【正文】 時代的中學(xué)生，我們尤其需要一種“積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗 ! 二、熱愛科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)。 21 世紀(jì)綜合國力的競爭首先是科學(xué)技術(shù)的競爭，說到底就是人才的競爭。人才從哪里來，人才從學(xué)校培養(yǎng)而來 。人才在哪里，就在我們中間 !作為新時代的中學(xué)生，要想成為社會所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才，就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識，自覺養(yǎng)成熱愛科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自己。 三、積極進(jìn)娶樂觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。 積極的生活態(tài)度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的 銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價值追求和行為方式。 四、知恩圖報，不忘學(xué)校、祖國的培養(yǎng)之恩。 今天，我們能夠走到這里，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助，離不開祖國和人民的培養(yǎng)。當(dāng)前，我們學(xué)校正面臨著難得的發(fā)展機遇，全校師生都正全力以赴為順利通過中考、高考而努力，為學(xué)校美好明天在努力拼搏。我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力把自己 培養(yǎng)成高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型人才，用自己的知識和青春為學(xué)校貢獻(xiàn)自己力量。 同學(xué)們，為學(xué)校爭光榮，我們責(zé)無旁貸。讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨，為譜寫并奏響振興中學(xué)同一首歌攜手并肩吧 |!讓我們?yōu)檎衽d中學(xué)的中考、高考的輝煌而共同努力吧 ! 謝謝大家 ! 學(xué)生會講話致辭最新 第五篇：學(xué)生會講話致辭范例 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師長們，都在期待著你們說得到、做得好。而做到這一點恰恰才是你們的能力和手上功夫的到底怎樣的最好詮釋和注解。做得好才是硬道理 !做得好才是名副其實地拿到了進(jìn)入“ 眼高手高”境界的通行證。所以，今天的大會無異于是擺在第四屆學(xué)生會全體成員面前的一道可解而又難解之題，接下來是為大家整理的關(guān)于學(xué)生會講話致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 學(xué)生會講話致辭 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們： 大家中午好。我是 09 級新生王會。此刻我作為上屆學(xué)生會成員代表，能夠在此發(fā)言我倍感榮幸。 x 年 9月，我加入了學(xué)生會組織，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了兩年的時間，在這段時間里，我從一名干事成長為一名學(xué)生干部。在此請允許我，向深切關(guān)懷學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，老師及幫助配合學(xué)生工作的同學(xué)們表示衷心的感謝。也感謝 學(xué)生會這個廣闊的平臺，讓我們結(jié)識更多的人，更好的交流，在學(xué)習(xí)上，生活上。 在學(xué)生會的這段日子里，學(xué)會了很多，懂得了很多?；叵胱约?，當(dāng)干事時，幾個人罩著場子，維持會場秩序，可以看到好多人，看到好多女生，也有好多男生。當(dāng)部長時，曾為辦一個活動，想策劃想到半夜。把活動辦好了，有時要停下來樂一會。把活動辦砸了，有時半夜起來也要哭一會。 在學(xué)生會期間，一直忙碌著，但很充實。在工作過程中積累了些經(jīng)驗，從中磨練了些品格，更有在工作中和同學(xué)們間的深厚感情。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，即將面臨的是實習(xí)與畢業(yè)。 生活就是這樣，有人來，有人走，所有的故事都有落幕的時候，縱使我們不會出現(xiàn)在學(xué)生會這個舞臺，但我們曾經(jīng)一起走過。對于曾經(jīng)在學(xué)生會奮戰(zhàn)過的同學(xué)們，無論走到哪里，回想大學(xué)時光時，都會有值得回憶的人和事。因為這里有我們曾經(jīng)奉獻(xiàn)過的組織，有我們曾經(jīng)相處的可親老師，有我們曾經(jīng)互幫互助的可愛同學(xué)。 大一大二是充滿激情與力量的年段，可以大膽做一些事，比如辦一個夸張的策劃，比如瘋狂的追一個女生。大家在工作同時兼顧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很重要，我總是去圖書館上自習(xí)，因為那的凳子比較舒服，人也不多，女生也不少。人生道路要一步一步走， 不要急于求成，不要只看到別人吃肉，看不到別人挨打。錢要一刀一刀補，誰也不是上來就超神。要干大事，就要潛下心來。你要是后期，你就安心打錢。既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。 想要辦成一件事，其實有很多阻力與無可奈何。我一線任職時，曾打算在 1111 那天出張節(jié)日海報，但迫于各方壓力，恐被全校人 (無論單身與否 )追得滿校打，終作罷。其實陽光總在風(fēng)雨后，烏云下面有晴空。冬天到了，下雪還會遠(yuǎn)嗎 ? 人與人相處，必然會有恩怨情仇。有誤會了，不用過多的解釋，一句“我知道你在搞笑”。他會懂。這么多年，發(fā)現(xiàn)這句話適合 各種語境，是解除尷尬，下臺階的首選。珍惜你的生活，你所在的環(huán)境，愛你的母校。什么是愛母校，愛母校是壞話自己可以講，但別人說句你試試。 我們要像指環(huán)王中的佛羅多那樣抵制誘惑，我們要像吸血鬼中的戴蒙那樣有主見，縱使別人不理解，我們要像簡愛中羅徹斯特與簡愛那樣堅持，我們要像海賊中的路飛那樣有夢想，如此斗破蒼穹，才能成事。人要像剛背一樣，在各種不順下，一路哼哼卿卿，瀟瀟灑灑地走下去。 我從不認(rèn)為我有多牛，覺得我做的最牛的事是加入學(xué)生會。 歷史上群星燦燦，凡史冊上的人物多有才華。適者生存，優(yōu)勝 略汰的準(zhǔn)則亙古不變。我們唯一做的是不斷使自己變強。強者的一個眼神可以征服一切弱者。王者歸來，勢不可擋。括弧王者不是別人， is信工。 最后，在我系學(xué)生會成立五周年之際，我衷心的祝福我系學(xué)生會，在我們大家的共同努力下，蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。也祝領(lǐng)導(dǎo)，老師們身體健康，萬事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，順順利利。 謝謝大家。 學(xué)生會講話致辭 2 大家晚上好 ! 今天的喜慶和歡樂，使我想起了當(dāng)紅歌星宋祖英唱的一首歌 ——《好日子》。不錯，今天真的是個好日子，在深圳電大龍崗分校的歷史上它無疑是一個重要的、將要被載入史冊的日子。因為在這個日子里，我們欣喜地參與和見證了龍崗電大學(xué)生會 —— 這個標(biāo)志著學(xué)生“自立、自強、自我管理、自我實現(xiàn)”的組織，如鳳凰涅磐般地進(jìn)行了從第三屆到第四屆的新舊交替。我也仿佛看到了這象征著電大“知識改變命運、能力成就未來”的精神之火在現(xiàn)實中的激情燃燒 ! 為此，我謹(jǐn)代表廖遠(yuǎn)基校長和龍崗分校的行政班子以及全體教職員工，向在座的各位關(guān)心、參與 和營建自己組織的各位學(xué)子前期所做的工作表示欣賞與稱道 !同時也向剛剛上任的第四屆學(xué)生會的主席、副主席、部長、副部長等所有成員表示熱烈的祝賀 ! 本屆學(xué)生會成立之際，恰逢我們的共和國成立 60 周年，也是徹底改變國人精神面貌的“五四”新文化運動 90 周年。遙想當(dāng)年，這些支撐著共和國大廈的中流砥柱們，哪一個不是在學(xué)生時代就具備了成就學(xué)業(yè) —— “為中華的崛起而讀書”的抱負(fù) ?他們都是早年通過學(xué)生組織這個平臺，摸爬滾打，鍛煉其能力、塑造其精神和信念的。今天，“長征接力有來人”，我又在你們這些年輕人的身上看到了灑滿金輝的未來。 我國著名的教育家陶行知先生說過：“我們研究學(xué)問，無非只是為了增加一點個人幸福，目的總是要改造社會?！彼f的很好，實實在在，沒有 大話。就像大家到電大來學(xué)習(xí)，首先就是要掌握知識、成就學(xué)業(yè)，在追求自身幸福的同時，為和諧社會去添磚加瓦。過去，人們一提起改造社會，就聯(lián)想到金戈鐵馬、天翻地覆。殊不知，我們生得逢時，遇到了改革開放的好年頭 !改造社會只是需要我們具備更高的眼界，看得出問題 。具備更強的能力，在眾多的解決方案中能找出最好的辦法。做到“眼高手不低”，眼高手也高 !那么，要做到“眼高”這一點，最好的辦法就是讀書學(xué)習(xí)，就是要用人類千百年積累下來的經(jīng)驗充實自己。大家選擇了電大，依我看你們的選擇已經(jīng)說明了其眼界不低。但要達(dá)到較高的水平，那就是一個 長期的不斷努力的過程，甚至要通過終身學(xué)習(xí)才能達(dá)到理想的高度。目前，在世界范圍內(nèi)“終身教育”的教育理念，已經(jīng)在洗刷和沖擊著幾千年來人們思想上殘留的舊觀念。過去大家總認(rèn)為讀書只是為未來的工作做準(zhǔn)備的活動，是一種個人的“前社會”狀態(tài)，是把一個自然人培養(yǎng)成社會人的過程。 而今天的觀念則認(rèn)為，過去的那種觀念已經(jīng)與現(xiàn)代、乃至后現(xiàn)代的社會現(xiàn)實格格不入了。人在兒童時代由于社會的原因和個人面臨的不同情況，不可能完全學(xué)會、掌握現(xiàn)實社會所要求的各種知識和能力，也不可能達(dá)到高出社會平均水平的眼界。以至于成人之后，就需要補償 、就需要繼續(xù)去完成超出社會一般水平的知識內(nèi)化、吸收和能力生發(fā)的過程。一個人一經(jīng)年滿 18 周歲，他就是成人，他也就是一個具有完全的權(quán)利能力和行為能力的社會人。并不會因其知識的匱乏而被排除在社會之外。但不可否認(rèn)，他雖是一個社會人，然而如果受教育的程度有欠缺，他卻完全有可能被排除在主流社會之外。 社會現(xiàn)實的復(fù)雜化、知識化，決定了成人學(xué)習(xí)的必要性。電大的存在也實現(xiàn)了成人學(xué)習(xí)的可能性。當(dāng)今社會中一些發(fā)達(dá)國家無不將成人教育作為教育過程的頂點，學(xué)習(xí)化社會的建立就是以成人學(xué)習(xí)的普及程度為客觀標(biāo)志的。若要想成為主流社會 的一員，就得有意識地在享受其它生活的同時，去享受讀書的生活。讀書就是生活，并且是一種高雅的生活。而這種生活和獨特的生活方式，卻是不能通過自然的、消極的灌輸?shù)玫降?，它也不是人人都能夠享受的。它需要毅力、它需要引?dǎo)、它需要悟性、更需要眼界。所以，我剛才說過你們選擇來讀電大本身就是有眼界的標(biāo)志嘛 !我相信此言不虛。只要你堅持不懈，長期修煉，以知識為根本、以真善美為追求，你就一定能夠成為一個優(yōu)雅的人、一個高尚的人 !一個對社會有用的人、一個生活充盈著幸福的人 ! 以上所說的是關(guān)于眼界，即所謂“眼高”的問題。下面再 來跟大家談一談“手不低”，即“手高”的問題。 x 說過，“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用?！闭驗槿绱耍覀凖垗忞姶笏_辦的專業(yè)幾乎是清一色的應(yīng)用性專業(yè)。我不得不再一次強調(diào)：你們到電大真是來對了，為什么呢 ?因為你們學(xué)到的知識立馬就可以應(yīng)用 !比如去年開辦的“社會工作”專業(yè)，今年將要開辦的“地鐵管理”專業(yè)等，就很有現(xiàn)實意義。過去曾有人錯誤地認(rèn)為，知識是沒有用的，有能力才是關(guān)鍵。從知識論的觀點看，沒有知識就沒有能力，知識和能力僅僅是一個問題的兩個方面。理論知識還需要轉(zhuǎn)化， 而應(yīng)用性的知識只要一經(jīng)主體所掌握，立即就會變成一個人自身的能力。當(dāng)然，使用的問題應(yīng)該還有一個經(jīng)驗的環(huán)節(jié)，要有一個實踐的平臺。面對繁雜的社會事務(wù)，一個人的經(jīng)驗越豐富，他就越有把握得心應(yīng)手地將事情處理得恰到好處。以至現(xiàn)在很多的用人單位在招人的時候總是強調(diào)經(jīng)驗，從某種意義上講是可以理解的。我今天欣喜地看到了，為了鍛煉自己社會和工作方面的能力，我們這些學(xué)生會的干部為著全體同學(xué)而做出的奉獻(xiàn)。在學(xué)生會這個實踐的平臺上，通過了你們的努力，使學(xué)生會在學(xué)校的師長與廣大學(xué)子之間無形中結(jié)上了一條絢麗的紐帶。 學(xué)生會講話致 辭 3 做一個人格健全自主發(fā)展的現(xiàn)代人 老師、同學(xué)們，大家好 !我是來自高二 12 班的 x。 曾經(jīng)你我迎著九月的第一縷陽光踏進(jìn) x 這個校園，也許在憧憬中夾雜著幾絲陌生的不安，當(dāng)然也不難發(fā)現(xiàn)，人格健全、自主發(fā)展的理念時常出現(xiàn)在校園的各個角落。相信選擇了 x，你我便是選擇了做一個人格健全自主發(fā)展的現(xiàn)代人。 自主發(fā)展的過程也是塑造人格的過程，健全人格的形成必須經(jīng)歷自主發(fā)展的過程，健全的人格又不斷成為發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。人格是一個人的品質(zhì)，是人的知識技能能力、思維方式、情感態(tài)度、價值觀念等綜合素質(zhì) 的反映，健全的人格則是各種因素的和諧統(tǒng)一。 我們也許能駕輕就熟地背誦一條條公式定理，默寫出一句句勵志的警句格言，但心里是否真正接受過、認(rèn)同過，感動過，震撼過。歌德曾說過：“只有對自己所表現(xiàn)的東西懷著深信的時候，才可能淋漓盡致地去表現(xiàn)它”。只有當(dāng)知識強烈地吸引或強烈地震撼學(xué)生的心靈的時候，他們才會追求它、接受它、內(nèi)化它。 在這充滿著人格健全、自主發(fā)展的理念的校園中，你是否問過自己，我是否真正體會過通過自主學(xué)習(xí)掌握知識的愉悅，我是否真正嘗試過全力付出取得進(jìn)步的喜悅 ? 在學(xué)生會里的這一年多，我真正 學(xué)會了自我管理。面對并不輕松的工作，和不進(jìn)則退的高中學(xué)習(xí)，我必須學(xué)會掌控時間。有人說，一天 24 小時，你做別的事情多一個小時，學(xué)習(xí)時間就少一個小時。然而，我并不認(rèn)同這樣的計算方式。首先，作為學(xué)生，我保持學(xué)習(xí)時間，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，在課余時間處理著校園生活各項事務(wù)，用閑聊的時間去和我的團隊討論更有意義的事情。這樣一來，同樣的 24 小時，我比以前做成了更多的事。所有人預(yù)測我會因?qū)W生會工作而成績下滑時，我卻用進(jìn)步一百名的成績，證明了自我管理和自主發(fā)展的力量。 在學(xué)生會的這一年多，我感到自己接受了鍛煉，不論從性格還 是能力都比從前的自己大有突破。在進(jìn)入柳高以前，我是個內(nèi)向的人，然而在一年前的這個時候我意識到，為了自己的將來，我要學(xué)會與人交往，我要成為一個全面發(fā)展的人。盡管對我來說，領(lǐng)導(dǎo)一個團隊是十分具有挑戰(zhàn)的，但在學(xué)生會這個團隊中，我結(jié)實了許多優(yōu)秀的人，所有喜怒哀樂和他們一同承受。如果沒有加入學(xué)生會，也許現(xiàn)在我仍然膽怯沉默，也許我不需要承擔(dān)現(xiàn)在的許多，但同時，我也不會見到這個校園黎明之前、熄燈以后的樣子，我也不會知道一臺大型晚會如何運作，不能體會到領(lǐng)導(dǎo)一個 30 多人的團隊的責(zé)任，也許我也永遠(yuǎn)沒有勇氣站在這里面向幾千人演講 ，永遠(yuǎn)不會如此深切地感受到 人格健全、自主發(fā)展 的理念作用于我身上迸發(fā)出的巨大的