【正文】 三 、 實(shí) 習(xí) 時(shí)間 ................................................................. 四 、 實(shí) 習(xí) 方式 ................................................................. 五 、 實(shí) 習(xí) 內(nèi)容 ................................................................. （一）實(shí)習(xí)動(dòng)員 ...................................................... （二）校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室觀看電廠生產(chǎn)流程教學(xué)片 ...... （三）沈東超高壓變電站參加校外參觀學(xué)習(xí) ...... （四）前往新北熱電廠校外參觀學(xué)習(xí) ................ （五）前往興源公司校外參觀學(xué)習(xí) .................... 六 、 實(shí) 習(xí) 總結(jié) ............................................................... 一、實(shí)習(xí)目的 本次實(shí)習(xí)的任務(wù)是熟悉熱能與動(dòng)力工程專業(yè)相關(guān)企業(yè)，主要是針對發(fā)電的廠的生產(chǎn)過程和原理理解、對變電站的降壓系統(tǒng)進(jìn)行深層次的理解、對電廠發(fā)電構(gòu)件和降壓構(gòu)件的生產(chǎn)和制造過程參觀學(xué)習(xí)，對熱電 廠的主要熱力系統(tǒng)及其布置認(rèn)知，通過本次進(jìn)廠實(shí)訓(xùn)，了解企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)與運(yùn)作，學(xué)習(xí)企業(yè)文化、理念及運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，接觸發(fā)電設(shè)備發(fā)電系統(tǒng)的基本構(gòu)成元素，現(xiàn)場觀看各系統(tǒng)機(jī)臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，以所見所聞增強(qiáng)對所學(xué)電氣知識(shí)進(jìn)一步加深了解，并對后續(xù)課程的學(xué)習(xí)做一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)我們的實(shí)際動(dòng)手能力和現(xiàn)場解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓我們學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，也為以后畢業(yè)從事相關(guān)工作做鋪墊。 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 1，在實(shí)訓(xùn) a401 觀看發(fā)電廠生產(chǎn)過程 2，校外電力學(xué)院試驗(yàn)室、沈 東超高壓變電站、新北熱電廠、沈陽興源電力設(shè)備有限公司、遼寧太陽能應(yīng)用研究有限公司 三、實(shí)習(xí)時(shí)間 2021年 12 月 9 日至 2021 年 12 月 13 日 四、實(shí)習(xí)方式 1．參觀：組織學(xué)生參觀實(shí)驗(yàn)室、電廠。通過參觀了解實(shí)驗(yàn)室、電廠的設(shè)備組成、功能以及電力生產(chǎn)全過程（共 5 天）。 2．查閱資料：在實(shí)習(xí)期間，要認(rèn)真結(jié)合實(shí)際內(nèi)容復(fù)習(xí)教材學(xué)過的內(nèi)容；認(rèn)真做記錄。 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容 （一）實(shí)習(xí)動(dòng)員 周一的早晨我們工程本 101 的每位同學(xué)都早早的來到了 a 座 401教室，這次實(shí)訓(xùn)安 排我們將與工程本 111 的同學(xué)們一起參加，沈艷麗老師、張老師是我們本次實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師，在班級(jí)同學(xué)全都到齊的時(shí)候。兩位老師給我講了本次校外認(rèn)知實(shí)習(xí)的應(yīng)該注意的事項(xiàng)，對安全規(guī)則講了很多，當(dāng)即安排了接下來幾天的任務(wù)和行程安排，本次實(shí)訓(xùn)安排的項(xiàng)目比較多，課容量豐富希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)珍惜本次機(jī)會(huì)。 （二）校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室觀看電廠生產(chǎn)流程教學(xué)片 通過觀看教學(xué)短片了解到：火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是 四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個(gè)過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成； 再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成；最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。 火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤從煤都落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。 第四篇：電力安全個(gè)人心得 電力安全個(gè)人心得 作為一名施工項(xiàng)目部的項(xiàng)目經(jīng)理，我就是要讓施工人員都來重視安全，絕對的遵章守紀(jì)，不折不扣的遵標(biāo)準(zhǔn)化流程程之章，守安全生產(chǎn)之法！我清楚的認(rèn)識(shí)到違章 就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至是走向死亡。認(rèn)識(shí)到違章的重要性，就不會(huì)抱有任何僥幸心理。我還深刻的領(lǐng)悟到：一次或許不經(jīng)意的違章，照成嚴(yán)重的傷害和損失，就變成了違法。 企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛，所以我必須時(shí)刻認(rèn)真履行職責(zé)。我清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害他人，甚至走向死亡。當(dāng)一天施工項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理，就是要讓安全思想牢牢扎根在每一位施工人員的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，讓我們正確認(rèn)識(shí)到安全不是一 個(gè)人的問題，而是你中有我我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)人人互保環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜緊密相連的網(wǎng)。我要讓每個(gè)施工人員都安安全全施工，安安全全回家。決不搞形式上的安全，而是要追求內(nèi)容上的真實(shí)。施工一線崗位安全生產(chǎn)隱患和死角多，習(xí)慣性違章比較普遍，從而制約施工一線的安全生產(chǎn)管理水平。如果只是在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大付出再多，安全環(huán)境也得不到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)得不到本質(zhì)提升！只有每個(gè)員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查、查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在；杜絕事故隱患， 從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集在一起，就能筑起安全大堤。 無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是我們國家電網(wǎng)公司企業(yè)管理的重中之重，是我們發(fā)展的根本保證，安全就是最大的效益！ 2021年 4 月 28 日 第五篇：電力公司實(shí)習(xí)心得（精選） 年 8 月 4 日，我拿著學(xué)校開具的實(shí)習(xí)證明來到 xx 電業(yè)局，人力資源處 x 處長得知我是電自研究生之后，笑著對我說：“去修試工區(qū)怎么樣？那里的工作和電力系統(tǒng)自動(dòng)化比較相關(guān)，是個(gè)技術(shù)含量很高的工區(qū)。只是 可能會(huì)苦點(diǎn) ,你會(huì)學(xué)到很多東西的?！庇谑牵冶銕е谝淮谓佑|“修試”這個(gè)詞的茫然，以及即將面對新事物的興奮，還有害怕自己不能適應(yīng)的不安，踏入這個(gè)后來讓我感嘆半個(gè)月太短的修試工區(qū)。 xx 電業(yè)局高壓修試工區(qū)，是一個(gè)負(fù)責(zé)變電設(shè)備檢測、檢修管理工作的基層單位。工區(qū)的任務(wù)是艱巨而繁重的，但是并不是我一開始想象的那樣每日繁忙。在這度過的兩周實(shí)習(xí)生活，實(shí)則相當(dāng)平淡。每日都按照工區(qū)作息表早早來到單位，與師傅們一起上崗、出巡、檢測、調(diào)試、看圖紙、整理資料。期間最有幸的，是加入了工區(qū) XX 年夏季“迎峰度夏奧運(yùn)保供電”特別巡查的隊(duì)伍，為了舉國榮耀的奧運(yùn)，也出了份綿薄之力。 由開始時(shí)的茫然、期待，到離開時(shí)的堅(jiān)定、不舍，所收獲的并不像大多數(shù)人（包括最初的我）猜想的那樣：深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)，或是高明的 職業(yè)技巧，亦或電力公司的就業(yè)預(yù)訂單；相反，更多的是淡定的生活感悟，完成瑣碎任務(wù)的耐心，拓展開來的眼界，以及強(qiáng)烈的對自己的無知的焦慮。 回想這個(gè)暑假，雖然沒有了輕松，但輕松的人生亦易流于平淡。讓自己苦點(diǎn)沒什么，對將來的茫然以及對眼前的無知才是最可怕的。如烏申斯基所說“只有正視自己的無知，才能擴(kuò)大自己的知識(shí)?！倍吧袷サ墓ぷ髟诿總€(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。（謝覺哉）”