【正文】 過，無能回報父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭；有的人甚至到了社會上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡，這就成為社會和家庭的禍害。 愛校就是愛同學、愛老師、愛班級、愛學校；就是以自己的言行去維護同學、老師、班級和學校的榮譽和利益，維護大家共同生活、學習、成長的環(huán)境。不守紀律，妨礙他人，危害環(huán)境，破壞公物，不尊重同學和老師，就是害人害己。請同學們睜大理智的眼睛，看一看被毀壞的垃圾桶、被破壞的消防設(shè)施、被踢壞的不銹鋼扶手這都是為我們大家的生活和學習而設(shè)置的倘若連自己的生活設(shè)施、學習設(shè)施都可以恣意破壞的話，那么還有什么不能破壞呢？還有什么文明和愛可言呢？ 愛國，是愛的升華，是更高、更大、更深的愛。 愛己、愛家、愛校、愛國，是愛的不同層次和不同表現(xiàn)形式，他們是相輔相成的。自愛愛人，由己及人，由人及物，由近及遠，由小愛到大愛。大愛，形成和維護了我們共同生活、學習、發(fā)展的環(huán)境，沒有了大愛，小愛就會備受侵害，愛就沒有安全保障，就難以存在。愛有時意味著理解和寬容，意味著放棄，甚至意味著犧牲。 古希臘哲學家亞里斯多德說：吾愛吾師，吾更愛真理。匈牙利詩人裴多菲的詩：生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋。文天祥在《指南錄后序》中說國事至此，予不得愛身。并寫絕命詩：人生自古誰無死，留取丹心照汗 青！這是有所舍取的愛。舍棄的并非不愛，而是為了道義和理想舍棄了對自己的愛，選擇了對真理的愛、對眾人的愛；這是大愛！ 有小愛方能形成大愛，今天，先請同學們從愛自己開始，從愛家、愛學校做起。愛自己、愛家、愛校，這是成人的起點，做人的起點，也是成才的起點和干事業(yè)的起點。 愛是人類永恒的主題，是人類得以持續(xù)及發(fā)展的永恒動力。愿同學們自尊自愛、互尊互愛、愛自己愛家愛校愛國，成為有修養(yǎng)的人！我今天國旗下的講話到此為止，謝謝大家。 第四篇： 2021 下國旗下講話《愛國愛家愛?！? 《愛國愛家愛 校愛生活》 大家早上好！我是四年五班的，今天我講話的題目是《愛國愛家愛?！?。 當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起祖國要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。 我們應(yīng)該如何來愛國呢？國家是由一 個個小家組成，愛國我們必須學會愛自己的家，不管家貧窮還是富有，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。學校，是同學們的家，我們也必須熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而實際的行動。三號院小學為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學成才而兢兢業(yè)業(yè)，門衛(wèi)師傅為我們的安全盡職盡責，食堂的叔叔阿姨為我們的營養(yǎng)均衡盡心盡力。這里是我們成長的搖籃。作為三號院小學的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維 護學校形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師和學校的工作人員；我們要自覺地保護校園的公共設(shè)施，我們還要按照學校各要求規(guī)范自己的行為，比如上廁所及時沖水洗手；課間到操場上玩耍，保持教學樓內(nèi)的安靜，真正的做到慢步輕聲；隨手撿拾校園里的垃圾，保持校園的清潔。 愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學們，為了祖國的復(fù)興，為了家庭的和睦，為了學校的榮譽，讓我們努力學習，做一個愛國愛家愛校的合格三小學生。今天我以三小為榮，明天三小以我為榮。 我國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。 第五篇：國旗下發(fā)言稿 —— 愛家，愛校，愛國 老師、同學們： 早上好！今天我講話的主題是“愛家愛校愛國”。 每周星期一早晨我們都要舉行升旗儀式，我們向國旗行注目禮，我們共同奏唱國歌，這是每一個有血統(tǒng)的中國人發(fā)自內(nèi)心的愛國之情，因為我們每一個中國人都知道國旗是國家的象征，唱著國歌是對祖國崇敬。如果連這點都有做不到，那么他就很難去談“愛國”二字。國家很大，愛國卻非常具體地體現(xiàn)在日常生活中。我們每個人都有三個“母親”，第一個是養(yǎng)育我們的“母親”，第二個是教育我們的“母?！?，第三個則是培育我們的祖國。 你愛你的家嗎？愛！我想，每一個人都會肯定的回答，因為家里有愛你、護你、養(yǎng)育你的親人。機遇和緣份讓我們在座 的每一位共同選擇了金牛山北坡腳下的師大文博附中這個“大家庭”，它成了我們第二個家。每一個人每天的行為舉止都在裝點著這所學校的形象與聲譽。 如果你愛學校這個“大家”的話，你就要去爭取優(yōu)秀，這優(yōu)秀表現(xiàn)在方方面面，如，在校內(nèi)我們積極努力地學習，維護校園環(huán)境衛(wèi)生，打造良好的人文文化，為集體爭光；在校外仍然應(yīng)該嚴格要求自己，不做損壞學校聲譽的事。我們不僅要掌握科學知識，更要培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。但是日常行為中有一些表現(xiàn)卻與這一主流相背而馳，我很傷心看到：學校會議室里的桌椅有被亂刻畫的，班級的課桌椅有螺絲被人拔掉 的，教室外遮陽水泥板上有布滿垃圾的，陽光明媚的大白天里有教室燈火通明的，各處樓道口的標示牌有被敲打凹陷的，雪白的墻壁上有留下污漬的，走廊上有追趕喧嘩的。在食堂里有插隊搶位的。在升國旗的時候，隊列中有嬉笑、說話的。出校門穿著校服有路上抽煙喝酒的。更有甚者，不思進取，在校外惡意抵毀中傷學校聲譽的??學校有不足，也要接受大家的批評，但這種批評應(yīng)該是善意的，而不是惡意！母校不好，不僅是這所學校學生的悲哀與不幸，也是學生的恥辱！該說一句了，如果說，一個學生對這所學校已經(jīng)到了厭惡的程度，廟小容不下你這個大菩薩！我可以毫 不客氣地說，請你另擇高校吧！ 作為莘莘的文博學子，你不僅僅代表你一個人，你更是我們學校這個集體的代表！學校要求每位教師愛每一位在此求學的學子，但學校也要求文博的學子們能用自己的行為舉止來證明從這里走出的每一人都是很優(yōu)秀、很文明的。 愛不僅僅是一種高尚的思想情感，愛是需要行動的。“人之初，性本善”，我相信，我們每個人都具有一顆仁愛之心，都是求上進的，但更重要的是把這種仁愛，這種上進心落實到具體的行為之上，做一個愛的志愿者，做一個求上進的青少年。愛不僅僅是表現(xiàn)在汶川大地震上的捐款，愛的內(nèi)容和方式 有很多，但作為前提，我們要自愛、自尊、自重、自信、自強。一個青年學生一定要有規(guī)范意識、集體意識、時代意識，只有當你把個人的命運與集體、國家的命運緊密相聯(lián)，把個人的追求與全民族的希望融為一體時，才能實現(xiàn)自身價值，那才能是真正亮麗的青春。 “一屋不掃，何以掃天下？”在學習上、在行為規(guī)范上要嚴格要求自己。一個連自己名譽都不愛的人，怎么可能去愛別人、愛學校呢？但同時，只掃一屋，何以掃天下？一個只知愛自己的人，也是無法擔當天下之大任！所以，我們在自愛的同時，還要知道愛周圍的人，用實際行動去愛我們的同學，愛我們 的班集體，愛我們的學校榮譽。但愿我們每個人都去擁抱仁愛上進之心，我們的校園必將充滿生機、充滿愛。希望同學們，在日常生活一點一滴中培養(yǎng)出愛家、愛校之情，由此更培養(yǎng)一顆中國心。