【正文】 的網(wǎng)上監(jiān)測(cè)和日?？己?，落實(shí)定期平臺(tái)研判通報(bào)機(jī)制，開展對(duì)消防信息數(shù)據(jù)的分析研判，提高消防監(jiān)管的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。 規(guī)范網(wǎng)格化消防監(jiān)督管理工作。各派出所要按照《江蘇省鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）消防安全網(wǎng)格化管理工作標(biāo) 準(zhǔn)》的要求，繼續(xù)推進(jìn)和落實(shí)消防安全網(wǎng)格化管理措施，組織社區(qū)、單位等群眾力量開展消防安全網(wǎng)格排查和消防宣傳提示等活動(dòng)，指導(dǎo)群眾開展自防自救。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、網(wǎng)格員檢查移交的火災(zāi)隱患要及時(shí)查處，并反饋處理結(jié)果。 平安三中動(dòng)用明火管理制度 為了貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院頒發(fā)的消防監(jiān)督條例，加強(qiáng)對(duì)消、防、檢的管理，加強(qiáng)嚴(yán)格控制火源，加強(qiáng)使用明火管理，特指定本辦法： 一、一切禁火區(qū)域（倉庫、機(jī)房等重點(diǎn)部位）嚴(yán)禁火種入內(nèi)和明火靠近，如工作上需要電焊，必須征得相關(guān)部門的同意，并要做好防火措施。 二、凡使用電石氣、油、香蕉水、二甲苯、汽油、油漆等易燃物品，應(yīng)該用多少領(lǐng)多少；如需存量，要設(shè)有固定地方，指定專人領(lǐng)用和保管。 三、餐廳操作間周圍不準(zhǔn)堆放雜物和易燃易爆物品。 四、凡需用電爐、取暖器的部門，應(yīng)確定專人負(fù)責(zé)并有安全措施；物料部門應(yīng)嚴(yán)格控制發(fā)放。 五、因工作需要必須使用噴燈的，必須經(jīng)相關(guān)部門同意，還應(yīng)預(yù)先檢查周圍是否有易燃物品，切實(shí)做好防火措施后方能使用。工作完畢后應(yīng)清理作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)殘火，在確保安全的情況下才能離開現(xiàn)場(chǎng)。 六、凡在禁火區(qū)動(dòng)用明火，必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)同意 后才能使用。 七、違反動(dòng)用明火規(guī)定，造成后果的，根據(jù)損失大小追究責(zé)任，并給予處罰。 環(huán)境保護(hù)講話稿 親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：大家好！ 很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境對(duì)于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀 在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾 ?有多少個(gè)人在公路旁吐過痰 ?我們不得而知，但是對(duì)于我們來說肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大 ?如果說每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子，那么我國(guó)就要花費(fèi)十四億多雙筷子，全球就會(huì)有五十一雙筷子要花費(fèi)，這要砍多少棵樹 ?在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如 ：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙 。在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎 ?答案是：不 !因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑?，不說你也知道了 !在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子 ?還有多少人隨地吐痰 ?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人 !保護(hù)環(huán)境吧 ! 《誠(chéng)信考試誠(chéng)實(shí)做人》 樹立道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。階段性考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，還是一種讓我們正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。為使全校同學(xué)共同培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚品格、堅(jiān)決杜絕考試作弊，我們號(hào)召全校同學(xué)在期末考試中自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，展現(xiàn)自我水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。特此，我們提出如下倡議： 一、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的 重要性，我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。 二、“文明考風(fēng)，誠(chéng)實(shí)考試”從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，我們每一名同學(xué)都要自覺杜絕作弊行為，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心、勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為，大膽地同一切違紀(jì)行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生。 三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán) 格考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。你要知道“一次考試不及格你失去的成績(jī)，一次考試作弊你失去的將是人格”！ 同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)！ 第五篇：保護(hù)環(huán)境講話稿 老師們、同學(xué)們： 大家好！ 二十一世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來巨大便利的同時(shí)，也給 我們賴以生存的家園 —— 帶來了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。 環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個(gè)人息息相關(guān)，需要我們每個(gè)人的共同努力。我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y 丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。為了響應(yīng)縣教育局的號(hào)召，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，讓我們的校園變得更加衛(wèi)生，更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源保護(hù)環(huán)境”主題教育啟動(dòng)儀式。為此我向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求： 一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。大家要牢固樹立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費(fèi)資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。 二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從 生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。 三、積極參與環(huán)保活動(dòng)，共建綠色家園。自覺遵守社會(huì)公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸說和制止浪費(fèi)能源的行為，監(jiān)督和舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為。 四、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。 五、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生 800 千克的再生紙，可以少砍 17 棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。 六、開展“垃圾回收”行動(dòng)，同學(xué)們可以利用周六或周日的時(shí)間到大街小巷、河道、鄉(xiāng)村、景區(qū)等部位，開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動(dòng)，向市民進(jìn)行宣傳。既保護(hù)了環(huán)境，搞好了勤工撿學(xué)，真是一舉兩得。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果 皮紙屑。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！ 老師們、同學(xué)們： 大家好！ 二十一世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來巨大便利的同時(shí)，也給我們賴以生存的家園 —— 帶來了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們 的環(huán)境狀況已迫在眉睫。