【正文】 上學(xué)。每當(dāng)我看到同學(xué)坐著黃包車(chē)來(lái)上學(xué)時(shí)，我就在想也許現(xiàn)在我的爸爸也在送別人家的孩子上學(xué)吧！記得有一次，我看見(jiàn)爸爸拉著同學(xué)到了我的學(xué)校門(mén)口，可是我卻不敢朝他叫一聲“爸爸”，我怕同學(xué)會(huì)笑話我，嘲笑我的 爸爸是位車(chē)夫，不象他們的父母開(kāi)著小車(chē)。然而就是這樣一位并不強(qiáng)健的父親，用自己的雙腳踏出了我們家富足的生活，用他的汗水滋潤(rùn)我茁壯成長(zhǎng)。今天我要自豪地告訴大家：“我的爸爸是一名黃包車(chē)夫。”不管你用什么眼神看我。這幾天寒風(fēng)習(xí)習(xí)，也吹起了我對(duì)前年那幾場(chǎng)大雪的回憶，白皚皚的大雪毫無(wú)遮攔的飛降到大地上。積著厚厚白雪的街路上，少有行人，而我的爸爸還在風(fēng)雪中奔波，寒冷的冬天使我爸爸那本已患風(fēng)濕病的雙腳更加疼痛了?？伤麉s顧不得這些。中午回家時(shí)，我看見(jiàn)爸爸時(shí)不時(shí)的拍打著小腿?？僧?dāng)他看見(jiàn)我那濕漉漉的鞋子時(shí)，卻給我遞來(lái)了一雙新棉鞋 ，我的心里一陣欣喜又一陣酸楚，因?yàn)榘职帜_上穿著的是雙打著補(bǔ)丁的雨鞋，以前我不懂事的常常在心里責(zé)備你不能給我更多，現(xiàn)在我深感慚愧。爸爸今天我要對(duì)您說(shuō)聲：“您辛苦了，謝謝您！” 2021 年 10 月 21 日，或許這一天對(duì)于你們來(lái)說(shuō)很平常，很普通?？蓪?duì)于我，對(duì)于我們家的人來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那是一個(gè)下著細(xì)雨的黑色的星期五。而就在那對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很普通的一天的晚上，我們家遭遇了一場(chǎng)災(zāi)禍，媽媽在下班回家的途中出了車(chē)禍，這對(duì)于我們這個(gè)普通的家來(lái)說(shuō)，就如青天霹靂，重重的打擊了我和爸爸，使原本瘦弱的爸爸更加憔悴了。父親每夜要守護(hù)在母 親的病床前，不能睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，從爸爸那漸漸增多的白發(fā)中可以看出父親的勞累，可是他還是每天按時(shí)給我做好飯菜，為的是不讓我耽誤學(xué)習(xí)。每次我到醫(yī)院看望媽媽時(shí)，他總是說(shuō)：“快回校學(xué)習(xí)吧，別待在這浪費(fèi)時(shí)間了?！? 父親就是這樣一個(gè)樸實(shí)的人，他不會(huì)回答我在學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，不會(huì)送我去上學(xué)，卻給了我實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛(ài)，給了我幸福溫暖的家，給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。爸爸“謝謝您！”同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)感謝天下所有的父母對(duì)子女那無(wú)私的愛(ài)吧！努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，回報(bào)師長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)。學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母（演講稿） 各位老 師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。 開(kāi)始前 ,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi) ,許多人都失去了生命 ,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次 ,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅 ,他一直大叫著問(wèn)自己 :我盡力了嗎 !幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么 ,他傷感的說(shuō) :我最記得那被我救起的二十個(gè)人中 ,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。 感恩是小德 ,忘恩是大惡。生活中 ,總會(huì)有許多事情 影響著我們的情緒 ,或喜 ,或憂(yōu) ,于是 ,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活 ,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。感恩 ,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩 ,并不局限于銘記別人的好處 ,而是延伸在生活的各個(gè)方面中 ,以及更多 ,更多。平時(shí) ,我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活 ?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂 ?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷 ?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比 ?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形 ?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然 ?要如何保持平靜的心靈 ?懷著一顆感恩的心，是的 ,就當(dāng)喜 ,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào) 。就當(dāng)怒 ,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī) 。就 當(dāng)哀 ,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志 。就當(dāng)樂(lè) ,是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此 ,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢 ?別人對(duì)自己不好 ,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn) 。別人對(duì)自己好 ,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。感恩 ,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論 ,而是一種積極的處世方式 !學(xué)會(huì)感恩 ,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話 :恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩 ,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義 ,滴水之恩要以涌泉相報(bào) ,受人一掊土 還人一座山 .學(xué)會(huì)感恩 ,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì) ,贈(zèng)人玫瑰手留余香 ,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子 ,學(xué)會(huì)感恩 ,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情 ,生活也會(huì)還你以微笑。那么 ,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧 :有位和尚叫佛印 ,與朋友結(jié)伴出游 .在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌 ,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“ .當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救 ,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字 ,佛印答道 :巴掌之痛一如海水沖淡沙 灘上的字 ,很快消逝 。相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久 ,永遠(yuǎn)銘記。 學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。 感恩之心看世界 女作家席慕蓉在去海邊游玩時(shí)曾寫(xiě)下這樣一段文字：“想一想要多少年的時(shí)光才能裝滿(mǎn)這一片波濤起伏的海洋？要多少年的時(shí)光才能把山石沖蝕成細(xì)柔的沙粒，并且均勻的鋪在我們的腳下？要多少年的時(shí)光才能醞釀出這樣一個(gè)清涼美麗的夜晚？要多少多少年的時(shí)光啊！這個(gè)世界才能等候到我們的來(lái)臨？”這樣充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，這樣充滿(mǎn)感恩的心靈，常常讓我無(wú)語(yǔ)良久。我想，擁有這樣一種心境的人必定會(huì)用自己全部的熱情， 全部的生命去回報(bào)這社會(huì)，這美麗的自然界。 感恩之心看世界，就會(huì)用真純的愛(ài)回報(bào)世界。 白天給了我們陽(yáng)光，我們要拋開(kāi)煩惱，盡情微笑，不然就辜負(fù)了這溫暖，這明朗。夜晚給了我們?cè)鹿?，我們?yīng)該在寧?kù)o而幽遠(yuǎn)的月光中靜靜反思，我是否給他人帶來(lái)了幸福？在清冷幽深的月光中，心靈的塵埃會(huì)被月亮之手拂去，混濁的眼睛會(huì)被月光之水洗得明亮。我們會(huì)懂得應(yīng)該用什么回報(bào)無(wú)私的自然。 父母賜予我們生命，以深沉如大海的父愛(ài)，溫暖如陽(yáng)光的母愛(ài)哺育我們，我們?cè)跓o(wú)言的感動(dòng)中知道了“血濃于水”。朋友給了我們友誼，他們用信任撫平 我們的傷痛，用理解融化心靈之冰，用真誠(chéng)為我們帶來(lái)一方明亮的天空，我們?cè)谟亚榈南銡庵兄懒耸郎嫌幸恢暧啦坏蛄愕幕ā? 社會(huì)是個(gè)大家庭，我們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)才智。回報(bào)社會(huì)是每個(gè)人的天職，青春、智慧、熱血甚至生命是人生不息的詠嘆，但當(dāng)它們自私地躲藏在個(gè) 體軀殼里的時(shí)候，卻顯得十分渺小而可悲。只有作為赤誠(chéng)的禮物回報(bào)社會(huì)，才能煥發(fā)出燦爛奪目的光彩。關(guān)外牧羊的蘇武，出塞和親的王昭君，“中原北望氣如山”的陸游，“踏破賀蘭山闕”的岳飛，“我以我血薦軒轅”的魯迅。他們多是苦難中的回報(bào)者，也是痛苦淋漓的回報(bào) 者。他們名垂青史緣于一種山河夢(mèng)、家國(guó)情，緣于一種義不容辭的豪邁，一種令人神往的激情，一種對(duì)父母之邦的感恩的情懷。 感恩之心看世界，我們會(huì)讓父母欣慰，讓朋友快樂(lè)。感恩之心看世界，我們會(huì)憑添幾分信心，增長(zhǎng)幾分激情，熱情回報(bào)社會(huì)。雄鷹翱翔，回報(bào)藍(lán)天以豪氣； 巨浪翻卷，回報(bào)碧海以壯闊； 花朵綻放，回報(bào)花園以美麗；青年奮發(fā)，回報(bào)社會(huì)以智慧。 讓我們也像席慕蓉那樣，問(wèn)要多少年才能擁有我們所擁有的一切，讓我們也微笑面對(duì)生命，輕輕地說(shuō)，我懂得回報(bào)，我會(huì)讓愛(ài)我的人因我而幸福。永恒的瞬間 時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。似水流年中的瑣碎細(xì)節(jié)往往被我們遺落在記憶的角落。但是，給瞬間注入真善美，瞬間也能化作永恒，化作永不褪色的照片，定格于時(shí)間的長(zhǎng)河，發(fā)出淡雅的清香和耀眼的光芒。 所有對(duì)真善美的選擇，都是因?yàn)槲覀冎雷屆篮谜玖?，那是我們一生的雕琢? 因此便產(chǎn)生了這許多感人肺腑、亙古長(zhǎng)存的瞬間。 纜車(chē)墜地的一瞬，年輕的父母一同托起年幼的孩子，像托著自己的希望一般，他們用自己的雙肩托起了孩子重生的起點(diǎn)； 愛(ài)人墜崖的一瞬，深情的伴侶毅然松開(kāi)繩索，用自己柔弱的雙肩抱住愛(ài)人的肩頭，他們 相擁而墜，他們用兩顆彼此摯愛(ài)的心筑就了堅(jiān)不可摧的愛(ài)情長(zhǎng)城；登山繩索將斷的一瞬，他毅然把手伸給朋友，兩人手握著手一起落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，他們用這生命之手，友誼之手澆開(kāi)了不敗的友情之花； 小鳥(niǎo)落地的一瞬，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員扔下球拍，俯身跪地，雙手合攏，又在胸前畫(huà)了一個(gè)十字，以示懺悔，他用自己人性的閃光照亮了大自然昏暗的天空。人生苦短，生命的俯仰之間，面對(duì)那瞬間的劇變，怎樣的選擇才讓自己無(wú)怨無(wú)悔？跳出心靈的黑暗與漩渦，去選擇每一次觸動(dòng)，去選擇每一聲歡笑，每一聲放歌，那么，短短的瞬間，就將化作美麗的永恒。 所以 ，厄運(yùn)降臨的一瞬，亞里士多德選擇冷靜的對(duì)待，為全人類(lèi)的利益奮斗到最后一刻； 死神降臨的一瞬，布魯諾選擇無(wú)言的抗?fàn)?，為真理放棄生的渴望? 機(jī)遇降臨的一瞬，貝多芬選擇了放棄，為了尊嚴(yán)他慨然陳詞“公爵很多，貝多芬只有一個(gè)！” 財(cái)富降臨的一瞬，子罕選擇拒絕：“我以不貪為寶，爾以玉為寶不若人有其寶！”身為塵世之人，我亦向往那融融的親情、綿綿的愛(ài)情、真摯的友情，我也向往為人類(lèi)而奮斗，為真理而獻(xiàn)身，為尊嚴(yán)而放棄，為高貴的心靈而拒絕面前的財(cái)富 所以，面對(duì)決定命運(yùn)的一瞬，我將會(huì)選 擇與親人共命運(yùn)，與愛(ài)人同生存，與朋友共呼吸，我將會(huì)選擇與真理為伍，與尊嚴(yán)共存，與高貴的心靈同生。 第四篇：感恩于心回報(bào)于行的演講稿 《感恩于心，感懷于行》演講稿 尊敬的 xxxxx 我是來(lái)自 07 級(jí)計(jì)算機(jī)的 xxx，今天，我演講的題目是《感恩于心，感懷于行》。 水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔 ??自然界中的動(dòng)物，植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩嗎？ “感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫物表示感激，銘記在心。當(dāng)國(guó)家把第一筆助學(xué)金發(fā)放到我的手里時(shí)，我便記住了那一刻。當(dāng)時(shí)，我以一顆激動(dòng)的心感受著國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。偉大的祖國(guó)從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)我們這些需要她幫助的貧困孩子，她以自己寬大的雙手溫暖著我們每一個(gè)人的心靈，讓我們?cè)谒郎嘏膽驯е懈惺苤菬o(wú)盡的愛(ài)。 小時(shí)候，老師教育我們要感恩于父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，感恩于社會(huì)，因?yàn)樗o予我們安定的生活環(huán)境，感恩于自然，因?yàn)樗o予我們無(wú)私地愛(ài)，感恩 ?感恩于社會(huì)吧，在風(fēng)平浪靜的今天，沒(méi)有戰(zhàn)火，沒(méi)有硝煙，有的只是安寧的社會(huì)和仁義的國(guó)家?？床坏揭晾说膽?zhàn)火，看不到阿拉伯人的哭泣，看到只有這充滿(mǎn)歡樂(lè)的社會(huì)。 感恩于政府吧，它是一個(gè)和平、穩(wěn)定，并且蓬勃發(fā)展的政府，它曾領(lǐng)導(dǎo)人們擺脫壓迫，真正站起來(lái)；它曾領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使人們開(kāi)始富強(qiáng)起來(lái)。更重要的是，在 2021 年，它頒布了令所有中職生歡呼的助學(xué)金政策。 感恩于老師吧，是他們?yōu)槲覀冃列量嗫鄠魇谥R(shí)，如果我們沒(méi)有老師，光有補(bǔ)助金，又有什么意義呢？文化課老師教給我們基本的知識(shí)，專(zhuān)業(yè)課老師教給我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)立足的本能。 感恩于父母 吧，是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備早餐，是誰(shuí)為我們的冷暖擔(dān)心，是誰(shuí)為我們?cè)诙鞙?zhǔn)備棉被，是誰(shuí)在夏日為我們打搖著薄扇，是父母啊，無(wú)私地奉獻(xiàn)，毫不所取，不求回報(bào)。 在此，我要感謝國(guó)家，是他們給了我安心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不再為家庭的經(jīng)濟(jì)狀況而煩惱，是他們讓我有了積極的心態(tài)，重新找回了學(xué)習(xí)的信心，是他們激勵(lì)我在理想的道路上奮勇拼搏，勇敢地挑戰(zhàn)自我。同時(shí)，我也要感謝我們親愛(ài)的老師，是他們給我知識(shí)的甘甜雨露，是他們的辛勤培育托起了我美好的明天。作為 21 世紀(jì)的青少年，我們享受了來(lái)自祖國(guó)母親的溫暖與關(guān)懷，我們更不要忘了我們的責(zé)任。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一句話“最大的罪惡是無(wú)條件的獲取。”當(dāng)我拿到助學(xué)金時(shí)，我明白我要肩負(fù)起一個(gè)崇高的使命，那就是立志做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于人民的人。篇二：感恩于心回報(bào)于行總結(jié)書(shū)德育課程 《感恩于心回報(bào)于行》 總 結(jié) 書(shū) 學(xué)院：應(yīng)用工程 專(zhuān)業(yè)：建筑工程技術(shù)班級(jí)： 1125 美好的生活，需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，感恩的心，需要美好生活來(lái)滋養(yǎng)。感恩，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得付出，有了感恩之心的人，才會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能學(xué)會(huì)自立，才會(huì)懂得回報(bào)，回報(bào)親 人，回報(bào)社會(huì)。正因如此，一首流行歌曲《感恩的心》才會(huì)唱遍大江南北，正是如此，西方的美國(guó)和加拿大才會(huì)把每年的 11 月的第四個(gè)星期四定為傳統(tǒng)的法定節(jié)日 —— 感恩節(jié)。 本次課程讓我們明白：感恩是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們一定要學(xué)會(huì)感謝父母，父母給了我們的生命，父母是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，父母?duì)我們傾注了畢生的愛(ài)和奉獻(xiàn)。我們還要學(xué)會(huì)感謝老師，老師是我們成長(zhǎng)道路的引路人、啟蒙人，老師給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們指明人生的方向，給了我們放飛世 界的希望。 本次課程還讓我們懂得：“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，感恩不僅是一種美德，更是一個(gè)人之所以為人的基本條件！永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。那么，我們不僅要正確理解感恩的內(nèi)涵，還要拓寬感恩的外延。對(duì)父母、老師固然要常懷感恩之心，做一個(gè)胸有大恩的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冃睦锏牡匚槐容^特殊。同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)感恩世界的多彩，社會(huì)的和諧，生活的美好，祖國(guó)的強(qiáng)大；學(xué)會(huì)感謝你 周?chē)拿恳粋€(gè)人，包括你的同學(xué)，你的朋友，你的對(duì)手，甚至是一個(gè)陌生人。 同學(xué)們，有幾句 歌詞說(shuō)得好：“