大學(xué)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定匯編-資料下載頁
2025-04-25 02:17本頁面
【正文】 要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名 IT 人士，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求！ 大學(xué)學(xué)生畢業(yè)自我 鑒定 9 時間不等人，回想起大學(xué)前的意氣風(fēng)發(fā)，四年的時間就這樣過去了，沒有一絲漣漪。四年的大學(xué)生活，造就了比之前更加豐富的我，變得成熟的我，有內(nèi)涵的我，思想更加進步的我。這四年，是我人生中尤為豐富的四年，是不斷擷取人生財富的過程。值此畢業(yè)之際，對大學(xué)四年做一個鑒定。 思想上，我始終朝著開拓進取的方向前進，從各方面提升自己，加強個人道德品質(zhì)修養(yǎng)。對于有困難的同學(xué)積極幫助，在社會上積極參加各項社會實踐活動，以幫助更多的人為己任。像在學(xué)校的義務(wù)獻血活動每到半年的獻血期限我就去參加，在平時回家的車上遇 見需要捐款的殘疾人士也會獻出自己的一份愛心。 學(xué)習(xí)上，我準時上課，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的工作也認真做好。遇到不懂的問題積極尋找答案，考試每次都能取得較好的成績。除了課堂上學(xué)習(xí)的知識之外，我還在圖書館查看各項課外資料，手不釋卷。在課后除了學(xué)習(xí)，我還積極參加積極參加學(xué)校舉辦的各項活動、比賽，拓展自己的能力。在開學(xué)時申請加入學(xué)生會、社團。在學(xué)生會期間，一步一個腳印，向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí)，提高自己的表達能力、組織能力、交際能力。在社團活動中，積極主動，時刻不忘鍛煉身體。 在大學(xué)這四年的時間內(nèi)我不僅提升了自己 ，也交到了許多志同道合的朋友。自從進入宿舍的第一天起，軍訓(xùn)時每一個人的自我介紹都深深的印刻在我的心間。班級就像一個大家庭，輔導(dǎo)員就是我們的大家長，操心同學(xué)生活中、學(xué)習(xí)上方方面面，班長就是老大哥組織我們參加比賽，進行班級活動，整個集體是團結(jié)友愛的。 這四年期間我也改變了自己，在高中時期的一些小毛病、小缺點有的已經(jīng)完全改善，有的變成更大的缺點。比如我對完成任務(wù)會有拖延癥，并且因為不急就會一天拖一天，等到時間不夠時，就熬夜趕工；對一些事情的看法可能就比較偏激，有時候會偏聽偏信，對自己認為的事情固執(zhí)己見等等 。對于自己身上可以看得見的、明顯的缺陷我會在之后的工作中慢慢改正。 回首過去，從懵懂到成熟，躊躇滿志的我昂首跨入社會，不會忘記母校的教導(dǎo)，在社會中不斷實現(xiàn)自我價值，積極面對生活的挑戰(zhàn)，勇敢創(chuàng)造未來。 大學(xué)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 10 一轉(zhuǎn)眼四年的時間飛快就過去了，而我也馬上就要畢業(yè)了?；叵肫饋矸路鹚哪晟畹囊荒荒环路鸲汲霈F(xiàn)在眼前，都是那樣的清晰，快樂。當然也不都是快樂的事情，也有著讓人悲傷難過的事情，但我想也正是這些事情，讓我有了磨練的機會，能夠在大學(xué)里得到顯著的成長。而我自己也通過這四年的 時間成長成了現(xiàn)在的自己，或許這么夸自己有些浮夸，但都是實話。我想或許以前的我還沒有成為一名老師的實力，但我想現(xiàn)在的這個我或許足夠了。 在剛剛進入大學(xué)的時候我還是一個什么都不懂，一心只有學(xué)習(xí)讀書的書呆子。不敢和異性說話，在人多的場合緊張，說話都不利索，不敢和別人的眼神發(fā)生對視，害怕別人看不起我。但是隨著時間的推移年齡的增長，以及我自己想要改變的態(tài)度，我從大一就開始了改變自己的計劃。開始多接觸一些陌生人，試著和陌生人聊天，爭取能夠和別人聊的來，積極的報名參加各項社交活動和學(xué)校的社團及學(xué)生會。我想這種強迫 使的鍛煉能夠讓自己成長的更快，而我在鍛煉自己社交能力之外也注重著自己的身體健康。如果身體跟不上自己進步的步伐的話，我想我就算是有在多的收獲我也不會感受到快樂。所以我在早晨會早起一個小時獨自去操場跑步幾圈，在晚上吃完晚飯之后在學(xué)校里散散步，消化一下。 作為一名師范大學(xué)的學(xué)生我的目標是成為一名老師，而我也確實具備了成為一名老師的條件。我在學(xué)校每一年都能拿到學(xué)校的獎學(xué)金和助學(xué)金，拿到過不少比賽的榮譽，各種大學(xué)應(yīng)該考的證書我也都考到了。我想這樣的能力應(yīng)該能夠成為一名老師了，成為老師是我從小以來的夢想，老師承 載著照料同學(xué)們的重任，而社會永遠是屬于下一代的。沒有人能永遠年輕，但永遠有人年輕，而我需要做到的就是幫助這些小朋友們成長，幫助他們成長為能夠有著自我分辨的能力，有著正確的三觀。我想這樣的工作是非常有意義的，而這也是我一直想要成為老師的目的。大學(xué)的生活結(jié)束了，雖然有很多的不舍，但人始終是要向前看的，重要的是找準一條路，不要管那么多，大步往前走。而且我想我已經(jīng)做好的充足的準備去迎接一個充滿的未來了，我不覺得自己會失敗。
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