司法局群眾滿意度工作總結(jié)匯編-資料下載頁
2025-04-22 21:08本頁面
【正文】 滿意、政府滿意。 三是從業(yè)務(wù)培訓(xùn)上，采取多種形式提高辦案人員綜合能力。要求每名法律援助工作者必須每年學(xué)習(xí)和熟練掌握 23 部法律，用 10 年時間學(xué)習(xí) 100部法律法規(guī)，并建立健全學(xué)習(xí)考試考核制度。 四、強(qiáng)化三項措施，抓好留守兒童法律援助維權(quán)服務(wù)工作 xx 縣是勞務(wù)輸出大縣，常年在外務(wù)工人員達(dá)到 20 余萬人，留守兒童也呈增多趨勢。為維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益， xx 縣司法局加大力度做好留守兒童法律援助維權(quán)服務(wù)工作。 一是加強(qiáng)法律援助網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展“法制進(jìn)校園”等活動，切實維護(hù) 留守兒童的合法權(quán)益。做到在制度上傾斜、在工作中傾斜、在辦理法律援助案件中傾斜，保證留守兒童權(quán)益受損時能獲得及時的法律援助。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律援助工作站和村居法律援助工作聯(lián)絡(luò)點，將法律援助工作觸角延伸到留守兒童弱勢群體中。確保每一個符合條件的留守兒童法律援助申請百分之百受理，所辦案件無拒絕、無拖延、無舉報投訴，力爭達(dá)到滿意效果。 二是開通留守兒童維權(quán)綠色通道 ,對受理的涉及留守兒童的案件 ,采取優(yōu)先受理、優(yōu)先審查、優(yōu)先解決的辦法 ,保障他們的合法權(quán)益 。同時縣法律援助中心定期走訪掛、幫、包點村的留守兒童 ,為他們提供 法律咨詢和上門服務(wù) ,及時解答涉及留守兒童權(quán)益的家庭、贍養(yǎng)、撫養(yǎng)等熱點、難點法律問題。 三是大力開展《未成年人權(quán)益保護(hù)法》等法律宣傳活動。廣泛深入地開展尊老愛幼的法制宣傳教育活動，積極參加團(tuán)委、婦聯(lián)等單位組織的“留守兒童關(guān)愛月”活動。向廣大群眾廣泛宣傳保護(hù)留守兒童的重要社會價值 ,增強(qiáng)了群眾維護(hù)留守兒童合法權(quán)益的自覺性 ,讓全社會共同關(guān)注、關(guān)心留守兒童的生活。 截止目前 ,今年共接受涉及留守兒童權(quán)益咨詢 120 余人次 ,辦理未成年人（留守兒童）案件 22 件。 第五篇：群眾滿意度活動總結(jié) 四 合村小學(xué)群眾滿意度活動（階段）活動總結(jié) 我校根據(jù)要求開展了開展提升群眾滿意度專項活動；本次活動，我們向?qū)W生家長發(fā)放無記名問卷調(diào)查表，問；我們對所有的測評表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面統(tǒng)計； 家長對老師的工作滿意率很高，普遍認(rèn)為老師愛崗； 家長對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境很滿意，普遍認(rèn)為學(xué)校管理規(guī)范；部分家長也對學(xué)校的發(fā)展、教師的工作提出了一些中肯；如：學(xué)校應(yīng)讓學(xué)生有更多的活動平臺。 我校根據(jù)要求開展了開展提升群眾滿意度專項活動。學(xué)校高度重視，把此項工作作為大事要事來抓，采取多種形式虛心聽取 老師、學(xué)生、家長以及社會各界對學(xué)校的意見和建議，以創(chuàng)建促發(fā)展，使得各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，人民群眾滿意度不斷提高，達(dá)到了的預(yù)期目的?，F(xiàn)將我單位群眾滿意度活動情況匯報如下： 本次活動，我們向?qū)W生家長發(fā)放無記名問卷調(diào)查表，問題涉及學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)、家長對學(xué)校和教師的意見建議等。從回收的測評卷中，可以看出家長對這次問卷調(diào)查相當(dāng)重視，填寫普遍比較認(rèn)真，調(diào)查表回收率達(dá) 100%。我們對所有的測評表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面統(tǒng)計。其中家長對學(xué)校工作認(rèn)為“滿意”的占 ﹪，認(rèn)為“比較滿意”的占 ﹪，認(rèn)為“不滿 意”的為 0；家長對教師師德師風(fēng)滿意率達(dá)到了 100﹪。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，家長對學(xué)校、教師總體滿意度比較高，同時也對學(xué)校和教師方方面面的工作中肯地提出了意見建議?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下： 家長對老師的工作滿意率很高，普遍認(rèn)為老師愛崗敬業(yè)、工作勤奮、愛生如子，對家長態(tài)度熱情，能在學(xué)習(xí)和生活各方面關(guān)心每個孩子。 家長對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境很滿意，普遍認(rèn)為學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，師資條件好，教學(xué)硬件一流，孩子放在學(xué)校非常放心、安心。 部分家長也對學(xué)校的發(fā)展、教師的工作提出了一些中肯的建議，部分家長建議歸納如下 ： 學(xué)校應(yīng)讓學(xué)生有更多的活動平臺，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生全面發(fā)展。 學(xué)校要加強(qiáng)家校聯(lián)系渠道，讓家長隨時了解孩子在校情況以及每天的家作情況。 學(xué)校要加強(qiáng)管理體系，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生上、下學(xué)的秩序。從家長的建議中可以看出，家長對學(xué)校的教育提出了一些要求，也反映出家長對學(xué)校教育的重視。在今后的教育教學(xué)中，我們將根據(jù)意見有針對性地采取了如下措施： 采用多種形式與家長進(jìn)行聯(lián)系，交流孩子在家表現(xiàn)，學(xué)校開展講座加強(qiáng)教育。 利用班隊會、課堂、學(xué)校督察等形式加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣教育。 組織豐富多彩的課外活動，利用綜合實踐讓學(xué)生接觸自然、接觸社會。 教師采用電話、 、飛信、家長會、家訪等形式多與家長進(jìn)行聯(lián)系，交流學(xué)生的在校表現(xiàn)。
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