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開學儀式演講稿_校長開學演講致辭【20xx】5篇范例-資料下載頁

2025-04-25 05:54本頁面
  

【正文】 友、社會面前。雖然說是這樣,真正經(jīng)歷大學生活后才知道:這都并非易事。 當大把大把的時間擺在面前時,生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過:“一個人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展越快,對社會就越有益。”目標能激發(fā)人的 積極性,能產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標,就會意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。 幾年前,劇作家尼爾西蒙曾說:他一直在想,怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個詞可以最恰當?shù)拿枋?,那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,如果沒有激情,生命會顯得蒼白和凄涼。當然,他是搞藝術(shù)的。 大家都應(yīng)該有照相的興趣吧 !相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到:“如 果給我一臺照相機,我可以從不同角度,把世界上任何地方秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵,然后把鏡頭對準他們,就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會上,總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。 整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯 90壽辰時去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他:“大法官先生,您干什么呢 ?”霍爾姆斯看了看他 說:“我在訓練我的大腦,總統(tǒng)先生?!逼鋵嵥谧詫W希臘語。 我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡,我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn),但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。 李開復在哥倫比亞大學助教時,曾有位中國學生家長向我抱怨說:“你們大學里到底在教些什么 ?我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical 都不會用。” 他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學生可以學會每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣,無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余。” 她問:“學最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢 ?” 回答道 。“如果我們將學過的東西望的一干二凈時,最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了?!? 不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后,不論是學習工作還是生活他們最 缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內(nèi)時。他們很少獨立思考和獨立決策。 上中學時,老師會一次又一次重復每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進了大學以后,老師只會充當引路人的角色,學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后,自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計 。在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約 10%是員工在過去的學習和工作中積累的,其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數(shù)據(jù)充分表明,一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。 我們所生活的 21 世紀是一個美好精彩的時代 !不論我們 將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。羅賓威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。 生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望 ! 第五篇: 2021 校長開學典禮致辭演講稿篇 校長開學典禮致辭演講稿 5 篇 演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面給大家分享一些關(guān)于校長開學典禮致辭演講稿 5 篇,供大家參考。 校長開學典禮致辭演講稿 (1) 敬愛的老師,親愛的同學們: 下午好 !新春伊始,萬象更新 !寂靜了二十多天的校園,因為新學期的開學又變得生機勃勃,充滿朝氣。今天,我們舉行 20__春季開學典禮。值此機會,我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝 !再向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀 !同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功,獲得更大的發(fā)展。 回顧上個學期,我們播種過希望,也收獲了累累碩果,同學們在各項活動中取得了不錯的成績 。我校各年級在全市期末統(tǒng)考 中名列前茅,取得了初一第四,初二前三,初三前七名的好成績。受到了市教育局領(lǐng)導的充分肯定和高度贊揚。 今天是開學第一天,我們已經(jīng)驚喜地看到,全體師生都在以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新的學期的工作、學習中來了。下面我提五點希望,和全校師生共勉: 第一,要做一個有責任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì):對國家對社會對家庭有責任感,對學習和工作有進取精神,對他人有競爭更有團隊合作精神,對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感,對我們學生來說,勤奮學習、刻苦鍛煉是你對自己的責任,遵守校紀校規(guī),遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任,孝敬父母、尊敬長輩,就是你對家庭的責任,愛護公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責任,如果沒有了責任感,就不會有團結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學習環(huán)境,就不會有穩(wěn)定的社會秩序,所以希望同學們要以對國家、對學校、對班級、對家庭、對人生的責任感,按照中學生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己,努力修煉自己的思想和學業(yè)。只有這樣,才能在未來的社會中有立足之地,才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展,實現(xiàn)自己人生價值。 第二,要做一個有理想的人,我們?nèi)说纳罘绞?有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟只是一棵草,你也吸收雨露陽光但是你長不大,人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦。人們不會因為你被踩了而憐憫你,因為人們根本沒有看到你。 所以我們每個人都應(yīng)該像樹木一樣地成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是 12 年、20 年、 30 年你一定能長成參天大樹。當你長成參天大樹以后,遙遠的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色 ,一片陰涼,你能幫助別人。即使別人離開了你,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風景線,樹活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。 孔子說過,凡事預則立。每個同學都要給自己定出一個明確的目標,有一個偉大的人生理想。如果你沒有理想,沒有目標,每天庸庸碌碌,從此停止進步,那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以,我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,這樣我們一定能變成一個偉大的生命。 第三,養(yǎng)成良好的習慣。良好 的習慣是一個人成材的基礎(chǔ),對幸福的人生起到奠基作用,希望同學們時刻習慣的養(yǎng)成,自覺遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。在學校里,多數(shù)是小事,但又沒有小事。比如:堅決不帶零食進校,進校就進入學習狀態(tài),不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,彎腰撿起一張紙屑,聽到小預備鈴聲就立即進教室,并迅速安靜下來,擺放好學習用品等??事情都很小,但都關(guān)系到同學們良好習慣的養(yǎng)成,對于同學們的品行而言,顯然又是一件大事?,F(xiàn)在我們中的有些人不愛勞動,把勞動當成苦差事,關(guān)于勞動習慣,我想講一下新東方創(chuàng)始人俞敏洪的故事。他說:在北大當學 生的時候,我一直比較具備為同學服務(wù)的精神。我這個人成績一直不怎么樣,但我從小就熱愛勞動,我希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學的的注意,所以我從小學一年級就一直打掃教室衛(wèi)生。到了北大以后我養(yǎng)成了一個良好的習慣,每天為宿舍打掃衛(wèi)生,這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。另外,我每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水,把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了,最后還產(chǎn)生這樣一種情況,有的時候我忘了打水,同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因為大家都是一起同學,互相 幫助是理所當然的。同學們一定認為我這件事情白做了。又過了十年,到了九五年年底的時候新東方做到了一定規(guī)模,我希望找合作者,結(jié)果就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學,他們在大學的時候都是我生命的榜樣,包括剛才講到的王強老師等。我為了誘惑他們回來還帶了一大把美元,每天在美國非常大方地花錢,想讓他們知道在中國也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了,但是給了我一個十分意外的理由。他們說:“俞敏洪,我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。” (掌聲 )他們說:“我們知道,你有這樣的一種精神,所以你有飯吃肯定不 會給我們粥喝,所以讓我們一起回中國,共同干新東方吧?!辈庞辛诵聳|方的今天。我記得有句話叫吃虧就是沾便宜。希望大家養(yǎng)成愛勞動的習慣。本學期,學校將以衛(wèi)生和文明兩項工作為突破口,工作重點就是檢查、督促同學們從身邊小事做起,說文明話、行文明事、做文明人 。全體師生一起搜索一個陋習,丟掉一個惡習,文明禮儀前進一大步 。治理好校園、教室、花壇衛(wèi)生,抓好校園、班級文化建設(shè),切實形成“文明、自律”的學習和生活氛圍。 第四,勤奮學習,如果把學生這個詞名詞解釋的話,學生就是學習生東西的人,東西會了熟了就不用學了,學習新東 西是我們的主要任務(wù),知識的豐富,技能的提高,品格的養(yǎng)成都離不開學習。有一個故事說,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們?nèi)珖袠O少數(shù)雄鷹式的人物,智商在 120以上,這些同學學習不需要太努力就能達到高峰。有天賦的人就像雄鷹。但是,大家也都知道,有另外一種動物,也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸??隙ㄖ荒苁桥郎先?。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月,甚至一年、兩年。在金字塔頂端,人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去,一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。 但是,同學們所要知道的是,蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。人不要跟別人比,要跟自己比。跟別人比,會使得自己永遠都不快樂。跟自己比,看到自己每天都在進步,你會很快樂。要每天多努力一些,比別人多努力一個小時。因此,絕大多數(shù)同學要發(fā)揚刻苦鉆研精神,認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費一分一秒,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出目標并向自己理想的目標奮斗。特別是我們那些在學習中有一定困難,在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學,你們更要吸取教訓,加倍努力,力爭縮小與其他 同學的差距。本學期,為更好的幫助同學們,我們將號召全體老師走進課堂,和同學們談心交友,以極大的責任心和愛心熏陶學生的心靈,努力促進學生做負責任和充滿愛心的人。 第五,珍愛生命,樹立安全意識。教育無小事,安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命,對自己負責,對父母負責,對社會負責。同學們一定要聽從老師的教導,上樓、下樓、出操、課間活動,上學、放學等都要把安全放在第一位,絕不能開展危險性游戲,更要密切地與老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學校或班主任,提高自己的安全防范能力。同時要遵守交通規(guī)則,講究飲食衛(wèi)生, 時時刻刻切實把安全放在第一位。另外關(guān)于打架抽煙,我想再次重申:凡是發(fā)現(xiàn)違反一項的,馬上小和尚卷鋪蓋,離寺,轉(zhuǎn)到容許打架抽煙的學校,別想再來幸福中學了,因為你不配當一個幸福人。 老師們、同學們,春天是百花盛開的季節(jié),千帆競發(fā),百舸爭流。一年之計在于春,在這希望的春天里,讓我們踏著春天的腳步,勤奮學習,積極工作,銳意進取,追求卓越,為早日把我校創(chuàng)辦成鐵西領(lǐng)先,市區(qū)一流的學校而奮斗 ! 校長開學典禮致辭演講稿 (2) 尊敬的老師們、同學們: 今天,我們在這里隆重集會,舉行 ____第二中 學 20__年秋季開學典禮。在此,我謹代表學校領(lǐng)導班子對辛勤耕耘的全體教職工表示誠摯的敬意 !向高一新同學表示熱烈的歡迎 !向受到表彰和獎勵的優(yōu)秀學生及班集體表示衷心的祝賀 ! 各位老師,同學們,二中建校八年來,先后榮獲:全國中小學消防教育示范學校,全國十佳藝術(shù)教育學校,河南省文明單位,河南省教育科研先進單位,河南省園林單位, ____示范性高中,先進基層黨組織等幾十項榮譽稱號。學校內(nèi)部管理日趨規(guī)范,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,連續(xù)四年獲得“ __市教學校質(zhì)量先進學?!?,得到了社會各屆的一致好評。 在剛剛過去的 20__20__學年,全體師生踐行“崇德勵志、博學創(chuàng)新”的校訓,自強不息,奮勇向前。教育教學質(zhì)量再創(chuàng)佳績,全校師生用心血和汗水把“二中品牌”打造得更加亮麗,二中人以堅定的信念昂首向“鷹城名?!钡墓廨x目標奮力邁進。 老師們,同學們,新的學期開始了,我校本學期的總體辦學思路是:大力弘揚“精誠團結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、追求卓越”的二中精神,進一步提高教育教學質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育。為此,我們將重點抓好三個方面的工作: 一是要進一步強化學校管理,提高工作效率。 充分調(diào)動全體教職工的工作主動性和創(chuàng)造性,為師生創(chuàng)建一個學
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