)鍵時(shí)刻，我們還是會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，共同努力??
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