【正文】 前。我相信，只要大家積極參與、努力實踐，無論得到掌聲和鮮花的多與少，都會收獲一筆寶貴的人生財富，無論比賽成績的高與低 ，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶，讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們每一天都充滿歡笑，讓我們的校園開滿藝術(shù)的鮮花！各位老師，各位同學，校園有了文化，就有了深厚的底蘊；校園有了藝術(shù)，精神才會得到升華。 預祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！篇四：校園藝術(shù)節(jié)學生發(fā)言稿 校園藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿張新雨 各位老師，同學們： 大家好！ 為了進一步展示學校素質(zhì)教育的成果，活躍校園文化活動，陶冶學生的藝術(shù)情操，我們隆重地迎來了我校舉辦的第五屆校園藝術(shù)節(jié)。屆時將舉行歌詠比賽、書畫展、演講比賽、主題攝影等藝術(shù)活動，盡請同學們踴躍報名參加。在此，我代全體同學，向本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重召開表示最熱烈的祝賀！向為藝術(shù)節(jié)辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝！ 藝術(shù)能開發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點”，它能幫助同學們找回自己，找到自我，并促使同學們挑戰(zhàn)自 己，超越自己，走向成功。老師們，同學們，“校園文化藝術(shù)節(jié)”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是學校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。我校已成功地多次舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”，取得了豐碩的成果。有了前幾屆“藝術(shù)節(jié)”的成功經(jīng)驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動繼續(xù)地發(fā)揚光大，辦得卓有成效，新穎有趣，獨具特色，頗具磁力，使她成為我校一道亮麗的風景線。 同學們，藝術(shù)節(jié)活動昭示著活 力、昭示著進取，新世紀的中學生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學心中；讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！最后，愿每一年的今天都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年比一年好，一屆比一屆好！祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功！謝謝大家！篇五：藝術(shù)節(jié)講話稿 老師們、同學們：早上好 !綠色的生機和著火紅的希望奏響五月的歌唱。我們踏著快樂的節(jié)拍，我們走進了火紅的五月，迎來了綠草如茵的初夏時節(jié)?；鸺t的五月也是個多姿多彩的五月，充滿激情的五月，因為我們學校將舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)展演活動。此次藝術(shù)活動的主題為“健康相伴，與夢同行”，活動項目分為體育類、書法類、繪畫類（包括手抄報）類、文藝節(jié)目類、語言類、發(fā)明創(chuàng)造類。上周學校已將活動下發(fā)到各班和年級組，體音美、科任組的老師正在積極精心籌備活動，請各班學生按照方案要求積極準備作品，編排節(jié)目，力爭在 此次藝術(shù)節(jié)中展現(xiàn)同學們的最佳風采。 本周是各班上交作品的時間，請各班在本周三以前把各項同作品報到各個活動組，書法類報到教導處；繪畫、手抄報作品交到美術(shù)組；文藝節(jié)目報到音樂組，并在周三審節(jié)目；詩朗誦和演講題目報政教處，并周三下午進行審編；小制作與小發(fā)明在周三之前把作品報科任組，由李春平和包盈輝老師組織評選，各類活動的方案和評委由各負責組制定，活動集中展示的時間為 5 月 2 31 日。為保證活動順利進行，請各班上交作品不要拖延時間。 校園有了文化，就有了深厚的文明道德底蘊；校園有了藝 術(shù)，就有了靈動的創(chuàng)新精神升化。我校校園文化藝術(shù)節(jié)是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。我校把藝術(shù)教育納入常規(guī)教育的軌道，對校園文化的培育和發(fā)展提出了明確的要求，開展豐富多彩的文體活動，《弟子規(guī)》教學、書法和閱讀教學、軍樂團組建與訓練都取得了顯著的成績。藝術(shù)節(jié)是我校全面實施素質(zhì)教育的又一次展示，是充分展示我校全體師生智慧和才華的一次盛會。通過第二屆藝術(shù)節(jié)的舉辦，再次為同學們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺。 第五篇：藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿 同學們，本周我們 將迎來 2021 年江陰一中“幸福之翼”第 20 屆校園文化藝術(shù)節(jié)。想必高 2 高 3 的同學們還對去年精彩的狂歡節(jié)記憶猶新吧，而高一的新生們則一定對這次文化節(jié)充滿期待吧。那次開幕式可謂一中校園在 2021 年歲末上演的一場華麗盛典，同學們的青春活力、豐富的想象力創(chuàng)造力、純正而高雅的審美情趣在這場盛典中華彩綻放，讓人充分感受到傳統(tǒng)文化與時尚潮流的完美結(jié)合、古典元素與新興文藝的水乳交融。 校園是每個孩子學習生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實現(xiàn)他們理想，放飛夢想的地方！對于每一位學生來說，良好的校園環(huán)境給他們帶來的是溫馨 、舒適的學習和生活狀態(tài)。校園文化作為一種文化形態(tài)，它所包含的內(nèi)容是十分廣泛的，它通過豐富多彩的內(nèi)容和各種各樣的形式對學生價值觀念、道德情操、思想內(nèi)涵和行為模式的形成和發(fā)展起著較深的影響。 校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一個學校本質(zhì)、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學校精神”，并具體體現(xiàn)在校風、教風、學風、班風和學校人際關(guān)系上。校園文化建設(shè)包括學校物質(zhì)文化建設(shè)、 精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學校樹立起完整的文化形象。校園文化是一所學校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的 校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生不斷反思、不斷超越。 今天，我們高 2 年級將迎來“幸福一中，活力一中”為主題的古詩詞吟唱大賽， 22 日將是高 3 年級的達人秀比賽，而 23 日將有高 1 年級的班歌大賽，校園十佳歌手比賽，班徽班旗征集比賽，“我身邊的文明”攝影、繪畫、書法大賽相繼舉行。我相信這次的比賽都將賽 出我們一中學子的風采。 正如《完美新一中》中演唱的一樣：“我們的地方，繁花正綻放；回憶被傳唱，傷口被遺忘。微笑迎著成長，秀出一道芳香，牽引著你我的希望。手連手，心系我們一中。陽光傾透，暖風里無寒冬。永恒的美麗，我們的心底；因為愛，讓我們往前走”，一中師生正用快樂健康的陽光心態(tài)、青春的激情、無窮的創(chuàng)造力，共建和諧一中，同享幸福校園。