思想?yún)R報,入黨積極分子現(xiàn)實表現(xiàn)思想?yún)R報五篇-資料下載頁
2025-04-25 04:10本頁面
【正文】 也表現(xiàn)為思想政治教育活動主體對互動的一種態(tài)度，方式，方法，適合的有效的態(tài)度，法師，方法，將有助于教育活動主體直接按良好的和有利于交流，引導的關(guān)系的確立，有助于促進教育對象激活自身的一切有利于接受活動刺激的內(nèi)在準備條件，狀態(tài)，對于教育者而言，堅持以人為本就是要在遵循思想政治教育其屬人的本性及人的全面發(fā)展的客觀規(guī)律，善于解讀出黨和國家的路線方針政策、法律法規(guī)等自身所蘊涵的促進人的全面發(fā)展的倫理價值，以此展現(xiàn)我國社會主義制度所體現(xiàn)的對受教育者成長成才的 人文關(guān)懷和現(xiàn)實力量，賦予他們不斷超越現(xiàn)實自我的自信心和力量，也使得思想政治教育內(nèi)容獲得受教育者更廣泛的認同 。其次， ? 在面對受教育者時，要在尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人的前提下充分關(guān)注現(xiàn)實的、有生命的個體需求和心理感受，把解 決思想問題與解決人們學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等現(xiàn)實生活世界中具體問題結(jié)合起來，既解疑釋惑、以理服人、教育引導人，又排憂解難、以情感人，切實把人文關(guān)懷的價值情懷落實到實處。 對于受教育者而言，堅持以人為本的關(guān)鍵就是要改變僅把思想政治教育活動看成是通過對個體生 存與發(fā)展的束縛與控制以滿足國家和社會發(fā)展需求為目的的政治宣傳手段、異己的存在，要認識自身的思想政治品格與德性的形成和發(fā)展既是為了適應(yīng)當下生活的需要，也是人存在與發(fā)展的社會歷史規(guī)定性、內(nèi)在需要。因此自覺主動地以主體的身份去詮釋、內(nèi)化思想政治教育內(nèi)容，并通過領(lǐng)悟思想政治教育活動所蘊含的意義、價值而自覺地加強對自身素質(zhì)的修煉，使自己成為具有堅定的政治立場、正確的政治方向、遠大的理想抱負、高尚的道德情操和正確的理想信念的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，從而使自身全面發(fā)展的需求得到實現(xiàn)而不再只是理想、職責。 最后我感謝學校提供這么好的環(huán)境讓我安心的學習，在這樣的氛圍中，我愛一點一點進步，相信不久，我一定能夠成長為優(yōu)秀的當代大學生和堅定的共產(chǎn)黨員的。 匯報人： hao)懇、友善；能夠堅持以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。 ??三、工作生活上的表現(xiàn) ??該同志在工作中，謙虛好學，任勞任怨，認真負責；尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，積極進取，能夠較好的處理與領(lǐng)導和同事的關(guān)系。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，具有一定的協(xié)調(diào)和組織能力。堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，廉潔自律。在生活上，勤儉樸素，遵紀守法，無不良嗜好，孝敬老人，關(guān)愛家人。 ??盡管該同志工作突出，成績優(yōu)秀，學風端正，多年來在學習、工作、思想情況等有了一定的進步和提高，但在一些方面還存在著一些不足，如學習不深不細，理論聯(lián)系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經(jīng)驗和方法還不夠完善的問題。 xxxx年 xx 月 xx日 ? 第五篇：思想?yún)R報：軍人入黨積極分子思想?yún)R報 敬愛的黨組織： 這段時間經(jīng)常會有黨支部的會議，經(jīng)常要去聽一次或僅僅是干一些一名積極分子應(yīng)干的活兒。記得第一次是一個比較大的 活動 —— 祭楊虎城將軍。那天去了楊虎城將軍陵園，聽了陵園內(nèi)阿姨講的楊將軍的簡介我們對他肅然起敬，當講到西安事變時，我們得知楊將軍的功勞足以使他彪炳史冊。中國共產(chǎn)黨人在和平解決西安事變的過程中發(fā)揮了不可代替的作用，從這里可以看出共產(chǎn)黨人在民族危機面前從大處著眼，一致對外是當時國共兩黨的共同使命，俗話說：兄弟鬩于墻而外御其侮。共產(chǎn)黨是人民的黨，在民族空前危機的時刻打扛起了拯救中華民族的大旗，這是值得我們敬仰和學習的。作為一名積極分子，這些給了我很大的啟示，一個黨員之所以能稱為黨員就是因為他源于普通人而又服務(wù)于普通 人，因為他們是人民的公仆。這告訴我們要超越自我做一個于公于私有利的人，尤其是在大是大非面前。黨教會了我們在重大問題面前應(yīng)當如何抉擇：以公為主，以大局為重。當魚和熊掌不能兼得的時候要勇于放棄私利，要做到大公無私。 作為一名積極分子，我如期地參加了所在黨支部的各種會議和舉辦的各種活動，加強了與培養(yǎng)人的溝通。其中最令我刻骨銘心的是“愛心彩虹”活動，這是一個幫助貧困學齡兒童的活動，聽說已經(jīng)堅持了十幾年了。那天，我們采訪的是戶縣紫峰小學以及太平中學，在紫峰小學我看到了總面積最多不超過兩畝的校園，只有一些最簡單 最基礎(chǔ)的教學設(shè)施，這讓我想起了我的家鄉(xiāng)，相比于我的家鄉(xiāng)，我上的小學是特別的貧困。我終于知道了我生活的是一個幸福的比較富裕的地方，然而這次活動讓我覺得我有義務(wù)幫助他們，也許只是做我們力所能及的事，比如捐些錢及生活用品或給他們義務(wù)上課。就在今天，我還參加了我們“愛心彩虹”的一個內(nèi)部活動，這就是我們一分一厘地募捐來的零錢，我們要做的就是把這些錢數(shù)好最后匯總把它們捐給紫峰小學或其他的貧困學校。這是全校師生攢了一年的錢，雖然不多，卻是充滿著一份份愛心，我終于知道了“假如每個人都付出一點愛世界會更加美好”這句話的事實基 礎(chǔ)原來就在于此?！皭坌牟屎纭被顒影盐覀兊膼叟c貧困者的心融合在了一起架成了“彩虹橋”。在課余時間及思修課上以及選培辦組織的軍政理論課上我深刻學習了一些黨務(wù)知識以及如何做一個社會的好公民，了解到怎樣才算是一個合格的軍人、積極分子，而軍人都是些政治過關(guān)、軍事過硬作風優(yōu)良的黨員，而一個好的社會公民則是品行道德達到了黨員標準的人群。于是從這幾個方面我認識到：做一名優(yōu)秀的積極分子，不僅要了解黨務(wù)黨章，明確黨的宗旨，更應(yīng)該將黨的優(yōu)秀作風體現(xiàn)在日常的生活當中，感化他人，做一個模范，熏陶他人，還應(yīng)該在軍隊里努力增強時間觀念、 紀律觀念。只有在經(jīng)過黨的考驗，社會的考驗、軍隊的歷練之后的積極分子才能最終成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
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