【正文】 抓好班級紀律及養(yǎng)成教育 。抓好零碎時間的利用。比如早讀上課前十分鐘，下午上課前二十分鐘是否充分的利用上 了 ?學生是否利用上課，預備和下課的時間向老師提問題了 ?如果每天比別人多學 30分鐘，那么一星期五天下來可以比別人多做一套數(shù)學卷子和一套物理卷子。 提高學習效率。時間是有限度的，因為離中找考試只剩下 106天，要想快速提高成績必須有自己的行之有效的學習方法。 從上學期開學初我們就提出抓邊緣學生，其實邊緣學生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學生一定有不同的問題存在，比如學習缺乏毅力，懶惰，時間觀念不強，情緒不穩(wěn)定等 。他們既想取得好成績又不想去下功夫，只有心動沒有行動，這就需要我們班主任既要細心又要有耐心的 去對待他們。能促進一個是一個，不輕言放棄 !我還想如果能讓完形教育的體驗式學習應用到學生身上，那樣的效果一定會很好 ! 我以上所說的每位班主任平常都在做，甚至比我做得更好 !今天能敞開心扉和大家交流真是一件快樂的事情 !班主任工作又忙又累，我們可以讓身體累，但是一定要保持愉快的心情 !! 班主任發(fā)言講話 5 篇 第五篇：班主任開學講話匯總 經(jīng)過了一個假期的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作和學習。新學期，作為班主任必然會講點什么，接下來為大家整理了 5 篇班主任開學講話，歡 迎大家閱讀 ! 班主任開學講話 1 同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨著我們。 今天我圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流兩個部分的安全問題。 第一部分指出上學期發(fā)生的一些不良安全行為 一、視自己的生命如鴻毛 高年級的某些同學把自己的生命作為賭注，做一些很危險的事情，這是我們學校從未發(fā)生過的事情，希望同學們珍愛自己的生命，以后不要再發(fā)生類似的事情。 二、做錯事情，不承擔責任，采取逃避的方式 一位高年級的同學碰傷了低年級的小同學，導致頭部受傷，可這位大同學就逃之夭夭，所以希望同學們以后再做錯了事情，要踴躍的承擔起自己無意或過失造成的責任，樹立起能承擔責任的意識。 三、群架事件 第二部分談新學期要注意的安全 一、注意校園安全 ，上 下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄、窗戶等。 、不動滅火器材、電線、各種開關(guān) 。為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。 ，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。 ，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。 ?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要購買“三無”食品食用。 不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。 理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性 。同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。 。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。 。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機 。還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。 二、注意交通安全 現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，公路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全， 在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍 。更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道 。過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛 。不在馬路上踢球 。不滿 12 周歲的不騎車 。年滿 12 周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學要注意，騎車不帶人，不在公路上騎飛快車 。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的車輛。 三、注意活動安全 在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所 。不到坑、池、塘、溝、河流、水壩 、施工重地等不安全的地方玩耍 。不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。 四、提高自我保護意識和能力 同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不 隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。 五、注意家庭安全 同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜?？傊?，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。 最后，祝各位同學在新的 學期里健康、安全、快樂成長，學習進步 ! 班主任開學講話 2 開學了，就意味著又要忙碌起來，伴隨而來的就是學生的問題。很多老師在開學第一課選擇的是給學生交流一下，消除一下陌生感，帶學生熟悉一下校園。講一講這學期自己這門課的學習要點等等。這是一個很不錯的想法，但是，我想，更重要的是在開學第一課就要在學生的心中植入夢想。給學生描繪出本學年的美好藍圖。千萬不要直接說目標。想象一下就好。 開學第一天，新的學期，新的開始，不管是老師還是學生，每個人經(jīng)過一個假期的休整，都會經(jīng)過一個反思期和未來規(guī)劃期。特別是學生，剛升入新學校的，對新學校，新老師充滿了憧憬，老生當然也面臨著重新分班，重新面臨新老師。因此，什么都不確定，這時學生的首要印象非常重要，你給他什么標準，就是他今后學習的標桿。馬虎不得。 開學第一課講點什么，我想最好不講學習的事情，不要講作業(yè)什么的。最好的就是談談理想，或者寫寫夢想，描繪一下自己在本學期結(jié)束后會變成一個什么樣的人。作為老師，我想我會講三個故事。 第一個 故事：我會講《山體滑坡的 `故事》 一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦 ?”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。 需要告訴學生的是：只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學習亦如此。 第二個故事：我會講《老鷹的故事》 一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到 了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息， (教學論文 )它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來 ! 需要告訴學生的是：相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。 第三故事：我會講《蘇格拉底的故事》 開學第一天， 大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做 300下，大家能做到嗎 ?”學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的 ?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手 300 下，哪些同學堅持了 ?”有 90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了 ?”這時候，整個教室里，只有 一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。 需要告訴學生的是：成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。 三個故事講完之后，我還會問問，成功除了學會面對困難，相信自己，學會堅持之外，還需要那些成功因素 ?當然還需要養(yǎng)成好習慣和掌握好方法。 最后我還會講兩個小故事。來結(jié)束我的第一課。 故事一： 父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦 !”有一次父親因病沒有下山，兒 子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事 ?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦 !”牛應聲而動。 —— 要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。 故事二： 有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要 ?小孩回答：“我想要你 手中的釣竿?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁??小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”你們說，這個小孩是不是很聰明 ? —— 重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。 班主任開學講話 3 為了節(jié)省時間，我把要說的話寫成講稿 。為了規(guī)范語言，我用普通話替代四川話。希望我們大家都更加注重工作的效率，努力提高工作的質(zhì)量，取得更好的效果。 在上一的總結(jié)會上，幾個年級的年級主任認真地提到了學校會議太多、會議過長的問題，特別是班主任會 議的效率與效果的問題。今天，經(jīng)過十分認真的反思，我愿意很正式地、很坦誠地表明我的一些觀點和想法。 會議是包括學校工作在內(nèi)的社會活動和工作的重要組成部分。它或者集結(jié)民意幫助決策，或者傳遞思想達到教化，或者形成決定推動工作，或者進行交流增進理解。有時候，一個會議可以以其思想的先導性和決定的正確性而彪炳千秋、照耀史冊，成為改變歷史的重要轉(zhuǎn)折點。遵義會議、十一屆三中全會、雅爾塔會議等便是典型的例子，我們永遠不能對它們的意義和作用有絲毫的懷疑。 會議也是學習的重要場合與形式。學術(shù)性集會，主講人通常在某一領(lǐng)域具有比參會者更深入、更精通、更先進的理念、思想或成就。通過會議進行培訓，使參會者接觸新知識、領(lǐng)悟新思想、形成新理念，找到新方法，這是會議的又一重要功能。教師的工作對象是不斷變化的學生，一屆又一屆的學生在思想、思維、觀念及行為方式等方面都不盡相同。教師要適應不斷變化的學生，要讓自己的教育教學跟上時代前進的步伐，就必須加強學習，與時俱進。因此，參加業(yè)務培訓，拓展視野，更新觀念，創(chuàng)新方法是教師發(fā)展的必由之路。從這個意義上講，學校政教處召開會議，對班主任老師加強培訓，指導班主任的業(yè)務工作，應該是一種積極的態(tài)度 ，是對工作負責任的作為。當然，鑒于我們的水平問題，會議設(shè)計、會議內(nèi)容、會議程序等不盡科學合理，以至耽誤了大家寶貴的時間，在此深表歉意。同時，我深深地感到，要做好德育工作，我自身的水平、素質(zhì)都亟待提高，以不負大家的期望，不負全校師生的重托。我鄭重承諾，我將進一步加強學習，不斷提高理論水平和實踐能力，努力和大家一起為鄰水中學的建設(shè)和發(fā)展盡到自己的責任。 學校本應是一個人文氣息濃厚的地方，文明與文化是學校生存和發(fā)展的出發(fā)點與歸宿點。文明、文化是學校長期涵養(yǎng)、積淀的結(jié)果，它很難用像描述物理、化學等科學命題、 公理那樣精準而簡潔的語言進行表達。因此，學校會議的一個首要任務便是讓將要去參與和執(zhí)行某一項任務的人特別是活動、任務的組織者統(tǒng)一思想認識，從而站到一定的高度對該項任務進行認真的審視，最終把學校推動的活動、任務轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為。老師們應該謹記：教育改革和創(chuàng)新是我們教育者的自覺行為。上期兩次較長的會議，一是關(guān)于在我校開展主題班會活動的內(nèi)容。這項工作在鄰中尚處于起始階段，老師們對主題班會的目的、形式、內(nèi)容及組織方式都不甚明了。在這種情況下，馮校長和政教處多做一點解讀、多做一些指導，在我看來本無可厚非 。另一次是涉 及到在課外活動時間開展冬季長跑活動的會議。因為是一個新的活動項目，又必須要占用大家的一些精力和時間才能做好，若不能讓老師們真正理解和認識活動的必要性和重要性，不能消除老師們心里的抵觸情緒，這項工作開展將十分艱難。從這