【正文】 疑問：回收后的垃圾，真的可以“變廢為寶”嗎 ?讓我們一起來看看，常見的垃圾經(jīng)過處理后是什么模樣：一頓廢紙可以再造出 800 千克好紙，可以挽救 17 棵大樹。塑料瓶等塑料制品回收后，不但可制成再生塑料產(chǎn)品，更可加工成燃油，再從中提煉汽油、柴油以供使用。你知道嗎，三個(gè)廢 餐盒就能做出一把學(xué)生用的尺子呢 !可見，進(jìn)行垃圾分類的確可以變廢為寶，把“垃圾”變成資源。只要我們把不同類別的垃圾扔進(jìn)指定的垃圾桶，就已經(jīng)能幫清潔工人減少大量的處理工作，幫助社會(huì)降低巨額成本的同時(shí)，還能幫助地球家園減少資源消耗，這是多大的好處呀 ! 垃圾分類對我們來說，僅僅是一件舉手之勞的小事，但對我們的家園來說卻是一件大事，因?yàn)檫@是提升資源利用的重要工作，是能為后代造福的偉大事業(yè) !我校作為垃圾分類示范學(xué)校，更是需要每位華附大運(yùn)學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)加入環(huán)保的行列。讓我們從自身做起，參與垃圾分類、節(jié)能減排行動(dòng) 。讓我們引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚，為建設(shè)節(jié)約型綠色家園出一份力 ! 國旗下垃圾分類我先行演講稿 2 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們， 大家好 ! 今天我國旗下講話的主題是《垃圾分類，綠色先行》。 最近啊，礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì)，但是有一個(gè)小家伙卻不太開心，他是這么說的， 你們好，我是一個(gè)來自中國的礦泉水瓶，我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡單的水洗，剝?nèi)?biāo)簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn) 。我在德國的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩，幫主 人退回購買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用 。而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀。 我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類的有趣之處，我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾，比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無害化處理， 但因?yàn)槔鵁o害化的高昂費(fèi)用，更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問題和資源浪費(fèi)。面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類，便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍姟? 那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾 分類呢 ? 首先，要培養(yǎng)垃圾分類的意識，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識對社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類，并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn)，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。 其次，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些 分類要求，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式，在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境，維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的，垃圾分類有什么意義呢 ?其實(shí)不然，垃圾分類意識的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，營造出 分類人人做，分類為人人 的良好氛圍，才能在將來垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。 同時(shí)，同學(xué)們在家里也應(yīng)踐行垃圾分類，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中來等等。將垃圾 分類真正地落實(shí)到生活的每一處角落，植根在每個(gè)人心里。 給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開始，積極參與到垃圾分類中，為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量。我想，也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里，來自中國的瓶子會(huì)是最自豪的吧。 國旗下垃圾分類我先行演講稿 3 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好 ! 今天我們要在國旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：不亂扔垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類。 出示廢舊電池，提問：當(dāng)廢電池沒有利用價(jià)值后就變成什么啦 ?垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類 回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除，對人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價(jià)值很高。 現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞，在我們的身邊，時(shí)?？梢钥匆娎嫩櫽?，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹，還有的人在墻壁上亂涂亂畫??還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來倒，其實(shí)啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的， 如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐??可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對資源無謂的浪費(fèi)，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會(huì)越來越少的，到最后就會(huì)什么用的都沒有啦，那將是多么可怕的事情啊。那我們該如何去做呢 ?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對我們?nèi)祟愑杏玫奈锲?，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢 紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開始，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類 !把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等 )扔到規(guī)定的垃圾桶中。 老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來參與垃圾分類吧，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生 活環(huán)境而共同努力吧 ! 國旗下垃圾分類我先行演講稿 4 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 我是 xx 年級一班的 xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起 ! 垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。 因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。 不久前，通過對 10 位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。 另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。 因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣。 首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要的。它能夠讓 公眾普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性。 其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。 第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。 如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對土地的占用 。減少環(huán)境污染 。把浪費(fèi)變成財(cái)富。 垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境 ! 我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。 國旗下垃圾分類我先行演講稿 5 7 月 29 日，我 們勁松小學(xué) 202 班向日葵小隊(duì)來到衙前開展暑期實(shí)踐，學(xué)習(xí)垃圾分類知識，參觀垃圾處理過程，宣傳環(huán)境保護(hù)理念，爭當(dāng)環(huán)保小達(dá)人。 “垃圾分類益處多，環(huán)境保護(hù)靠大家?！薄袄诸慅R動(dòng)手，變廢為寶我最棒。”在衙前鎮(zhèn)政府禮堂舉行的培訓(xùn)講座上，杭州瑞賽可環(huán)境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們體會(huì)到了“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。 “垃圾分一分，環(huán)境美十分?！薄安蛷N垃圾單獨(dú)放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好?！痹诂槵樕峡诘母柚{中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了生活垃圾的分類方法，學(xué)會(huì)了四類生活垃圾 分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中，我們將剛剛學(xué)到的垃圾分類知識學(xué)以致用：舊報(bào)紙、廢塑料要投進(jìn)藍(lán)色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚骨頭要扔進(jìn)綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛(wèi)生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。在垃圾分類辨識小游戲中，我們準(zhǔn)確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍(lán)、綠色的對應(yīng)垃圾桶中。在分組畫垃圾環(huán)節(jié)，我們天馬行空地想象，各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。 培訓(xùn)講座結(jié)束后，我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當(dāng)看到平常家里丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭 蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經(jīng)過處理站的大機(jī)器“消化吸收”后，變出來的是高濃度的生物有機(jī)肥，我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇，太不可思議了。 我們還把專門準(zhǔn)備的清涼飲料送給處理站的工人們，感謝他們酷暑下的辛勤勞動(dòng)。我們每位隊(duì)員還得到了一份由餐廚垃圾轉(zhuǎn)化制作的有機(jī)肥。今天的活動(dòng)十分有意義，我們要將今天學(xué)到的知識分享給同學(xué)、家人和朋友，并鼓勵(lì)大家共同參與“垃圾分類、綠色環(huán)?！钡幕顒?dòng)。 發(fā)言稿相關(guān)文章： 5 篇范文 5 篇 5 篇