【正文】 苦了一輩子，爸爸也想借這個(gè)機(jī)會(huì)帶她出去看看。等下次再有機(jī)會(huì)還會(huì)帶你去的，你看行嗎 ?”聽了爸爸的話，當(dāng)時(shí)我是很不情愿地答應(yīng)了。后來想想奶奶確實(shí)也非常辛苦，現(xiàn)在每天要接送我上下學(xué)，還要去廠里上班，是該讓奶奶出去玩一玩。我們的父母為了我們付出的很多很多，當(dāng)我們給予父母的卻很少很少。看完這一節(jié)課，我更加懂得我們一定要有孝心。第二節(jié)課是“愛”，就是讓我們要有愛心，愛就是讓我們?cè)谏钪袗圩约?，愛他人，愛生活，這樣就會(huì)收獲更多的快樂和幸福。第三節(jié)課是“禮”，禮是要以禮相待，互尊、互愛、互敬，文明禮貌 是一點(diǎn)一滴，是一言一行，這是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)。就是要讓我們做一名講文明懂禮貌的好孩子。只要我們每個(gè)人都擁有這三節(jié)課學(xué)到的能力，我們就會(huì)讓自己變得更加陽光，充滿力量。那我們將會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)不可摧的超人強(qiáng)。 我們堅(jiān)信：少年強(qiáng)，則家強(qiáng) 。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。希望我們長(zhǎng)大以后能挑起家庭的重?fù)?dān)，擔(dān)當(dāng)起祖國(guó)交給我們保家衛(wèi)國(guó)，振興中華的偉大任務(wù)。 第四篇：開學(xué)第一課觀后心得體會(huì) 我坐在電視機(jī)前，期待著 2021《開學(xué)第一課》的開始。 “叮鈴鈴”第一課開始了。今天的主題是英雄不朽，圍繞著“愛國(guó)”、“ 勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”來上的歷史第一課。今天的背景也很特別，是仿長(zhǎng)城的一部分，“長(zhǎng)城”上有一個(gè)吹號(hào)兵的雕像，十分逼真，威武極了！ 這時(shí)，四位主持人分別帶著一張老照片，一首老歌曲，一個(gè)故事和日本無條件投降的條約出現(xiàn)了，他們講述完故事，請(qǐng)上了與聶耳共同創(chuàng)作國(guó)歌的金焰的夫人 —— 秦怡奶奶來講國(guó)歌的故事。聽到這里，我暗自吃驚：原來國(guó)歌還有故事！秦怡奶奶說：“這首義勇軍進(jìn)行曲是一個(gè)真實(shí)的故事，其中有一句把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城，這句話是當(dāng)日軍打到長(zhǎng)城下，把長(zhǎng)城炸開缺口時(shí)，我們的解放軍誓死守衛(wèi)長(zhǎng)城的情景” 。當(dāng)主持人請(qǐng)大家齊唱國(guó)歌時(shí)，全場(chǎng)的人們起立，莊重而又嚴(yán)肅的高唱國(guó)歌，我的內(nèi)心激動(dòng)起來，禁不住對(duì)祖國(guó)的無比敬愛之情，大聲莊嚴(yán)的與大家一起共同高唱國(guó)歌。電視中許多抗戰(zhàn)老兵們也在努力地高聲唱著宏偉的國(guó)歌，他們的眼中閃著淚光。 隨后，左權(quán)父女的故事，讓我久久不能平靜。左權(quán)是一位將領(lǐng)，雖長(zhǎng)的高大威猛，不茍言笑，但內(nèi)心溫柔。戰(zhàn)爭(zhēng)期間常給家中寫信，在寫完第 11 封信的 3 天后，他死在了日本侵略者的炸彈下，那時(shí)他女兒左太北僅僅 2 歲。這時(shí)左太北奶奶上臺(tái)講述了自己的故事，左奶奶哭了，全場(chǎng)的人都哭了，我的鼻子酸楚了。當(dāng)主持人 送給左奶奶一件禮物，當(dāng)紅布打開，左權(quán)的雕塑展現(xiàn)在人們眼前，左奶奶走上前，趴在雕塑上大哭，我的眼眶濕了，內(nèi)心被這個(gè)真實(shí)的故事所打動(dòng)了。 最讓我百感交加的是南京大屠殺的悲慘歷史。在南京大屠殺中，有多少無辜的百姓慘死在狠毒的日本侵略者的槍聲下、刀光下；有多少母親傷心欲絕；有多少孩子手足無措，無家可歸；有多少人再也看不見自己的親人、朋友；有多少??是?。∮卸嗌?？！我惋惜這些無辜的人們，但更令人氣憤的是日本侵略者殺了 300000 南京人，卻自始至終不承認(rèn)曾經(jīng)的這段悲傷歷史。我正氣憤時(shí)，上來了一位歷史見證人，老奶 奶哭訴了她家當(dāng)時(shí)死了 7 口人，她的身上也被捅了 3 刀，這一條條刀疤見證了南京大屠殺時(shí)的血腥場(chǎng)面，見證了中華民族的血淚史。 傷痛讓我們更加珍惜和平，紀(jì)念戰(zhàn)爭(zhēng)是為了呼喚和平。愛國(guó)的英雄不懼艱辛、團(tuán)結(jié)一致、心中自強(qiáng)，用自己的犧牲，為我們換來了今天的和平。和平幸福來之不易，只有自強(qiáng)才能不被欺凌。 我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄先輩的旗幟。從現(xiàn)在起，我會(huì)銘記歷史，緬懷先烈，熱愛和平，熱愛祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，開創(chuàng)美好的明天！ 第五篇： 2021 觀開學(xué)第一課 800 字心得 體會(huì) 開學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散 。喊響努力口號(hào)，好好學(xué)習(xí) 。升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng) 。立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，樂此不疲 !下面是為大家收集的關(guān)于 2021 觀開學(xué)第一課 800字心得體會(huì) 5 篇。希望可以幫助大家。 開學(xué)第一課心得體會(huì) 生命是美麗的，要學(xué)會(huì)欣賞 。生命是善良的，要學(xué)會(huì)感恩 。生命是和諧的，要學(xué)會(huì)相處。生命只有一次，我們要善待生命，珍惜生命，熱愛生命，讓生命更加精彩，更加有意義。 讀了“珍愛生命”一文后，使我懂得生命無處不在，無處不有，生命又是何其珍貴 !有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏 。有了生命，才會(huì)有快樂和悲傷 。有了生命，才有希望和理想，有了生命，才有對(duì)生命的珍愛。 奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。”青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻放出絢麗的光彩，美麗卻又嬌弱，應(yīng)好好珍惜，精心呵護(hù)，不要讓它過早的凋謝。生命是父母賜給我們的禮物，生命是為了每一個(gè)人。生命，牽系著太多的靈魂和血肉，包含著太多太多的愛，他們把所有的感情，所有的愛，所有的夢(mèng)想與希望都寄托在我們身上，這一切都是因?yàn)閻?。我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)的、健康的、快樂地活著，更應(yīng)該為愛我們的每一個(gè)人活著。一個(gè)人不僅要珍愛生命，更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)生命。從“流星雨事件”中，給我的啟示是：學(xué)會(huì) 自我保護(hù)對(duì)我們青少年朋友是多么重要，所以，這就更加需要我們?cè)谌粘Ｉ钪屑訌?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，善于自我保護(hù)。為了我們的安全健康著想，廣大青少年更應(yīng)該積極參加“認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕引誘，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”等方面的教育和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)必要的法律知識(shí)和自我保護(hù)方法，具備應(yīng)有的預(yù)防侵害的意識(shí)、心理素質(zhì)，掌握必要的防護(hù)技能與手段，以及尋求援助的措施，避免自身受到傷害。當(dāng)你獨(dú)自在偏僻的街巷行走時(shí)，當(dāng)你遇到陌生人借故接近你時(shí)，當(dāng)你到銀行去取錢時(shí)，很可能危險(xiǎn)就在你身邊，我們隨時(shí)具有可能被侵害，應(yīng)保持較高的警惕性。 開學(xué)第一課心得及收獲 800 字 度過了一個(gè)美好又充實(shí)的假期，回到了校園的我們迎來了一個(gè)嶄新而又充滿期待的新學(xué)期，以及我們的《開學(xué)第一課》。 在新學(xué)期的第一課堂上，曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開了這節(jié)課的主題 安全教育，從我做起。圍繞這個(gè)主題，整堂課分為了 4 個(gè)部分，一是消防安全 。二是交通安全 。三是人身安全 。四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，進(jìn)行了一場(chǎng)虛擬城市中的安全知識(shí)大闖關(guān)比武，還邀請(qǐng)了四位嘉賓老師為大家親情授課。 首先是消防安全環(huán)節(jié)，通過同學(xué)們?cè)谂_(tái) 上精彩的演示和演繹，以及嘉賓老師的授課，使我們了解了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)濕毛巾疊八層捂住口鼻，并使自己盡量低下身體逃生，還要拉響警報(bào)器，如有人員被困要及時(shí)撥打火警電話，說清地址、著火點(diǎn)以及是否有人員被困等??。 其次是我們的交通安全環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中，同學(xué)們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解，讓我們知道了今天安全不容輕視，過馬路千萬要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不跨越欄桿，行人要走斑馬線，騎車不走快車道， 12 歲以上未滿 18 歲兒童騎車不能載人， 12 歲以下不能騎車上公路等等??。 然后是人身安全環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里 ，工作人員和藍(lán)隊(duì)小同學(xué)上演了三個(gè)遇到陌生人的片段，三組同學(xué)機(jī)智的判斷和鎮(zhèn)靜的頭腦提醒未滿，在遇到陌生人主動(dòng)搭話時(shí)不應(yīng)該接受其一切物品，不能泄露自己的地址、父母電話等一切個(gè)人信息，也不要激怒陌生人。 開學(xué)第一課心得及收獲 800 字 度過了兩個(gè)月的暑假，迎來了新的學(xué)期。 9 月 1 日晚上，我認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)舉辦的《開學(xué)第一課》，這一課的主題是幸福問題。以前我認(rèn)為幸福就是吃好、穿好、玩好，可以自由地享受，可以盡情的玩電腦、上網(wǎng)，自己需要什么就可以有什么，這就是幸福?？戳碎_學(xué)第一課，使我對(duì)幸福問題有了新 的認(rèn)識(shí)和理解。認(rèn)識(shí)到我以前對(duì)幸福的理解是錯(cuò)誤的。 幸福需要自信和超越。鄧亞萍姐姐個(gè)子矮小，別人都說她不是打兵乓球的料，可鄧亞萍姐姐就不信這個(gè)邪，她說：“我喜歡打兵乓球，有這個(gè)特長(zhǎng)，個(gè)子矮，可以通過多練習(xí)，就可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，打好乒乓球?！闭怯捎谒目炭噱憻?，終于拿到了奧運(yùn)冠軍的獎(jiǎng)牌。以后，她又面臨著退役的問題。退役后是當(dāng)個(gè)兵乓球教練，還是干別的什么，鄧亞萍想到了超越，決心去清華大學(xué)讀書，奧運(yùn)冠軍又變成了一個(gè)大學(xué)的學(xué)生。從鄧亞萍的身上，我們看到了自信和超越帶來的幸福。 幸福需要樂觀和感恩。棄嬰孟 佩杰三歲父母雙亡，被人收養(yǎng)。八歲時(shí)，養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父出走。孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的擔(dān)子，連續(xù)十二年，一邊照顧養(yǎng)母，一邊學(xué)習(xí)，最后還考上了大學(xué)。為了照顧癱瘓的養(yǎng)母，她還帶著養(yǎng)母一起上大學(xué)。主持人問她，什么是幸福，她說：“幸福就是讓養(yǎng)母的病快點(diǎn)好起來，過得健健康康?！蹦隳苷f孟佩杰不幸福嗎 ! 幸福需要奉獻(xiàn)和分享。航天英雄楊利偉駕駛飛船遨游藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想，這需要多么的的勇氣和奉獻(xiàn)精神?？伤f：“我一下飛船，就想起了無數(shù)人為飛船上天，默默無聞地工作，使他們成就了他的飛天夢(mèng)想?！彼€說：“ 每個(gè)人都需要有人幫助，每個(gè)人都可以幫助別人，提供方便。從幫助別人中收獲快樂和幸福，這就是楊利偉的幸福觀。 對(duì)于幸福，各人有各人的想法，作為我們小學(xué)生，祖國(guó)的未來和希望就是要樹立正確的幸福觀，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民。為人民服務(wù)而學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)而工作，這就是我們的幸福。 開學(xué)第一課心得及收獲 800 字 不知從何時(shí)起我的旅途中，用一種無窮的力量，是我前進(jìn) 。不知從那刻開始我為了它，而努力拼，盡管遍體鱗傷 。失敗了，我不服輸，因?yàn)槲以跒樗?，為自己拼?。成功時(shí)，我心底欣慰，因?yàn)榻K點(diǎn)又近了微小的一步 。多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因?yàn)樗?，它便是心底存留的那顆夢(mèng)想的種子。 夢(mèng)想是什么 ?夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈 ?夢(mèng)想是種子不可缺少的水分 ?夢(mèng)想是跌倒爬起來的動(dòng)力 ?還是??一個(gè)人一生都有一條路，一條正確的路。 一個(gè)人一生都有一片天，一片寬廣的天。 一個(gè)人一生都有一朵云，一朵美麗潔白的云。 而夢(mèng)想正是每個(gè)人身后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢(mèng)想而拼搏，努力，夢(mèng)想的成功不是一瞬間，他會(huì)失去很多時(shí)光，但那段時(shí)光是美好的，在這后也凝聚很多汗水，甚至淚淚水。 夢(mèng)想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來，而堅(jiān)持是必不可少的，但，不是每個(gè)人都能堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后。 還記得她?? 最美舞者廖智用自己強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺(tái)，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。 她，成功了，她堅(jiān)持，她 沒有放棄，所以她一定會(huì)成功。 上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢(mèng)想堅(jiān)持的殘疾人更能出彩呢 ?殘疾人也擁有夢(mèng)想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢(mèng)想。而我們把時(shí)光荒廢，把健全的身體當(dāng)作擺設(shè)，上帝把本應(yīng)敞開的門窗關(guān)閉。那時(shí)，我們剩下的后悔 。那時(shí)，所有的夢(mèng)想全都碎了。所以現(xiàn)在我們要相信只要有夢(mèng)想，只要不服輸，夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)屬于自己。 我的作家夢(mèng)在觀看《開學(xué)第一課》后更加強(qiáng)烈，我們用優(yōu)美的語言編織出一片新天地，為夢(mèng)想而飛，不管以后經(jīng)歷多少磨難，我們會(huì)把強(qiáng)烈的夢(mèng)想化作無窮的動(dòng)力，闖出自己的輝煌道路。 夢(mèng)想是什么 ?它是一對(duì)翅膀，讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。 觀開學(xué)第一課 800 字心得體會(huì) 美麗的九月有美麗的故事。 9 月 1 日我觀看了《開學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明??但我覺得漢字更有代表性。 正如王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來。 看完了《開學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我 才深深地感覺到，原來我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。 在昨天的寫字課上，老師問我們：“為什么要寫好漢字 ?”“為什么要寫好中國(guó)字 ?”“為什么要寫好名字 ?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛。對(duì)于中國(guó)人而言，寫好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來，一筆一畫的認(rèn)真書寫，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f：“漢字是中 華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開啟人們的心智?！? 人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。 漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式 。橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌 的中國(guó)文化。 中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人 !