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大學(xué)秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃書參閱-學(xué)習(xí)計劃五篇范例-資料下載頁

2025-04-25 05:21本頁面
  

【正文】 背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。所以,我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25 名。 首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會 付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),娛樂,休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 “學(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識。遇到自己不能解決的問題,應(yīng)及時虛心地向同學(xué),老師請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力 +努力,勤奮 +勤奮,一點一點,提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進(jìn),創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年。快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更 燦爛的知識庫門的大道?? 時間就像那無情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,過去的五年里,自己到底做了什么 ?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎 ?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。 第五篇:小學(xué)秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 伴隨新學(xué)期的開始,我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基 礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端,我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃: 周一至周五早晨 6: 30 起床,讀英語 20~30 分鐘,隨后,邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。 周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,讀英語 20 分鐘,然后電話教學(xué)。周二和周五共做 2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語 100 篇》,做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞 然后再做當(dāng)天的閱讀文章,遇到不會的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),按照老師的要求寫 明思路,且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個;讀課文,了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,找出自己不懂的地方。英語找出生詞,查明詞義及讀音。 周六、周日睡到自然醒,然后周六上午 10: 10 上奧數(shù)課,老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題,要求寫清思路;下午 3: 30 上舞蹈課,然后休閑活動 ,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記),晚上 6: 30 上新概念初中英語。 本學(xué)期讀書目錄 :《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊 》原著。 每天晚上 10: 30 之前睡覺。 希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行?。ǚǘü?jié)假日除外吆!呵呵??) 媽媽感言: 孩子,新學(xué)期開始了!你能有一個良好的開端,為自己制定如此詳細(xì)的學(xué)習(xí)、生活計劃,媽媽很高興! 但一個新知識的掌握需要一個過程:從認(rèn)知、理解、掌握及應(yīng)用的過程,因此預(yù)習(xí)很重要,也就是認(rèn)知,初步了解的過程,即先知道它對你是個難點;然后認(rèn)真聽老師講解,達(dá)到明白、理解的目的;再通過做作業(yè)等復(fù)習(xí)手段達(dá)到掌握及應(yīng)用的程度。 這一點,媽媽以前做得也不好,沒有提醒過你,看到你寫的學(xué)習(xí)計劃,媽媽才想起來,希望還不晚!因此這需要一個過程,尤其是比較生疏的內(nèi)容,大約需要三個時間點,一是當(dāng)天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),二是第八天(即一周后)再復(fù)習(xí),三是第三十天(即一個月后)的鞏固。 因此,孩子對于你,媽媽認(rèn)為生疏的知識點月末需要鞏固,這樣你到期末時就會很輕松。 孩子,列計劃容易,堅持起來可不那么容易!我可要看你的表現(xiàn)呀!媽媽期待著!! 一個月后,如果你做得很好,媽媽請你吃大餐,你來選呀!
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