【正文】 也是不會那么的順利。和客戶的交流之中，我也是從容的去面對，開始的時候不是那么的容易，但是我也是肯花心思，并且自己也是在交流里面，用自己的誠懇態(tài)度去做好自己的工作，也是得到了客戶的一個肯定，通過這次的實習，我也是交到了很多的 朋友，給予了的幫助讓我更加的清晰自己該如何的去做好工作。 實習結束了，我也是要畢業(yè)，要真的面對社會的挑戰(zhàn)了，但是我也是充滿了信心，今后在崗位上，我也是會更加從容的把事情給做好，繼續(xù)積極的去多學習，多積累經(jīng)驗，讓自己的職業(yè)道路能走得更加的順暢，并且也是要在社會上發(fā)揮我的能力，作出一些業(yè)績來，對于未來，我是準備好了，也是會認真的去面對的。 大學畢業(yè)學生自我鑒定 10 我是 xx，醫(yī)學院口腔醫(yī)學專業(yè) xx 班的應屆畢業(yè)生。從剛接觸醫(yī)生這一個行業(yè)的不知所措，到即將走上牙科醫(yī)生這一崗位的從容不迫，用了整整五年的時間學習。在五年的大學生活里面，我經(jīng)歷了中學生到大學生的學歷轉變，現(xiàn)在也即將經(jīng)歷從學生到醫(yī)生的職位轉變。從學校走向社會，這又是一個全新地、巨大地挑戰(zhàn)。但我現(xiàn)在并沒有特別多的恐懼，因為我除了有強有力的自信和樂觀積極的態(tài)度之外，我還有豐富的知識和實踐經(jīng)驗做后盾。 我在大學里面，讀的是五年制醫(yī)學。我現(xiàn)在可以很有底氣的說，在這五年里面，我市無愧于父母，無愧于專業(yè)導師， 無愧于即將面對的病人，更是無愧于我自己的。在大學里面，醫(yī)學生不敢說數(shù)是讀的最多的，但絕對是最多的專業(yè)之一?！犊谇唤馄噬怼?、《口腔組織病理》??等等加起來，一本比一本厚，我感覺比我從小學到高中加起來的書都差不多了?，F(xiàn)在翻起書來，里面已經(jīng)被我寫滿了筆記，畫過的口腔的圖都不知道多少了，我都覺得在畫口腔這一塊不比美術專業(yè)的同學差多少了。除此之外我還進經(jīng)常關注口腔相關的新聞動態(tài)，在網(wǎng)上查閱國內(nèi)外相關的文獻資料和論文。我想我掌握了一定的相關知識積累。 我還積極參與到實驗室里面的實驗學習，以及學校組織的學?？谇?檢查活動里面去，免費為學校的同學和教師檢查口腔健康。我還在大三的暑假的時候，進入到了一家私人口腔醫(yī)院進行見習??等等，都為我收集到了一定的工作經(jīng)驗。我認為我們做醫(yī)生、或者醫(yī)學生，一定要認真負責，一定要對得起自己的良心，對得起病人的信任和托付。所以我在醫(yī)院里面實習規(guī)培的時候，總是跟在指導教授的后面，看他們是怎們處理病痛的，是怎么寫病歷的等等，遇到不明白的地方，及時頂著被罵的風險，我也要問清楚弄明白。 除了學習上面，我還在思想上上面有一定的收獲，在大學里面，及時醫(yī)學生的學習無比的緊張，我也依舊關注自己的 思想建設，關注國內(nèi)外的時事政治，關心國際動態(tài)，學習國內(nèi)的先進思想，用這些來指導自己的學習和工作，武裝自己頭腦。我還積極參與學校和社團組織的社會義工活動，不如養(yǎng)老院敬老活動，以及國慶期節(jié)在高鐵站志愿者值班，為游客解答問題等等。我一直都堅信，我們的生活和工作，都是需要正確的行動指南來指導方向的。 我相信，牙科醫(yī)生的這一道路上面，我一定能夠比別人走的快，走的遠！不是因為別的，就是因為我堅持學習的態(tài)度！ 第四篇：大學師范畢業(yè)學生自我鑒定大全 回顧你的大學師范學習生活，那么你要怎么去寫大學師范 畢業(yè)學生自我鑒定呢 ?下面由本精心整理的大學師范畢業(yè)學生自我鑒定，希望可以幫到你哦 ! 大學師范畢業(yè)學生自我鑒定篇一 時光如水 ,歲月如梭 ,有如雁過無痕一般 ,斗轉星移 ,轉眼從中專畢業(yè)到實習已半年多了 ,回首這半年的點點滴滴 ,朝朝暮暮 ,心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天 ,都已在我心中留下了永久的印記 ,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi) ,通過不斷地學習 ,團組織使我健康成長 ,使我認識正確的人生觀 ,世界觀。 在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多 .時間就是 這么無情頭也不回的向前走著 ,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的 ,誰都不想被時間丟下 .而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長 .而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟 .或許這正是成長的代價 .回想自己還是學生的那段日子 ,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜 。在思索中了解了醞釀已久的真理 。在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情 ,但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺 ,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑 ,我想誰又不是這樣的呢 ?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié) ?我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路 : 在日常生活上 :以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子 ,而通第一學期開學前過 7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助 ,使我養(yǎng)成了獨立性 ,不再嬌生慣養(yǎng) ,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。 在學習上 :如果考上中專是我人生的一個新的轉折點 ,那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了 ,唯一能夠做的 ,而且作好的就是現(xiàn)在學習的目的異乎尋常明確 ,就是學習門類繁多龐雜法律知識 ,學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深 深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代 ,面對知識就是力量 ,科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷 ,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的 資本家 的時代將要過去 ,以知識為特征的 知本家 的時代即將到來。 而中專時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代 ,我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的 ,我應該抓住這個有利的時機和機遇 ,用知識來武裝徹底自己的頭腦 ,知識是無價的寶藏。那時 ,合理安排時間 ,調(diào)整好作息時間 ,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎 ,效率和方法更為重 要。其次 ,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè) ,老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結 ,具有很高的價值 ,應認真完成。認真對待考試 ,考前認真復習。另外 ,積極閱讀有關書籍和資料 ,擴大自己的知識面 。經(jīng)常提出問題 ,與同學討論 ,向老師請教 。搞好師生關系 ,師生相處得融洽和睦 。抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識 ,知識總是有用的。 在這學期的期中考試中 ,盡管取得一些成績 ,但離心中的目標還很遠 ,仍需繼續(xù)努力 ,抓緊自己的學習。知識無止境 ,探索無止境 ,人的發(fā)展亦無止境 ,我還有很多的知識需要學習。 大學師范畢業(yè)學生 自我鑒定篇二 ，開始了四年的大學生活。四年中，我努力奮進，虛心學習，真誠待人，取得了一些成績，也暴露出了一些問題，現(xiàn)總結如下： 在思想上，我認真學習大學政治課程，領會黨的文件精神，始終做到在思想上與黨保持一致。通過四年的努力，我進一步提高了思想覺悟，樹立起了為祖國和人民謀福利的理想，光榮的成為了中國共產(chǎn)黨這一先進集體中的一員。 在學習上，我也努力進取，以提高將來為人民服務的能力為己任。在課上我細心聽講，認真做好筆記 。在課下我主動與老師們交流，解除自身的困惑。在抓緊理論學習的同時，我深刻的認識到法學是實踐的科學，它的研究目的最終都是為了解決現(xiàn)實中的沖突和矛盾。所以我特別注意理論與實踐相結合，參加了一些類似物權法頒布之后進社區(qū)的宣傳和以勞動就業(yè)協(xié)議為題的科研嘗試。正是在這一過程中，我逐步的培養(yǎng)起了自身的法學專業(yè)素養(yǎng)，增進了法學知識的儲備，并且朝著一名優(yōu)秀法律人的目標邁出了堅實的一步。 在這四年中，我在學習上取得了以下一 些成績：連續(xù)三年取得校三等獎學金，連續(xù)兩年取得院三好學生榮譽，一次性通過了某地計算機一、二級考試，國家計算機二、三級考試，一次性通過了大學英語四級考試，通過了大學英語六級考試。在畢業(yè)前夕，我還順利的通過了研究生入學考試，并即將升入某雜牌大學民商法法學碩士專業(yè)繼續(xù)深造。 大學固然是以學習為中心，但學習之余的大學生活也是我四年中不可或缺的一頁。四年中，我盡我的能力去了解同學，幫助身邊的同學，與周圍的同學和諧相處。在平時我經(jīng)常利用自己在計算機方面的一些知識解決同學的困難。對于班里和學院組織的活動我也積極參 加。我做了一些如采購東西之類力所能及的事情，為團日等班集體所舉辦的活動貢獻了自己的微薄之力 。我還積極參加由學院專業(yè)社團組織的模擬法庭活動，既鍛煉了自己的能力更服務了同學。 當然我也存在著一些問題。由于本身性格上的缺陷，導致我與同學之間的交流顯得比較缺乏，在平時生活中也經(jīng)常出現(xiàn)表達不清，使人誤解的錯誤。雖然我在大學四年中努力去改正它，但是由于對該問題的嚴重性認識不足，到現(xiàn)在仍然沒有徹底克服這些缺點。通過四年的學習，我現(xiàn)在越來越深刻的認識到良好的表達能力和強烈的主動交流的愿望是對一名法科學生十分重要的。 所以我決心在今后的學習生活工作中，努力改正以上的缺點，不辜負母校的期望。 2021 年，這一年我即將畢業(yè)，離開這四年中我奮斗過，歡樂過，悲傷過的校園，我感慨頗多。大學四年是永遠無法復制的，也是我一生中最為重要的轉折點。它決定了我未來的人生軌跡，我將永遠銘記。 大學師范畢業(yè)學生自我鑒定篇三 人生珍貴的四年大學生活即將畫上句號，在這特別的日子里，回首四年的大學校園生活，有過渴望，有過追求，有過成功，也有過失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，超越自我，為實現(xiàn)自我的人生價值打下了堅實的 基礎?；厥姿哪甑纳?，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志、即將踏上社會的青年，四年的成長，在此作一個鑒定。 進入大學就等于半只腳踏進了社會，所以在入學前我就下定決心，在大學里不能做一個讀死書的書呆子，要抓住每一個機會鍛煉自己各方面的能力。剛入學后，我參加了院、班里的學生干部競選，雖然都失敗了，但是我從來不氣餒，我始終堅信：只要自己是真的有能力，遲早有一天別人會發(fā)現(xiàn)的，遲早有一天我能夠找到我自己想要的舞臺，時間會證明我存在的意義和價值。大一第一個學期，雖然我什么職務都不擔任，但是我卻協(xié)助老師和班委做了 很多事，得到了老師和同學們的認可。果然，大一第二個學期，班里的同學直接推薦我擔任了班級的團支部書記。大二時，被學院推薦擔任學生黨支部書記 。大三通過參加競選被選為院分團委、學生會副書記及學校教學監(jiān)控處學生信息員。在四年的學生干部生涯中，我學到了很多普通同學學不到的東西，讓一個平凡的我變成了老師和同學們眼中有著一定組織領導能力、強烈的集體榮譽感和團隊意識、豐富的處事經(jīng)驗、優(yōu)秀的社交能力及良好人際關系的自信、優(yōu)秀的人。我的能力也受到了老師和同學們的認同。除了學生工作之外，我還積極地參加社團活動。大一的時候和幾個同 學一起創(chuàng)辦了生命科學學院的第一個對外的社團：綠野覓蹤協(xié)會，創(chuàng)辦過程的辛苦也只有我們幾個深深有體會，但是那份喜悅之情也只有我們幾個甜在心頭。 作為一名學生，學習依然是最重要的任務。在學習上，我曾經(jīng)迷茫過，但是很快，我也找到了我想要的方向。我沒有放松對自己的要求，在緊張、繁忙的學生工作中，我更能體會到時間的重要性。我深知自己課后的時間不能和其他同學的畫等號，于是我珍惜每一堂課的時間，珍惜每一堂課老師講的內(nèi)容，課后在不斷得地“擠”出時間來充實課堂的內(nèi)容。我熱愛自己的專業(yè)，但在學習專業(yè)知識的同時，也不忘記學 習各方面的知識來充實自己。通過自己不懈的努力，我連續(xù)幾年獲得了專業(yè)獎學金。 在學習知識的期間，我更與老師們建立了濃厚的師生情誼，老師們的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣。由于自己熱情誠懇的性格，所以從小學到大學一直與同學們相處的很好，而且也受到了身邊許多同學的歡迎，與同學們建立了深厚的友情。 四年來，我社會實踐的能力也有了很大地提高。除了積極地組織、參與校內(nèi)的各類活動，我還充分利用寒暑假的時間參加社會實踐活動，辦家教，禁毒宣傳活動，三峽庫區(qū)居民生活情況調(diào)查等，這些活動不僅增加了我的人生閱歷， 也使我鍛煉了自己的交際、辦事能力。 XX 年暑期社會實踐 —— 三峽庫區(qū)居民生活情況調(diào)查，由于實踐隊所有隊員的共同努力，我們獲得了省級“優(yōu)秀社會實踐隊”的光榮稱號。 大學師范畢業(yè)學生自我鑒定 第五篇：大學學生干部的畢業(yè)自我鑒定 大學的時光充實而緊湊，轉眼即逝，站在人生的一大轉折點，一些有著抹不掉的印記，我也由天真幼稚變得成熟穩(wěn)重，明白可人生處處都是現(xiàn)場直播，人生不可能永遠一帆風順，我們必須要努力去拼搏只有付出，才有回報，活出自我的精神。下面就是本人的自我鑒定： 學習上，我虛心求學，刻苦學習，吃苦耐勞，及時總結自我，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己自學能力以及分析、解決問題的能力，課余時間充分利用網(wǎng)絡，了解時事新聞，學習熟悉掌握 windous、 office等軟件操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁制作和設計和 photoshop、視頻制作等軟件制作，同時注重專業(yè)只是和教師技能訓練，研究教學方法，分析中小學的心理特征，進行試講訓練，通過努力取得“國家勵志獎學金”、“廣東省中小學生心理健康教育 C 證考試，普通話考試，計算機一級考試，英語等級考試 工作上，作為系秘書長和女生部長 、班長，使我擁有較強的組織能力和管理、應變能力，有高度責任心和良好的人際關系，能出色地完成領導交予的任務，還組織了“文化藝術節(jié)“、”沐浴五月圣棱，揚帆政史星?！?、“學院女生周”、“禮儀隊”等有意義的活動，注重團隊合作精神和集體理念，對活動持有創(chuàng)新意識，提高自己的組織領導能力，得到領導、老師、同學們