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正文內(nèi)容

家長會班干部發(fā)言稿匯編-資料下載頁

2025-04-25 06:49本頁面
  

【正文】 控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力加強(qiáng),能畫出基本形狀,圓、橢圓以及方、長方形以及簡單物體等。小班和中班) 3 繪畫啟蒙階段:可以有目的畫出一定形象,能予以命名,并能逐漸畫出有情節(jié)的內(nèi)容。大班) 就托班的孩子制定了一個(gè)實(shí)施的方案: 1 讓孩子感受美,知道什么是美,懂得觀察周圍美的事物。 2 培養(yǎng)孩子對美術(shù)的興趣和愛好,發(fā)展他觀察力,想象力和創(chuàng)造力,并注意個(gè)體差別。 3 可以通過游戲的形式,讓孩子用不同的資料進(jìn)行裁剪、粘貼。加強(qiáng)他動手能力。并為以后動手繪畫打好基礎(chǔ)。 那以上就是托班的班級特色。雖然我有了一個(gè)好的實(shí)施計(jì)劃,但是要讓這個(gè)計(jì)劃好好的實(shí)施那就少不了家長和老師的配合,作為老師方面我兩位老師自己對美術(shù)方面都很喜歡,美術(shù)教學(xué)中有很多的經(jīng)驗(yàn),很希望家長有空也能與我多交流。讓我孩子都能成為一個(gè)有主見、有個(gè)性的孩子。 好,下面我來說一下,這次家長會最重要的局部,那就是新生入園問題。為什么我說這事最重要的問題呢,因?yàn)閷ξ野嗟暮⒆觼碚f,來幼兒園是出生至今的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園,和三十名孩子一起游戲,學(xué)習(xí),過群體生活,這肯定會有一個(gè)適應(yīng)的過程。各位家長其 實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過程,生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。那在這,想說如果在平時(shí)碰到什么問題、孩子碰到什么委屈的事,那你都可以與我老師聯(lián)系,會及時(shí)處置好所遇到問題。這里有我兩位老師及阿姨的電話號碼,隨時(shí)都可以打。都非常希望大家能把這個(gè)新組建的集體看成一個(gè)溫馨、友好的大家庭,能一起融洽相處。 托班家長會發(fā)言稿 (二) 各位家長: 大家好!非常感謝各位家長能來參加此次家長會。在這里非常感謝各位家長對我工作的支持和理解。此先說聲謝謝。首先,做一自我介紹,我姓范,坐在我 身邊的這位是周老師,還有我們的保育老師鄧?yán)蠋?。在今后的工作中我們?nèi)焕蠋煂R心協(xié)力,把孩子照顧得更好!因此,今天我們開這個(gè)家長會的主要目的就是希望各位家長在平時(shí)不僅是把我們當(dāng)成寶寶的老師,更是把我們當(dāng)成你們的朋友,大家能暢所欲言,一起來關(guān)心孩子的健康成長。 一、班況介紹 下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況: 我班現(xiàn)一共 1 人,經(jīng)過這段時(shí)間與幼兒的接觸我發(fā)現(xiàn)本班幼兒有很明顯的優(yōu)缺點(diǎn),現(xiàn)將這些優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)一下: 本班幼兒的優(yōu)點(diǎn): 本班幼兒的適應(yīng)能力較強(qiáng),現(xiàn)在基本上幼兒 已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。而且新小朋友適應(yīng)的情況也不錯(cuò)。每天都能堅(jiān)持入園,老師非常欣慰。 本班幼兒的自理能力不錯(cuò)?;旧隙紩约簞邮肿隽λ芗暗氖虑椋婚_始呢,由于幼兒依賴性較強(qiáng)不肯自己動手,經(jīng)過老師的指導(dǎo)、表揚(yáng)后都愿自己嘗試動手穿脫褲子和鞋子。但也有些小朋友退步了,反而更加懶得動手了。在這點(diǎn)上希望在座各位家長都能讓幼兒自己動手去做自己會做的事情,我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。 本班幼兒的缺點(diǎn): 本班幼兒嬌氣、任性,以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具 、不愿人家拉自己的衣服排隊(duì)等。有的幼兒不喜歡開口說話,有的則自由散漫,沒有集體規(guī)則意識,這些有待家園配合教育,促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。 二、保育工作 現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題。 。 有一次在與家長的聊天過程中,我告訴家長今天孩子在幼兒園學(xué)了什么,他奇怪地問了句:你們也學(xué)知識嗎?所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園每天到底學(xué)了什么可能我們家長都比較關(guān)注。 我們使用的是《》,這套教材是根據(jù) 23 幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。這套教材采取了“適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展”的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動,而里面的內(nèi)容又具有可操作性,就是里面有許多需要幼兒動手、動腦的問題。我們每一周都有一個(gè)主題活動,圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動。 大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時(shí)刻都在學(xué),我們的一舉一動孩子都記在心里,跟著學(xué)。我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動時(shí)間,讓幼兒通過自己動手、動腦,來提高自己的能力。 自理能力是一個(gè)人成長過程中不可缺少的一部 分,你的知識再淵博,沒有自理能力一樣要被社會淘汰。在我們大人眼里看來,自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事,其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問,因?yàn)槔锩嫔婕傲嗽S多內(nèi)容。比如我們要求孩子會獨(dú)立用餐的同時(shí),還要求不挑食,不把飯粒撒在桌上地上,能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,不夠可以來添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴,這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡單,但對于我們的孩子來說是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。我們打算在這幾個(gè)方面對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng): ①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手:比如讓 孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉,學(xué)會自己用餐巾紙,每次有鼻涕的時(shí)候就會跟老師說,或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的,并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒,另外就是會獨(dú)立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。 ②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣:在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的,但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了,并不需要家長喂飯了。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不要大聲說話,不東瞧西望,而妨礙到別人吃飯,還要讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。有時(shí)讓孩子自己來并不是一件壞事。如果說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔(dān)心,我們老師和阿姨也會喂他們吃的。家長不用為此感到過多的擔(dān)心。 在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力來完成 自己的事,做家長的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯(cuò)了,只要你能讓他堅(jiān)持下去,他的小手一定會非常靈巧的,千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?,就一味地遷就,你應(yīng)該知道,這一集體中,每個(gè)孩子都是差不多大的,也許正因?yàn)槟愕倪w就,才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友,所以在此我要請家長們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯(cuò)了可以改正,為了讓他嘗到勝利的果實(shí)。 三、家長配合工作 首先我要請各位家長對我們老師放心。為什么這么說,有些家長把孩子送到以后,總是不放 心,不肯離去,陪孩子玩,或是躲在窗外偷看。這樣,孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨(dú)立,等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),您的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外可以在線觀看寶寶的在園情況。 有一點(diǎn)就是,只要孩子不生病,就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園,不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園,這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園,而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定。孩子如果有事或生病不來幼兒園,請及時(shí)通知我們老師,以便我們了解孩子的情況。 天氣漸涼,幼兒的著裝以舒適、方便為主,過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時(shí)調(diào)整孩子的衣褲,更要保證幼兒在園尿濕后有合適的、干凈的衣褲換。 每周日給孩子勤剪指甲,每月底洗床單被套。 安全問題是我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。請家長在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋、書包,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如:硬幣、刀片等)。在這段時(shí)間內(nèi),我發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒口袋里有藏一元的硬幣,希望各位家長能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來,來園 時(shí)你要事先跟我們說一聲。 為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。 最后衷心祝愿我班的孩子健康快樂的在本班成長! 下面請周老師為我們說幾句: 家長會到此結(jié)束,再次感謝各位家長的光臨,支持以及信任,謝謝!
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